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精選地理作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的地理作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
地理作文300字 篇1
世界之大無奇不有。為了了解地理知識(shí)，我讀了一本名叫《國家地理》的書。
這本書介紹了世界所有的國家的風(fēng)土人情，還告訴了我?guī)讉�(gè)世界之最：最高的山峰：珠穆朗瑪峰；最長的河：尼羅河；最冷的地方：南極；最熱的地方：赤道；最大的海洋：太平洋。
在這么多的.國家中，讓我印象最深的國家就是愛爾蘭。愛爾蘭有成千上萬的酒吧，其中有一個(gè)酒吧是世界上最小的酒吧，只有一扇門，在地下。只有三、四張桌子。如果要去的話必須預(yù)約，他們只在晚上十二點(diǎn)才開門。
讀完這本書之后，我感覺每個(gè)國家都像一本書，而作者就是這個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，人民就是這本書的校正。一個(gè)民族是經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了這個(gè)國家的風(fēng)土人情，一個(gè)國家是需要多么強(qiáng)大的力量才能存活到現(xiàn)在呀！一個(gè)國家肯定是經(jīng)歷了一段段的屈辱史、成功史、輝煌史、復(fù)興史。
我還想說自然的力量是多么強(qiáng)大呀！它可以造就一方水土，養(yǎng)育一方人，還培育了一方人的風(fēng)土人情。它可以決定戰(zhàn)場上的勝與負(fù)，決定一方人的安危。甚至可以決定一個(gè)國家的命運(yùn)。所以，自然的力量是多么強(qiáng)大！
地理作文300字 篇2
我的愛好有很多，旅游、看書、看電視等，但我最大的愛好是通過各種途徑了解地理知識(shí)，我喜歡地理。
我了解地理知識(shí)的渠道有很多�？吹乩頃�，看世界地圖，觀察地球儀，尤其是觀察地圖和地球儀，感覺知識(shí)量很大，我能一直觀察很久，通過這些讓我了解很多地理的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握了世界上有五大洲，大部分國家都屬于哪個(gè)洲，在世界的哪個(gè)位置。知道了石灰?guī)r地區(qū)容易形成溶洞，花崗巖比較容易風(fēng)化，還知道了天坑、喀斯特地貌是怎么形成的.等等。
除了一些基礎(chǔ)知識(shí)我還知道一些奇特地理現(xiàn)象，比如有神奇的魔力的北緯30度區(qū)，它所經(jīng)過的是地球上最亮麗、最神奇的風(fēng)景線、最高的山峰、最深的海溝、最奇怪的湖泊、最瑰麗的山脈、最壯觀的大潮、最洶涌的海流……百慕大死亡三角區(qū)就是在北緯30度，地球是如此的神奇，雕刻出北緯30度這神秘的風(fēng)景線。
我喜歡地理，它能給我?guī)砗芏鄻啡�，讓我知道很多知識(shí)，使我對宇宙對地球充滿了好奇。
地理作文300字 篇3
地理老師名叫——王敬山。他經(jīng)常和我們班里的李路佳“大打出手”，也總能讓班主任“逮個(gè)正著”。哎。誰讓他脾氣太怪了，其實(shí)，地理老師也不好惹，一惹，就給你沒完沒了，反正，大道理說不完。也很好笑，一節(jié)課就讓他們“打”完了。我把這件事告訴了媽媽，首先，媽媽給我上了一節(jié)“教育課”，讓我大徹大悟，媽媽語重心長的說：“你這樣做并不對！你完全可以等到下一屆了�！�
我很氣憤的`說：“我之所以會(huì)傷心，會(huì)哭泣，完全是因?yàn)槲也⒉桓市�。為什么，我的成績比她的成績要好得多，怎么不�?huì)有我，而是她？”我口中所說的她，就是——薛思思。在同學(xué)的幫助下，我當(dāng)上了團(tuán)員，其實(shí)也沒有什么好的！要干很多活，還是其他人不用干的，還要掏錢。薛思思，以前是我不了解她，沒有怎么和她接觸，才造成我對她“敵意“�，F(xiàn)在我們是好同學(xué)，對于這件事情，真的很抱歉！懇求你的原諒！只要時(shí)光倒流，我一定不會(huì)那么做的。但事實(shí)就是這樣！把我的口頭禪就當(dāng)作是：事實(shí)就是這樣！
地理作文300字 篇4
“嗯，你們都聽我說啊，這個(gè)地中海氣候……”瞧，這節(jié)課又是地理課�？蓜e惱，地理課有趣得很呢！
瘦瘦的面孔，樸實(shí)的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我的班主任——地理老師。人都說，親其師信其道。我是倒過來的，我喜歡地理，也就佩服地理老師了。
地理老師一扶眼鏡，就要開始講重點(diǎn)了。作為學(xué)生，偶爾走神自是必然，老師一扶眼鏡，重點(diǎn)突出，作為學(xué)生的我全神貫注。地理老師知識(shí)淵博，有時(shí)候還可以講到生物、數(shù)學(xué)上去，真心佩服！
每次上課，同學(xué)們回答問題都很踴躍。他總會(huì)夸我們幾句，然后自夸：“誰叫你們有個(gè)多才多藝的班主任呢！把你們教得這么好！”
他很少罵人或大發(fā)雷霆，對我們很好。要是誰上課不認(rèn)真，他就會(huì)走過去拍拍他（她）的`肩膀，溫柔地叫他（她）的名字。下課后，對我們問長問短，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的健康，就像我們的親人一樣。
他就是我們的地理老師——黃老師。他執(zhí)著敬業(yè)，知識(shí)淵博，和藹可親。他還是我們的好伙伴。
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