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【精選】歌聲作文300字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的歌聲作文300字6篇，歡迎大家分享。
歌聲作文300字 篇1
臨近小學(xué)畢業(yè)的日子越來越近了，我與同學(xué)們分別的日子也越來越近，所以我用心靈的錄音機(jī)記下了她們美麗動聽的聲音。
班長許思晗的聲音非常洪亮，而且也很好聽。每當(dāng)班里亂成一鍋粥時，就輪到她出場了。她輕輕地皺一皺眉，露出非常嚴(yán)肅的表情，說一聲“請大家靜! ’ ”剛才還亂成一鍋粥的班級，現(xiàn)在已經(jīng)是鴉雀無聲了。當(dāng)她坐下時，她那嚴(yán)肅的表情早已轉(zhuǎn)化成那迷人的笑容。
聽，我們現(xiàn)在在上語文課，正在學(xué)習(xí)15課《神圣的土地.》老師請張蕓曦朗讀這篇課文。當(dāng)她到“神圣的”時候，我們?nèi)嗑秃逄么笮�。因為她讀成“篸篸的”。以后，只要有人哭了，她只要笑嘻嘻的，用那尖尖的`聲音說一聲“神圣的”那個人準(zhǔn)會破涕為笑。
值日班長王舒豪說話可真是慢條斯理。每當(dāng)他回答問題是，總是先等一會兒在說話，好像在思考著什么。而且他每說一句話就要停頓一會，實在是太有領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)范了。
唉，六年的時間轉(zhuǎn)眼就過去了。我也要和我的同學(xué)們說再見了，和老師說再見，和母校說再見呀!
歌聲作文300字 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，校園變成了歡樂的海洋，教室里傳出了美妙的音樂聲，操場上同學(xué)們歡聲笑語，小樹上小鳥在為春天伴奏，各種聲音匯成了一首動人的`歌，不信你聽……
每周一的升旗儀式，同學(xué)們唱起了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，當(dāng)大家站在國旗下，高聲唱起國歌的那一刻，每名同學(xué)都那么的專注用心，用實際行動表達(dá)著對祖國的熱愛之情。
上課了，你聽，一年級在上音樂課，優(yōu)美動聽的歌聲在校園里回蕩；你聽，三年級在上語文課，郎讀課文的聲音多么的整齊嘹亮；你聽，五年級在上英語課，同學(xué)們讀單詞的聲音，多么的認(rèn)真動聽。校園里小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像為同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)而賀彩。
你聽，你聽，校園里悅耳的聲音無處不在，“歌聲”一次一次的在我耳旁回蕩……美麗校園，我愛你！
歌聲作文300字 篇3
大自然有很多音樂家。
樹，是大自然的音樂家，他會在刮風(fēng)的時候搖著自己翠綠的手掌，他在歡迎著風(fēng)的來臨，“嘩嘩嘩嘩，”這不正是綠葉的鼓掌嗎？不正是那樹之歌嗎？
花，是大自然的音樂家，他自己來唱歌，他唱的歌真好聽，把蜜蜂和蝴蝶都引到他那里來跳舞了，蜜蜂和蝴蝶的舞姿也很美麗，是一個確確實實的舞蹈家，他們?nèi)齻�可是天生一對呀！
動物，也是大自然的音樂家，走在森林里，仔細(xì)聽聽，老虎嗷嗷的聲音，蛇咝咝的.聲音，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，整個森林好像成了一場音樂會，他們的聲音好像在告訴我們：“我在唱歌，我很快樂！”
草，也是大自然的音樂家，微風(fēng)徐徐的時候，他就唱起歌來，他的歌太好聽了，誰的歌聲也比不過他，除了小鳥，他們圍成一圈，共同構(gòu)成了一個歡樂的聚會。
歌聲作文300字 篇4
今天晴空萬里。太陽原本火辣辣的舌頭，變成了一雙纖細(xì)的手，散發(fā)出耀眼的光輝!當(dāng)我接收到這光輝時，頓時，暖遍了全身。原本在耳邊呼呼作響的涼風(fēng)如今化成了平靜而又涼爽的`微風(fēng)，在河面上輕輕掠過，小河蕩起了一條條波紋;在柳樹旁邊走過，柳樹擺起柔軟的長發(fā)向他問好。看著這樣的美景去上學(xué)，怎么能不高興呢!
第二節(jié)課課間，我收到一份通知：第三節(jié)課去練舞蹈。我盡力掩飾住內(nèi)心的興奮，其實我恨不得現(xiàn)在就是第三節(jié)課。上課鈴終于響了，走廊里全都是趕回教室上課的。好好的一條走廊被堵得水泄不通。我急忙“殺出重圍”，直奔空地。
還好，及時趕到。我是跳最后一首歌：我愛北京天安門。我得拿一朵向日葵跪在后面，等前兩首歌曲跳、唱完了，才可以跳。一開始覺得不累，可是待了一陣子就待不住了。老師卻遲遲不讓我們休息，反而專門挑前兩首歌的錯誤，一有錯就讓他們重來。大家都累得腰酸背疼腿抽筋。這時下課鈴救了我們，老師只好讓我們休息。同學(xué)們像小雞啄米似地點頭表示同意。
雖然累了點，不過下次我還會去的!
歌聲作文300字 篇5
春天來了，校園里生機(jī)勃勃，到處飄蕩著歡樂的歌聲，整個校園就如同一個溫暖的大家庭一般。
今天下午第一節(jié)是音樂課，同學(xué)們都像歡樂的小鳥，開心極了！叮鈴鈴，預(yù)備鈴剛響，我們整齊的坐在板凳上，，向外眺望著。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，哇！老師來了！她微笑的看著我們說：“孩子們，，這節(jié)課我教你們唱一首很好聽的歌曲叫《童年》，希望同學(xué)們用心唱，，同時也希望你們每個人都擁有一個快樂的童年�！眮戆�，，大家跟我唱起來：：“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”我們學(xué)的很認(rèn)真，很快就學(xué)會了，，老師表揚(yáng)我們是會唱歌的.百靈鳥，我們唱得很開心。
下課后，校園里回蕩著我們的歌聲。在這樣的環(huán)境里，，我們會更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)美好的時光。愿我們每個人的童年都是絢爛多姿的！
歌聲作文300字 篇6
我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰的歌聲？
我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰在唱歌啊？我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的'，我不禁走一段，還要再東張西望一段。
我仔細(xì)的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了��！
我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優(yōu)美的歌聲，這又是誰啊？這個調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個調(diào)子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。
藍(lán)天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰嵌嗝吹拿烂钔郏?/p>
我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰的歌聲？！
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