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表情的作文300字（精選36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的表情的作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
表情的作文 1
生氣
我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽就拿起來(lái)我的作業(yè)檢查，媽媽沒(méi)有檢查作業(yè)的時(shí)候還很開(kāi)心，笑瞇瞇的，檢查完就變了一副臉，氣的眉毛都歪了，臉都白了，我一看媽媽生氣了，就知道我錯(cuò)的題目很多。
害怕
“叮鈴鈴”下課了，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。忽然，老師從辦公室里出來(lái)了，嚴(yán)厲的叫著我的名字說(shuō)：“陳欣，你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完！”我的`臉立馬變得蒼白了幾分，渾身有些發(fā)冷，我皺著眉頭，扁著嘴，低著頭跟著老師來(lái)到了辦公室。幸虧老師只是讓我補(bǔ)作業(yè)，沒(méi)有責(zé)怪我。補(bǔ)完了作業(yè)，我的臉上又露出了笑容，咧開(kāi)嘴一路小跑著去了操場(chǎng)。
爭(zhēng)奪
有一天，又到了動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演的時(shí)間，可是爸爸想看足球比賽，媽媽電視連續(xù)劇，各不相讓，于是我們?nèi)齻�(gè)人用盡了全身的力氣來(lái)爭(zhēng)奪遙控器，只見(jiàn)爸爸媽媽的眼睛都瞪的大大的，抿著嘴巴，臉上也紅撲撲的。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人累的直喘氣的時(shí)候，我忽然想出了一個(gè)好主意，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們輪流看吧！”爸爸媽媽聽(tīng)到這話停止了搶奪戰(zhàn)，于是我們?nèi)齻�(gè)人便開(kāi)開(kāi)心心的看電視了。
表情的作文 2
經(jīng)過(guò)我多次細(xì)心的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了我小組中的一位組員的表情千變?nèi)f化，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心，有時(shí)快樂(lè)……
那位同學(xué)的衣服比我的大五碼，飯量是我的三倍，穿的鞋子比我大四碼，那位同學(xué)長(zhǎng)得虎背熊腰，名叫黃頌鈞。
體育課上，每個(gè)人都在跑步，因?yàn)樗至�，所以他臉比別人不知道要紅多少倍，停下來(lái)呼吸時(shí)，上氣不接下氣。體育考試跑八百米體能時(shí)，他幾乎要崩潰了，當(dāng)他聽(tīng)到老師說(shuō)：“不及格，重考，考到及格為止”后，變得面無(wú)血色，張大著嘴巴，隨后又抱怨，顯出一副不情愿的樣子。之后，那雙眼睛像充盈的湖水似的，慢慢的波動(dòng)著，閃若光；眼淚猶如一條斷了線的珠子，直落而下。他不停的`抽抽噎噎，邊發(fā)出“嗚~嗚”的聲音。
當(dāng)他遇到難題時(shí)，緊皺著眉頭，握著筆，嘟著嘴巴，望著草稿紙左思右想，看過(guò)去，他的那雙眼睛炯炯有神，一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著草稿紙和題目看。最后，當(dāng)他解出那道題時(shí)，頓時(shí)笑得樂(lè)開(kāi)了花，眼睛都要瞇成一條縫了，跳起來(lái)三尺高，一種自豪和舒適感涌上了他的心頭。
這就是我身邊的表情包，怎么樣？很有趣吧！你也可以去嘗試發(fā)現(xiàn)身邊的表情包呢！
表情的作文 3
以前我不知道爸爸的表情有點(diǎn)像我們語(yǔ)文中用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可是經(jīng)過(guò)我的觀察終于發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)在爸爸臉上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
有一次，我和爸爸到表姐家。那天，爸爸不知道吃錯(cuò)了什么藥笑得很開(kāi)心�！岸ｂ�，叮鈴”爸爸的電話響了“哈哈，哈哈”，爸爸又笑了。我一看，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，連忙把表姐叫了過(guò)來(lái)�！氨斫�，你看我爸爸是不是有點(diǎn)不對(duì)勁？”“嗯，非常可疑”表姐裝出一副偵探的.表情。我們走到爸爸的面前看了一下爸爸，“哈哈，哈哈”太好笑了，爸爸的臉變成了‘句號(hào)’我放聲大笑。
還有一次，也是在表姐家。我和表姐正在商量一個(gè)秘密計(jì)劃�！拔�，你們?cè)诟墒裁茨�？”“哇！”我和表姐被嚇了一大跳。我連忙把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，只見(jiàn)爸爸一臉疑惑不解的樣子，特像“問(wèn)號(hào)”。
看，這就是爸爸的表情符號(hào)！
表情的作文 4
每一個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)，不過(guò)都是小事，但天空如果不高興了，那可能就會(huì)是大事情了。比如說(shuō)，天空給你一張哭喪著的臉，并且一哭就是幾星期，弄得滿地都是水，那么誰(shuí)都別想出門(mén)了，住在一樓的人們也該完蛋了，地面上都?jí)蝠B(yǎng)魚(yú)了。
如果天空因沒(méi)人安慰而傷心的話，擺了一張失望臉，弄不好來(lái)了一個(gè)大干旱，從全是水到?jīng)]有水，那也是夠慘的！花成了干花，樹(shù)成了枯木，人則被干成了皮包骨頭。如果天空一會(huì)兒開(kāi)心一會(huì)兒生氣，整出一個(gè)六月飄雪也是沒(méi)救了。
當(dāng)然，天空也是會(huì)有好心情的，當(dāng)它滿面春風(fēng)，興高采烈時(shí)，必定會(huì)風(fēng)和日麗。當(dāng)天空狂笑起來(lái)時(shí)，也無(wú)疑會(huì)驕陽(yáng)似火、萬(wàn)里無(wú)云，十分適合出去旅游。當(dāng)玩到一半時(shí)天空換了一張生氣臉后“嚓”一道閃電劈在你面前，那就要嚇?biāo)廊说摹?/p>
天空簡(jiǎn)直是個(gè)表情包，生活中的幾十種天氣全都是它搞出來(lái)的，它一露出笑臉將晴空萬(wàn)里，它一生氣就將雷電交加………
當(dāng)然，想讓天空經(jīng)常微笑，還是離不開(kāi)人類的.關(guān)心，少一點(diǎn)污染，多一點(diǎn)晴空，斬?cái)囡w向天空的“黑龍”，擁有湛藍(lán)的天。
表情的作文 5
久違了這澄澈的心境，瓦藍(lán)的天空中滿是你們的笑靨。好美，好溫暖……
——題記
雨，嘀嘀噠噠的下個(gè)不停，布滿了整個(gè)窗戶。我和好朋友的關(guān)系依然是那樣的脆弱，就像蒲公英那樣，一吹就散。
第一次我把它稱為偶爾，第二次我把它稱為碰巧，可這一次，已經(jīng)是整整二十六次了��！這該讓我怎么解釋��？我和珂珂的友情是在全班家喻戶曉的，可吵架的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)的呀！
睜開(kāi)雙眼，看不到燦爛的陽(yáng)光，看不清馬路，正如這陰霾的天，我的心烏云密布。心總是要平靜下來(lái)的，不能老是像湖水一樣蕩漾著微波。擦干眼角的淚，開(kāi)始重新迎接下一個(gè)時(shí)辰。
下一個(gè)時(shí)辰，是我最放松的時(shí)候。因?yàn)椋妩c(diǎn)正是大道理家——爸爸，下班的時(shí)候，我可以問(wèn)他一些不愉快的事情。
這不？他聽(tīng)我完我的煩惱，馬上就想到了好主意。你瞧，他兩眼發(fā)光，說(shuō)出了個(gè)好主意，我聲聲稱這是個(gè)棒極了的的辦法，或許可以行得通。
星期三，在放學(xué)的時(shí)候，我找到了珂珂。接著，神奇的`事發(fā)生了，我和珂珂誰(shuí)都沒(méi)開(kāi)口，竟不約而同地朝對(duì)方嫣然一笑。就這樣，好朋友的友情又修復(fù)了。
笑，是自然間最美的表情，它是上帝創(chuàng)造的最有價(jià)值的東西。它可以撫平人內(nèi)心的傷痕，給人以無(wú)限的勇氣與力量！
表情的作文 6
自從小木偶有了表情，它的生活發(fā)生了很大的改變。它能和別人分享快樂(lè)，也能對(duì)別人表示同情和關(guān)心了。所以人們?cè)絹?lái)越喜歡它了。
一天，小木偶又碰到了小紅狐，原來(lái)它是來(lái)道歉的。“對(duì)不起，前包，請(qǐng)?jiān)徫�。�?dāng)時(shí)我動(dòng)了偷得念頭，現(xiàn)在還給你。我們交個(gè)朋友吧！”“好啊�！毙∧九几吲d的說(shuō)道。于是，他倆成了好朋友。小木偶天天和小紅狐玩，覺(jué)得很開(kāi)心。
這一天，小木偶去拜訪了一位老奶奶。由于頸椎病，他生活的很苦。小木偶一到，她就向它訴苦：“我沒(méi)有孩子，還患了頸椎病，我很傷心�！闭f(shuō)完，就哭了。小木偶很同情她，平日的.笑臉已經(jīng)快變成難過(guò)的哭臉了。小木偶邊給老奶奶按摩頸椎邊安慰他：“別哭了，別哭了。如果不快樂(lè)，什么事在眼里都是灰色的。只要快樂(lè)，就沒(méi)有什么可傷心的�！崩夏棠逃X(jué)得小木偶說(shuō)的有道理，就答應(yīng)它，從今以后都要做
表情的作文 7
別以為只有人才有表情，大自然也有表情。春、夏、秋、冬就是大自然的表情。
春，是一位活潑可愛(ài)的小妹妹。轟隆隆、轟隆隆，她請(qǐng)來(lái)了雷公公；嘩啦啦、嘩啦啦，她請(qǐng)來(lái)了雨婆婆。春妹妹在雨中快樂(lè)的唱歌、跳舞了。風(fēng)爺爺最愛(ài)湊熱鬧，也來(lái)欣賞春妹妹的舞蹈，小草也探出頭來(lái)觀賞。雨停了，春妹妹在河里嬉戲，小河露出了美麗的笑臉。
夏，是一個(gè)調(diào)皮、貪玩的弟弟。他在荷葉上玩耍，還會(huì)和荷葉上的'露珠談話，不過(guò)，夏弟弟也有淘氣的時(shí)候，他讓火辣辣的太陽(yáng)把地面的水吸干，害得小樹(shù)耷拉著腦袋。太陽(yáng)炙烤著大地，可他又想：這地方太熱了！于是，他喚來(lái)了風(fēng)婆婆和雨?duì)敔�。一陣狂風(fēng)暴雨把大樹(shù)都弄得東倒西歪。
秋，是一位安靜、美麗的姐姐。只要秋姐姐提著籃子來(lái)到果園，紫瑩瑩的葡萄、白里泛紅的水蜜桃、黃黃的香水梨，還有金燦燦的橘子……都圍攏來(lái)爭(zhēng)寵啦！秋姐姐來(lái)到森林，楓葉就變了顏色，紅得似火，就像映山紅一樣艷麗。
冬，是一個(gè)愛(ài)作畫(huà)的哥哥。你看，他又開(kāi)始作畫(huà)了：一片又一片的雪花，把所有都染成了白色，他還把小河哄睡了，大地變得萬(wàn)籟俱寂了。
瞧，大自然的表情盡善盡美地展現(xiàn)在我們面前呢！
表情的作文 8
都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。
我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅(jiān)持感動(dòng)，我是快樂(lè)的。突然，有位同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對(duì)著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完后，扭頭走了。這時(shí)，其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，卻責(zé)怪我，怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶，皺起眉解釋說(shuō)：“不是我踩的，明明是她！”說(shuō)完，手指向那位同學(xué)。可大家異口同聲地說(shuō)：“才不是，我們親眼看見(jiàn)你踩的！”我心里百感交集，壓抑住心中的.怒火，告訴自己：只是誤會(huì)而已，沒(méi)什么的，笑一笑，十年少，給自己一個(gè)微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。
有位老師姓黃，教數(shù)學(xué)的，不管學(xué)生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學(xué)生，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。而老師自己，則微笑著繼續(xù)講課。
憤怒是萬(wàn)惡之源，我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣，卻有不少人們經(jīng)常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽?xiě)嵟�；沒(méi)人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對(duì)自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！
我不喜歡憤怒，憤怒傳達(dá)著負(fù)能量，我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒！
表情的作文 9
我妹妹在家里完完全全是個(gè)表情包，開(kāi)心，生氣，裝怪各個(gè)都能表現(xiàn)出來(lái)，使我們家中多了一個(gè)活寶。
有一天，妹妹一回到家中就對(duì)媽媽抱怨西抱怨東的，讓媽媽和我都很煩躁，于是我隨便說(shuō)了一句話“哎呀。別這樣，反正明天不上學(xué)啊，鬧什么鬧�。 薄罢娴膯�？謝謝，耶嘿！”不過(guò)想想那開(kāi)心的嘴都合不攏，還一蹦三尺，嘴里還說(shuō)這“耶耶！太好了，我明天不上課了��！”
妹妹生氣也是十分恐怖的。那天我安然的睡在床上，突然一對(duì)拳頭用力打在我的肚子上，還磨牙切齒的，眉毛成倒八字型了，好像眼睛里面也充滿著怒火，學(xué)著兩頭熊對(duì)光頭強(qiáng)說(shuō)的“我又要好好的懲罰你了！”然后又是幾套自創(chuàng)拳法“歐拉歐拉歐拉歐拉歐拉！”害得我肚子一天都痛痛的，我只能說(shuō)生氣的妹妹太恐怖了！
每每回到家中，便又讓我嘗嘗她的新拳法，幾句“木大”便把我打的`落花流水，于是和我玩起了每天爭(zhēng)奪電視必須的石頭剪刀布，“石頭剪刀布”我除了一個(gè)石頭，大概隔了3—4秒，她才出了個(gè)布，然后便對(duì)我做出了鬼臉，把眼鏡一個(gè)往上拉，鼻子也往下拉，再把嘴巴弄的又扁又大的。
有了妹妹在家做，我們家沒(méi)有不開(kāi)心的事了！
表情的作文 10
我還記得那是6年前我還在美國(guó)的時(shí)候，那個(gè)圣誕節(jié)。我穿著漂亮的裙子，扎著碎碎的馬尾，在舞臺(tái)上歡快的跳著。六年的時(shí)間是很久很久以前的事了。我已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)自己有多大，只有靠計(jì)算才可以知道。也幾乎忘記了童年里的很多只得回憶的事情。
某天夜里，夢(mèng)里出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景，我還站在舞臺(tái)上，燈光灑在我的臉上，臺(tái)下是黑壓壓的人群。那一顆我覺(jué)得自己被黑暗所包圍，無(wú)論怎么努力怎么掙扎也出不來(lái)了。
也許人類真的要經(jīng)歷苦難才能長(zhǎng)大，脫胎換骨。我們都只是一群任性的`孩子，不懂得珍惜，以為遇見(jiàn)那么一小點(diǎn)挫折就是苦難，也就是大人們所說(shuō)的艱辛�？墒�，親？鄣？當(dāng)你真正長(zhǎng)大了才知道，那些苦難會(huì)是多么的微不足道。也會(huì)變成最珍貴的碎片。
珍惜，感恩。
如今，我是真的懂得這四個(gè)字的含義了。只愿那些曾經(jīng)在我生命里路過(guò)的人，都幸福，健康。也希望，我的公主們，能夠一直驕傲的走下去，不悲傷，不放棄......
記住，這美麗的深白色表情。
表情的作文 11
有一次，我在美術(shù)課上和儲(chǔ)蘊(yùn)兒一起合作畫(huà)人物的表情。
我來(lái)畫(huà)“喜”和“哀”。我先畫(huà)喜，我在光盤(pán)上用油性記號(hào)筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，在里面畫(huà)了一雙小眼睛，一個(gè)大嘴巴，兩條辮子朝上，他哈哈大笑，一只手還捧著肚子，好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫(huà)了幾個(gè)花邊，看了之后，我非常滿意。接著，我又畫(huà)了一張。我先畫(huà)了一個(gè)大圓圈，在里面畫(huà)了兩只瞇起的眼睛和一個(gè)張大的嘴巴，兩只小耳朵，我在嘴巴里添上了幾顆牙齒，手中拿了一個(gè)相冊(cè)，其實(shí)，是因?yàn)樗肽顙寢尪薜�。接著，我又看了蘊(yùn)兒畫(huà)的。她的畫(huà)是這樣的：一個(gè)小孩拿著麥克風(fēng)，閉著眼睛，唱得很投入，她在小女孩的旁邊畫(huà)了一串五線譜，惟妙惟肖的，好像真的有一個(gè)小女孩在唱歌似的.，可愛(ài)極了！她還畫(huà)了一個(gè)小孩在吃東西。他張大嘴巴，瞪大眼睛，那眼珠子可真大�。∧莻�(gè)小孩手中拿著薯片還是餅干的零食，我覺(jué)得比較像這一類的零食。除了這些，我還想對(duì)儲(chǔ)蘊(yùn)兒提一個(gè)寶貴的建議：希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水，這樣會(huì)更加逼真，也能體現(xiàn)出他很貪吃。
這次合作中，我知道了合作很重要！
表情的作文 12
今天，上了一堂課，我卻有了表情小姐這個(gè)外號(hào)。猜猜看我是怎么得到這個(gè)稱號(hào)的吧！算了，看你也不知道，我就告訴你吧！
上課時(shí)，老師告訴我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)比個(gè)賽，我面前有三杯水，里面分別有醋，鹽，還有糖。我請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)比賽，看看誰(shuí)是表情帝�！蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試，我也不例外。老師選了我和其他兩位同學(xué)并告訴我們，我們可用真面目，也可以用表情來(lái)掩蓋自己喝到什么水。首先是第一位同學(xué)，他聞了聞，眉頭緊鎖，不情愿地喝了一口，然后就笑了，像嘗到了瓊漿玉液似的；可他喝了第二口后臉卻變成了“囧”字，讓同學(xué)們迷惑不解。接著是我，我先嗅了嗅，作出一臉無(wú)奈樣，抿了一口，表現(xiàn)出喝了蜜水的.樣子，第二口我笑嘻嘻的喝完了。第三個(gè)人呢？喝了一口之后，眉心都皺成“川”了；老師說(shuō)：“再來(lái)一口。”師命難為啊，他就再喝了一口，臉也成“囧”型了，我們看了不禁哈哈大笑！“請(qǐng)問(wèn)，你們有答案嗎？”“有”，大家不約而同地回答說(shuō)：“順序是醋、糖、鹽�！惫谝粋�(gè)被猜到了，表情小姐的桂冠落到了我和第三名選手中。
看！因?yàn)檫@堂課讓我成為表情小姐。你信了吧！
表情的作文 13
我們每天都會(huì)和不同的人交流，不同的人接觸，每個(gè)人都有著不一樣的表情，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷，每個(gè)人都會(huì)露出不一樣的表情。只有那一次，那一個(gè)表情，使我永生難忘。
那天，期末成績(jī)剛剛出來(lái)，我似乎早有預(yù)感，這次期末成績(jī)會(huì)很糟糕。在期末考試的前一天，爸爸媽媽都不在家，于是我玩游戲玩到了凌晨，早上醒來(lái)頭腦十分混亂，頭很重，走路也是輕飄飄。卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我看著密密麻麻如同螞蟻一般的字在漂浮著，我就知道我完蛋了。
班主任一個(gè)名字一個(gè)名字念著，讓上講臺(tái)拿自己的卷子，叫到我時(shí)，班主任頓了一下，我看著班主任的.表情從前面的高興，到看見(jiàn)我卷子那一刻變了臉色。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我拿走了卷子。下課的時(shí)候，班主任來(lái)到我身邊讓我去辦公室一趟。班主任面露難色，問(wèn)我這是怎么回事。我如實(shí)地回答了班主任，班主任嚴(yán)厲地批評(píng)了我，告訴我期末考試很重要，當(dāng)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，班主任才笑了起來(lái)。
我走在回家的路上，為自己的錯(cuò)誤感到難過(guò)，班主任的表情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
表情的作文 14
人生道路上總會(huì)布滿荊棘、坎坷。那刻，你仿佛深陷黑暗之中，走也走不出去，這時(shí)候，朋友一個(gè)安慰，老師的一個(gè)鼓勵(lì)……都如陽(yáng)光般照入你的心房。在記憶深處一直有個(gè)表情揮之不去。
我們班有一個(gè)長(zhǎng)得特別漂亮的女生，外號(hào)叫“胰哥”，她是一個(gè)又善良又樂(lè)于助人的“十大好青年”。在班里，誰(shuí)有事都找她幫忙，她也樂(lè)此不疲。老師也總是稱贊她說(shuō)她人長(zhǎng)得漂亮又能干活，最主要是學(xué)習(xí)好，簡(jiǎn)直是班級(jí)的驕傲。
但她外表雖然文靜，美麗，但她卻是我們班的開(kāi)心果。這周是我校的第一次月考，也是我們上九年級(jí)的第一次月考我們都非常緊張，化學(xué)老師在考試前專門(mén)令我們復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到第二單元時(shí)老師用一個(gè)細(xì)管當(dāng)做導(dǎo)管手指頭當(dāng)做插頭插進(jìn)細(xì)管里為我們演示，全班都看懂了唯獨(dú)她不懂，可她又不好意思問(wèn)，她就把嘴張大，把牙露出來(lái)眉頭皺在一起，鼻子津在一塊兒，一個(gè)勁的搖頭示意老師，當(dāng)老師看到時(shí)，怔在那了，我們也順勢(shì)往她那看，1，2，3，“哈哈哈，哈哈”全班暴發(fā)出了大笑聲，她那表情可愛(ài)的萌翻了全場(chǎng)，也放松了我們一直緊繃的弦。可以說(shuō)，我們這幾天都靠著她難忘得表情活。
胰哥呀胰哥，你那萌死人不償命的`表情將是我在初中最最難忘的表情。
表情的作文 15
當(dāng)我今天早上來(lái)到這里時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。我總是皺起眉頭，很難微笑。我媽一臉難看地坐在臥室里，對(duì)上班遲到無(wú)動(dòng)于衷。算了，還是去學(xué)校吧！
到了學(xué)校，看到同學(xué)都在生氣的看著我。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們的表情生氣了嗎？”“有可能！陳正陽(yáng)，我要你現(xiàn)在逗樂(lè)你的表情！”“可以！”于是，我領(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)去了。
我們邊走邊仔細(xì)看地圖，不知道撞了多少人；我不知道說(shuō)了多少次“對(duì)不起”，但我們需要找回我們的.表情！我們不知道走了多少天，問(wèn)了多少人，還是找不到一個(gè)表情。我們被無(wú)助地打敗了。
老師給了我們一個(gè)定位器。我們來(lái)看看。��！表達(dá)是在學(xué)校。我們沿著塑膠跑道查了三遍，連個(gè)表情的影子都沒(méi)有。我們?cè)诨@球場(chǎng)上走來(lái)走去，終于找到了那個(gè)表情。我們扯了一根雞毛，抓破了表情。表情笑了，我們也笑了。
第二天，我一起床就傻笑。當(dāng)我打開(kāi)電視時(shí)，我差點(diǎn)暈倒。內(nèi)容如下：“表情先生，哈哈，因?yàn)槲覀兲腋Ａ耍�，所以我們，哈哈，�?huì)幸福的……”加油，我投降！
表情的作文 16
我家最鬧騰的人當(dāng)然是我妹妹了，只要她在，一整個(gè)家都變得和過(guò)節(jié)一樣熱鬧。但是，我妹妹還有一個(gè)有趣的技能呢！那，就是她獨(dú)特的表情包。
一、我不要回去嘛：
每次去別人家里玩，一到要回自己家的時(shí)候，她就會(huì)嘟著嘴，鼓著臉，眼睛眨巴眨巴的，好像眼淚馬上就要奪眶而出那樣，我和媽媽是心軟的人，再加上主人的挽留，就只好讓妹妹再玩一會(huì)兒。結(jié)果磨了一個(gè)小時(shí)她又使出了表情包“我不要回去嘛”。
二、你快來(lái)抱抱我唄：
一天，妹妹想到我床上去拿東西，可是無(wú)奈我的床太高了，她爬不上去。于是，她把目光投向了站在一旁的`我，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)抱我嘛，抱我上去唄�！庇谑�，我最后還是沒(méi)能拒絕，抱她上去了。三，哼！我生氣了：
有一次，一個(gè)叔叔來(lái)我們家玩，媽媽忙著招待叔叔，而沒(méi)有顧得上妹妹。我到客房一瞄，她兩手插在口袋里，眉毛打著結(jié)，做思考狀“媽媽為什么不理我了？”腳時(shí)不時(shí)往地板上跺兩腳，像是在重復(fù)著：“哼，我生氣了！”這句話。
除此之外，妹妹的表情包也是數(shù)不勝數(shù)。這頑皮的她怎么就這么有趣呢！
這就是我妹妹有趣的表情包。
表情的作文 17
作文課上，老師讓我們每個(gè)人比拼表情，到時(shí)要評(píng)選。
首先登場(chǎng)的是小能同學(xué)。他站在大家面前，右手指著我，腰往后彎了一下，揚(yáng)起眉頭，眼睛一直注視著我，嘴巴張大，大得好像能裝得下一個(gè)大雞蛋。然后，他發(fā)出了哈哈大笑的.聲音，就像我考了0雞蛋，被老師罵了一次，但他考了100分，正在笑我一樣，讓人有種想上去揍他的感覺(jué)。
表演時(shí)間連2秒都沒(méi)有，小能同學(xué)就以光速逃回了座位。接下來(lái)到小力同學(xué)了。他先瞪大眼睛，然后嘴巴往下一撇，再雙手合十，做出一副求人的動(dòng)作，有種可憐的樣子，就好像手機(jī)被爸爸好媽媽沒(méi)收了，想求他們不要沒(méi)收快樂(lè)的樣子，又好像在路邊要錢(qián)的乞丐，這動(dòng)作一做，讓我恨不得把所有零用錢(qián)給他。
接下來(lái)到我來(lái)表演了。我先皺起眉頭，然后雙眼瞇成一條縫，接著嘴巴微微笑了起來(lái)。這一動(dòng)作引起不少同學(xué)哈哈大笑。
表演結(jié)束了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，很明顯大家都忘了這節(jié)課要選表情帝。
下課了，教室里大家還在議論……
表情的作文 18
今天寫(xiě)作課前我就猜何老師一定要和我們玩游戲，想知道這個(gè)游戲給我們帶來(lái)多少快樂(lè)嗎，那就請(qǐng)看下文吧！
這次我們玩的游戲是“誰(shuí)是表情王”。開(kāi)始之前，何老師把我們分成男隊(duì)和女隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，男隊(duì)派出了實(shí)力最強(qiáng)的王垣龍同學(xué)。只見(jiàn)他昂著頭，臉上露出必勝的微笑。我也瞪大眼睛，昂著頭，心想：“我們不會(huì)輸給你們的，不要高興得太早了！”
第一輪男生因?yàn)槌瑫r(shí)沒(méi)有得分，我們女隊(duì)的張歆瑤手氣卻很好，抽到了一個(gè)簡(jiǎn)單的`成語(yǔ)，我們輕松贏得一分。我伸出舌頭對(duì)著男隊(duì)搖搖腦袋：“看你們還故不故作瀟灑！”沒(méi)想到后面兩輪男隊(duì)既然連續(xù)答對(duì)了兩道題，把我氣得火冒三丈。
終于到最后一輪了，何老師讓我來(lái)表演，我很緊張，可是當(dāng)看到抽到的成語(yǔ)時(shí)，大大地松了一口氣。我用手在眉毛上畫(huà)了一條橫線，又對(duì)著眼睛畫(huà)了一條豎線。
“橫眉豎眼”！
不用猜，我們女隊(duì)贏得了這次比賽，教室里全是女生的笑聲。
男隊(duì)的男子漢們，你們可不要生氣哦，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛！
表情的作文 19
“同學(xué)們，嗨起來(lái)！”一大早，我們的班級(jí)就特別熱鬧。而在這種熱鬧的場(chǎng)合里，必然少不了的就是我們的“開(kāi)心果”了。
“開(kāi)心果”有非常多并且豐富的表情，都非常的好笑。正是因?yàn)槿绱耍艓Ыo了我們?cè)S多的歡樂(lè)�，F(xiàn)在，就讓我們一起去看看她上課時(shí)的那些表情吧！
當(dāng)她遇到不喜歡的課時(shí)，簡(jiǎn)直就是無(wú)精打采，感覺(jué)整個(gè)世界都已經(jīng)與她無(wú)關(guān)了。眉毛向下低垂著，目光呆涕，鼻尖有一兩顆汗珠若隱若現(xiàn)的。而那櫻桃小嘴似噘非噘，看起來(lái)有一點(diǎn)點(diǎn)的'不耐煩。但是，每當(dāng)我看到她做這個(gè)表情時(shí)，就像哈哈大笑。好吧，不只這一個(gè)表情！她做的所有表情我看了都想笑。總而言之，看到她那張臉就想笑。
其實(shí)吧！她真正最逗的表情還是在跑步的時(shí)候。
她呢？先是笑著走上了跑道，然后“哭”這跑完了全程�？窗�！現(xiàn)在還沒(méi)跑多久呢，她便已經(jīng)大汗淋漓，嘴巴張的老大，不停地喘著氣，眉毛也變成了一個(gè)八字眉，眼睛虛瞇著，比平常小了許多�？雌饋�(lái)十分搞笑。
這就是我們班的表情包，全班歡樂(lè)都靠她！
表情的作文 20
“哈哈哈！”聽(tīng)，從快樂(lè)魔方的教室里傳來(lái)一陣笑聲。他們?cè)谧鍪裁茨�？原�?lái)是在舉行一場(chǎng)有趣的“表情秀”。
首先，老師在電腦上放出了一幅“吃驚”的圖片。班上的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉著手，想上臺(tái)給大家表演。但老師選出了班上的.表情大神來(lái)表演。那位同學(xué)張著大大的嘴巴，感覺(jué)都快掉到地上去了。眼睛瞪得都和乒乓球一樣大了，身子向后一仰，小手縮著，像一只小雞收緊了自己的翅膀。這把大家逗得上氣不接下氣的開(kāi)始笑，過(guò)了好一會(huì)兒才停下來(lái)。
之后，老師請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)比賽表演，分別為：一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)。老師說(shuō)了一句：“今天，我考了100分！”只見(jiàn)1號(hào)同學(xué)高興地一蹦三尺高，2號(hào)同學(xué)突然發(fā)出了一聲尖銳的叫聲，把大家嚇了一大跳，隨后便捂住了嘴巴。觀眾們又開(kāi)始哄堂大笑。3號(hào)同學(xué)最厲害，又是叫又是跳的，房頂都要飛出去了。這時(shí)老師又說(shuō)：“這時(shí)同桌把一份試卷扔過(guò)來(lái)，我一看，竟然寫(xiě)的是自己的名字，又看了一下分?jǐn)?shù)，59分。”這時(shí)1號(hào)同學(xué)垂著頭，2號(hào)同學(xué)一下翻了白眼，躺在了地上，3號(hào)同學(xué)則驚慌失措的撓著頭。
這個(gè)“表情秀”真是太有趣了！一個(gè)人的表情真是千變?nèi)f化。
表情的作文 21
我們班的表情之“帝”是…… 至于這個(gè)人是誰(shuí)嘛，待會(huì)兒就告訴你。
那一天下課的時(shí)候，我和老豆同學(xué)約好，晚上一放學(xué)就去他家，老豆聽(tīng)我說(shuō)完就很開(kāi)心。“太好了，太好了�！彼滩蛔g呼起來(lái)。他的眉毛微微地?fù)P起，側(cè)著臉看著我，嘴角彎彎地牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層得意，小嘴巴慢慢地咧開(kāi)，咧開(kāi)，牙齒慢慢地，慢慢地露了出來(lái)。因?yàn)樗耙呀?jīng)勸我去他家好幾次了，但是我每次都拒絕了他，那時(shí)候的他總是嘟著小嘴，甚至還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一放學(xué)，我們就坐公交車(chē)回了他家，剛到他家，一陣清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的媽媽來(lái)電話了，媽媽讓我趕緊回家。就在我掛完電話，回頭一看的時(shí)候，老豆的眼睛已經(jīng)瞪得大大的，嘴角有一絲抖動(dòng)，眼眶里已經(jīng)有了好幾顆淚珠，隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)。我連忙安慰他：“管他呢，哥哥啥大風(fēng)大浪都頂過(guò)去了，還差這點(diǎn)？大不了挨一頓打就OK了唄�！闭f(shuō)完，我拉著他上了樓，我們?cè)谒依锿媪嗽S多的'游戲。
想必大家已經(jīng)知道老豆是誰(shuí)了吧，他就是我的好伙伴
表情的作文 22
森林里住著一只土撥鼠，它叫嘟嘟。每當(dāng)有小動(dòng)物傷心時(shí)，它都會(huì)用自己獨(dú)特的方式去安慰它們。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)叢，金色的.光灑在地面上，嘟嘟從地洞里探出頭來(lái)，豎起了耳朵，嗚嗚——嘟嘟四處看了看，一條尾巴從一棵樹(shù)后面伸了出來(lái)，它鉆出洞口跳了出來(lái)，靜悄悄地向那棵樹(shù)走去。
原來(lái)是一只小老虎。你好哇，小老虎，你為什么要哭呀?小老虎似乎是被嚇到了：我迷路了，找不到回家的路了。
嘟嘟連忙安慰說(shuō)：沒(méi)事，別哭了，我待會(huì)兒可以帶你去找媽媽，你先看我嘟嘟開(kāi)啟了它的表情包，先是把兩只爪子擱在嘴角上，再往上一提，最后做了個(gè)對(duì)眼。
小老虎擦了擦淚水，呵呵地笑了起來(lái)。接著嘟嘟又把嘴一翹，把鼻子一抬，再把眉頭一皺，又讓小老虎的心情加了個(gè)好。
后來(lái)它又做了好多好玩有趣的表情，逗得小老虎哈哈大笑。這時(shí)，嘟嘟笑著說(shuō)：好玩吧?以后要少哭，哭是不能解決問(wèn)題的，我們?nèi)フ覌寢尠?
嘟嘟說(shuō)完，就帶著小老虎去找媽媽了。
就這樣，嘟嘟用表情包安慰了森林里的很多小動(dòng)物，大家也都很喜歡它。
表情的作文 23
有個(gè)微笑的表情在我的記憶里是最難忘的，雖然那笑容在我的記憶里已經(jīng)變得很模糊……
至今還隱約記得奶奶的微笑，嘴角彎彎，瘦削的臉上連皺紋都上揚(yáng)了起來(lái)，眼睛也微微瞇起顯得那么慈祥。
記憶中，我和奶奶碰面的次數(shù)不多，講的話也是少之又少，只有在過(guò)年的時(shí)候才會(huì)再去拜年的時(shí)候去一次奶奶家，坐幾分鐘，說(shuō)幾句拜年的話。每到這時(shí)，奶奶就會(huì)笑著把早早準(zhǔn)備好的餃子端上來(lái)，堅(jiān)持讓我吃幾個(gè)，然后笑著一直將我們一家送出門(mén)。
爺爺走得早，奶奶一個(gè)人生活得很孤獨(dú)也很辛苦。她以前是家庭主婦，有六個(gè)子女要照顧，所以一直沒(méi)有，又不想拖累子女，一直自謀生計(jì)。雖然生活艱苦，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，只是堅(jiān)強(qiáng)的活著，把自己生活最好的一面給子女看，讓他們不再擔(dān)心。
至今還記得我和奶奶唯一一次說(shuō)話是在我7歲的時(shí)候，在奶奶家樓下的長(zhǎng)椅上，我和奶奶坐在一起，可能是我們性格都比較沉默的.原因，談話的大部分時(shí)間都是用微笑來(lái)表達(dá)，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻給了我一種從未有過(guò)的幸福與滿足感。
這么多年過(guò)去了，奶奶早已離世多年，但每當(dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)，那微笑，那種幸福與滿足，便久久不能散去，讓我感受到那無(wú)言的溫暖，無(wú)法忘懷。
表情的作文 24
老木匠做了一個(gè)小木偶，以前小木偶只有一個(gè)表情，因?yàn)樾∥灼虐研∧九加辛烁鞣N表情所以小木偶特別開(kāi)心，它又開(kāi)始了新的生活。
有一天小木偶背著它的小書(shū)包開(kāi)始上學(xué)，小木偶忽然迷路，所以它就用它著急的表情來(lái)問(wèn)路上的路上的人，小木偶問(wèn)一位小狗：“請(qǐng)問(wèn)動(dòng)物學(xué)校在那里？”小狗親切的說(shuō)：“我也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，我們一起走吧？”小木偶說(shuō)：“好�！�
小木偶終于到了學(xué)校’到了課室’小木偶用快樂(lè)的表情來(lái)和同學(xué)們交朋友。忽然有一個(gè)奇怪的'狐貍叔叔它在小木偶睡覺(jué)的時(shí)候把小木偶抓走了。動(dòng)物學(xué)校的動(dòng)物們都起來(lái)了，這時(shí)動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)聽(tīng)到了電話聲，校長(zhǎng)一聽(tīng)打電話的人是讓校長(zhǎng)給它一億元不然你們的小木偶就會(huì)沒(méi)命了。地點(diǎn)在中心廣場(chǎng)，不可以讓警察。我給你們十分鐘。”小木偶用它那聰明的頭腦想出了一個(gè)為法。狐貍沒(méi)有把繩子幫好所以小木偶還可以動(dòng)，狐貍想上則了。小木偶背這門(mén)把這門(mén)打開(kāi)。開(kāi)了，終于開(kāi)了，小木偶心里很開(kāi)心，小木偶悄悄的跑了出去。
小木偶到了派出所，熊警察聽(tīng)，熊警察聽(tīng)了馬上和小木偶一起出了。結(jié)果真的抓到了壞人。
小木偶用自己的表情做了很多好事。
表情的作文 25
說(shuō)到表情包，大家肯定都不陌生吧？在微信、QQ中聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到。這一次我們班隊(duì)活動(dòng)主題，就叫“表情包”大會(huì)。這“表情包”大會(huì)怎么開(kāi)？我們心中都不由地打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。瞧！班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，讓我們先睹為快吧！
游戲有兩個(gè)，第一個(gè)游戲名叫“指鹿為馬”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，游戲中不能說(shuō)話：一開(kāi)始，所有人蒙上眼睛；接著，主持人告訴第一個(gè)人一個(gè)詞語(yǔ)，那人要用動(dòng)作把詞語(yǔ)意思傳達(dá)給第二個(gè)人；然后，第二個(gè)人再演給第三個(gè)人看……最末一個(gè)人要根據(jù)動(dòng)作猜詞語(yǔ)。在游戲過(guò)程中，臺(tái)下的觀眾們看得津津有味，同學(xué)們傳遞描繪表述詞語(yǔ)時(shí)夸張的表情、動(dòng)作常常引來(lái)哄堂大笑。
第二個(gè)游戲名叫猜飲料。臺(tái)上六個(gè)同學(xué)都拿著一杯不明液體。臺(tái)下觀眾要根據(jù)同學(xué)的表情，來(lái)猜測(cè)喝的是什么。第一輪開(kāi)始了，臺(tái)上同學(xué)們的表情也開(kāi)始變化起來(lái)：有的夸張地倒在地上，好像水中有毒；有的'一邊喝，一邊豎起了大拇指，仿佛很好喝似的；還有的則面無(wú)表情，就像根本沒(méi)喝過(guò)……引得臺(tái)下觀眾都捧腹大笑。這就是我們的“表情包”大會(huì)。
“哈哈……”在我們的教室里，笑聲仍在繼續(xù)。
表情的作文 26
我的妹妹有一個(gè)法寶，這一個(gè)法寶可讓我頭疼了。
那是一個(gè)星期六，原以為我可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)�？墒且淮笤�，妹妹就在我耳邊噼里啪啦的弄個(gè)不停，不時(shí)給我來(lái)個(gè)“泰山壓頂”，疼得我嗷嗷直叫。她見(jiàn)我不起來(lái)，又要使出她的殺手锏—變臉！眼看她的眼淚又要掉下來(lái)，我只能一臉無(wú)奈的帶著她出去玩了！
一路上，妹妹眉開(kāi)眼笑的，時(shí)不時(shí)還蹦蹦跳跳，好奇的東摸摸，西看看�！澳懵c(diǎn)，看著腳下，好好走！”我跟著后面小心叮囑�？删驮谶@時(shí)，她突然被一塊石頭絆倒了，嘴巴嘟起來(lái)，眉毛已經(jīng)皺成了一團(tuán)。我急忙跑了過(guò)去，把她拉起來(lái)，低聲哄她。可是她跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然賴在地上，眼看她那張小臉又要皺成一團(tuán)了。我沒(méi)辦法，只能答應(yīng)她給她買(mǎi)好吃的。沒(méi)想到她立馬不哭了，嘴角往上揚(yáng)起，一骨碌從地上爬起來(lái)。她眼巴巴的.看著我，試探的說(shuō)出一句話：“哥哥，你剛剛說(shuō)的是真的嗎？”我一臉不舍的說(shuō)：“只能花十塊錢(qián)！”唉！可憐我的小錢(qián)包，你又要癟了一些了。
買(mǎi)完好吃的，我們就坐在秋千上去玩。我推著秋千，妹妹坐在秋千上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來(lái)……過(guò)程當(dāng)中，她的嘴微笑，手緊緊的抓住欄桿，努力地感受著向下滑翔的感覺(jué)。
我妹妹的法寶，你們知道了吧！
表情的作文 27
爸爸是我最親密的人，他雖然是我的爸爸，但是我更把他當(dāng)做我的哥哥看。我開(kāi)口閉口叫他“強(qiáng)哥”，他也“哎、哎、哎”地答應(yīng)。不知情的還以為我們是兄弟倆。他的'表情非常豐富，簡(jiǎn)直就是一個(gè)表情包批發(fā)部。
你看他的嘴巴，他的嘴巴怎么是斜著的？他那兩排整整齊齊白白的牙倒是沒(méi)毛病。下面我還是來(lái)說(shuō)說(shuō)他的表情吧。
他跟我一樣——貪玩。他玩游戲的表情最有意思，一雙眼睛瞪得大大的，眉毛斜成了一個(gè)字母“v”，中間有一點(diǎn)兒縫隙……緊張時(shí)他的嘴巴張得大大的，說(shuō)話都是小小聲說(shuō)的。
他生氣的時(shí)候又是另一種畫(huà)風(fēng)，其實(shí)他并不是真的在生氣，他的臉鼓得大大的，好似往嘴里塞了兩個(gè)大饅頭，那犀利的眼神一直盯著一個(gè)人，眉毛和眼睛形成了兩條平行線……不騙你，他就像一個(gè)小孩一樣。
他睡覺(jué)的時(shí)候表情也很特別，眼睛和嘴巴形成三條直線，就是三個(gè)“一”字，鼻子的兩個(gè)鼻孔張得像一個(gè)豬鼻子一樣，還時(shí)不時(shí)打出幾聲呼嚕。
我爸爸“強(qiáng)哥”的表情還有很多，寫(xiě)都寫(xiě)不完。
表情的作文 28
早自習(xí)的時(shí)候，老師看到同學(xué)們書(shū)聲朗朗，她很高興，兩只眼睛笑瞇瞇的，眼角都有皺紋了，嘴角上揚(yáng)，嘴型彎彎的，就像一條小船，還露出雪白的牙齒。
第一節(jié)課，老師對(duì)我們上周的考試成績(jī)很不滿意，她非常生氣，她的眉毛翹了起來(lái)，眼睛睜得很大，像牛的`眼睛一樣，咬牙切齒的，對(duì)著我們一頓訓(xùn)，還大吼大叫起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得老師好像一只老虎。
課間的時(shí)候，同學(xué)們給老師講了一個(gè)笑話，老師笑得眼睛瞇成了一條縫，還笑得合不攏嘴了，嘴巴比我家臉盆還要大。
做早操的時(shí)候，老師覺(jué)得我們?cè)绮僮龅姆浅ＵR，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，她帶著我們上體育課。突然，老師發(fā)現(xiàn)她腳邊有一只毛毛蟲(chóng)，她害怕極了，整個(gè)人跳了起來(lái)，眼睛睜得銅鈴般大，眉毛都嚇彎了，嘴巴張得特別大，魂都飛了，看上去就像個(gè)小女孩，膽小又可愛(ài)。
放學(xué)的時(shí)候，老師很餓，她把飯買(mǎi)到學(xué)校吃。她盯著飯菜，垂涎欲滴，眼里發(fā)出光芒，然后大口地吃了起來(lái)，一臉的滿足。
哈哈，這就是我的“表情帝”老師，我覺(jué)得老師很可愛(ài)！
表情的作文 29
我的媽媽大概三十幾歲了，一張瓜子臉，臉上滿是斑點(diǎn)。眉毛像個(gè)月牙，兩片薄唇特別富有表情，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。我的媽媽長(zhǎng)得不怎么樣，脾氣還相當(dāng)暴躁。
有一次我做錯(cuò)了事，我的媽媽開(kāi)始暴跳如雷，臉氣得像熟透的蘋(píng)果，眼睛直勾勾地盯著我，雙手插著她肥胖的腰。生氣的時(shí)候說(shuō)話聲音，聲音簡(jiǎn)直響得整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)，有時(shí)候一生氣就能氣一整個(gè)晚上，太可怕了。
但是有時(shí)候我的媽媽對(duì)我又格外的溫柔。如果我考試考到95分以上，我的媽媽就會(huì)開(kāi)心地親我，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎得像個(gè)月亮，里面露出一排排黃色的`牙齒，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，甚至我想要什么她都會(huì)答應(yīng)。
別看我的媽媽平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，我的媽媽也有柔弱的一面。清明節(jié)時(shí)，幾乎家家都要掃墓我家也不例外。在開(kāi)車(chē)去的路上就看見(jiàn)媽媽緊鎖著眉頭，也不知道在想著些什么。到了墓地媽媽再也控制不住自己的情緒“哇”的一聲哭了出來(lái)，豆大的淚珠從滿臉是斑點(diǎn)的臉上滑落下來(lái)。我上前去安慰，可是任憑我怎么說(shuō)媽媽都不理會(huì)我，我便默默在一旁給媽媽遞紙。
這就是我的媽媽，她各種各樣的表情好像分分鐘都是一個(gè)表情包。
表情的作文 30
說(shuō)到“表情包”，我們班還真有不少，我就不一一介紹了。
快看，人形“表情包”出現(xiàn)了，他就是狗中之王——汪二哈，他邁著矯健的大長(zhǎng)腿，向“大鵬”跑去，他直接一個(gè)飛撲，將“大鵬”撲倒在地，“大鵬”見(jiàn)形勢(shì)不妙，立刻用力，將汪二號(hào)摁在地上，他眉毛一邊往上挑，用疑惑的眼神盯著“大鵬”，于是，汪二哈突然掙扎開(kāi)，落荒而逃，還大聲挑釁：“來(lái)打我呀，打不到我！哈哈哈哈�！�
“大鵬”聽(tīng)見(jiàn)后，更加憤怒，加快速度跑了過(guò)去，汪二哈眼睛一轉(zhuǎn)，在他的.必經(jīng)之路上做了個(gè)鬼臉：食指把眼皮往下拉，舌頭吐出來(lái)�！按簌i”要一個(gè)沖刺過(guò)來(lái)，汪二哈一閃，把腳伸出來(lái)，剛好把“大鵬”絆倒了，就這樣，汪二哈戰(zhàn)勝了“大鵬”。
剛好，也到中午了，一進(jìn)教室，便殺氣重重，打中午鈴了，第一個(gè)沖在前面的是馬小胖，他對(duì)著大家說(shuō)：“不要肉的，給我！”一聽(tīng)，就知道架勢(shì)大，他吃著堆成山的飯菜，吃完后，坐在凳子上休息，不一會(huì)兒，就睡了，他抿了抿嘴，還拍了拍氣球大的肚子，說(shuō)：“果然這飯菜味道沒(méi)有變�！�
我們班的“表情包”還有很多，你們班有嗎？
表情的作文 31
9歲那年，我有一次語(yǔ)文考試考得不好，媽媽的心情也灰暗無(wú)比，還不和我說(shuō)話了呢！
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)阿姨來(lái)我家玩，阿姨見(jiàn)媽媽在那兒抽泣，于是，她上前去安慰我媽媽 ，把我媽媽逗笑，然后，她讓媽媽把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。
媽媽哭哭啼啼地說(shuō)：“我兒子考試考得不好。我不是因?yàn)樗淮蔚腵過(guò)錯(cuò)而批評(píng)他，而是因?yàn)榭荚嚽拔覇?wèn)他有沒(méi)有全弄懂了，有沒(méi)有不懂的地方，而他一直說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)，請(qǐng)你別再嘮叨！”
“他這一次沒(méi)有復(fù)習(xí)，考了個(gè)79分，是上學(xué)以來(lái)考得最差的一次�！眿寢屨f(shuō)完又哭了起來(lái)。
阿姨聽(tīng)了媽媽說(shuō)的事，安慰說(shuō)：“小麗，你別再哭了，孩子的成長(zhǎng)不是一直都好的，偶爾的表現(xiàn)不好，他自己也會(huì)明白。你得和你兒子好好溝通，不哭了！·我們來(lái)講個(gè)笑話吧！”那個(gè)阿姨想方設(shè)法把媽媽逗笑，媽媽雖然笑了，但這只是一種強(qiáng)迫的笑，并不是發(fā)自內(nèi)心的笑。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨走了，我媽媽又恢復(fù)了先前無(wú)力的模樣，我去安慰她，她還是不肯原諒我，所以，我心里也很難過(guò)。
通過(guò)這一次考試，我知道笑只是一種表情，與心情無(wú)關(guān)。
表情的作文 32
“�！鄙险n的鈴聲打響了。
今天老師說(shuō)：“我們今夫來(lái)玩一個(gè)游戲——表情大比拼。”老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，只見(jiàn)小明第一個(gè)沖向了講臺(tái)，指著我哈哈大笑了起來(lái)�？戳诉@個(gè)架勢(shì)，還以為我是游樂(lè)場(chǎng)里的小丑，逗得他大笑呢。
到程程表演了，只見(jiàn)她先在地板上假裝拔起什么東西，放進(jìn)嘴巴里，忽然只見(jiàn)她眉頭緊皺摸著肚子，不停用牙齒咬著嘴唇，在地上來(lái)回地打轉(zhuǎn)，然后她好像是用了最后一絲氣力，慢地說(shuō)了一句：“這……這……草有毒�！苯又灰�(jiàn)程程倒在了地上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像斷了氣似的，活生生成了一具尸體。
接著到小李上場(chǎng)了只已他先眉頭緊皺，不停地走著，似乎想不到方法，忽然他的.嘴角輕輕一抬，露出了兩排潔白的牙齒，讓我想起《三國(guó)演義》里的周瑜，想要借東風(fēng)，卻要不著，后來(lái)清葛亮借到了東風(fēng)周瑜才眉頭舒展。
最后，比賽結(jié)束了，老師問(wèn)：“你們最喜歡誰(shuí)的表演？”我大聲呼喊道：“程程�！�
“�！敝宦�(tīng)見(jiàn)下課鈴打響了，而教里卻笑聲不絕。
表情的作文 33
我輕輕地推開(kāi)教室的門(mén)，哎呀呀！這都什么呀！我忍不住在心里叫到。同學(xué)們有的在地上打滾，有的坐在位置上開(kāi)心地聊著天。而老師則對(duì)此熟視無(wú)睹，挺著肚子，開(kāi)心地笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：哈哈，這就是我的表情。
接下來(lái)，老師發(fā)給我們表情臺(tái)詞，說(shuō)：來(lái)，哪位同學(xué)來(lái)試試！一只小手緩緩舉了起來(lái)，他走上臺(tái)，先自我介紹，雖然是一次普普通通的介紹，但可以發(fā)現(xiàn)他的表情是多變的'，吃驚、開(kāi)心等等都從他的臉上流露出來(lái)。接下來(lái)開(kāi)始進(jìn)入主題，他拿著稿子，臉上露出狡猾的表情說(shuō)：嗨嗨，都是老朋友了，就收下吧！然后他又選了第7句，思考片刻，他露出了吃驚的表情，笑著指著老師說(shuō)：神馬，你一頓吃三十二個(gè)包子，你你你是豬��！說(shuō)完頓時(shí)笑到在地上。引得老師都發(fā)笑了。過(guò)了一會(huì)又一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，用令人發(fā)笑的斗雞眼盯著自己的包，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：哎呀呀！都什么呀！西瓜皮，魚(yú)腸子，又臟又臭，真惡心。說(shuō)完，還做出了十分逼真的嘔吐動(dòng)作。課堂想起了陣陣掌聲。
我覺(jué)得，每一個(gè)表情都有自己的意義，我們要好好發(fā)現(xiàn)，好好觀察。
表情的作文 34
世界之大，無(wú)奇不有。老師們都是常見(jiàn)事物，但老師們的表情包就十分珍稀了。
冉老師就有很多表情包，其中最具代表性的是我們做錯(cuò)題時(shí)的表情了。在今天的奧數(shù)課上，冉老師拿起吳同學(xué)的作業(yè)本在那兒看�？粗粗�，冉老師眉頭緊鎖，眼里滿是無(wú)奈。舌尖不停舔著干裂的嘴唇，下嘴唇緊緊包住上嘴唇，形成很經(jīng)典的.“地包天”。一看這表情，這吳同學(xué)啊，一定是做錯(cuò)題了，而且錯(cuò)的都是重點(diǎn)。果不其然，冉老師放下作業(yè)本，指著錯(cuò)題，說(shuō)：“這兒，這兒，還有那兒，都是我講了幾遍的，怎么還是錯(cuò)了……”
當(dāng)然，不同的老師有不同的表情包，比如說(shuō)，最厲害的“憤怒”表情包，非美術(shù)柳老師莫屬了。
柳老師生氣時(shí)，她用力一拍桌子，仿佛頭發(fā)都被震散了。眉頭完全成了個(gè)“倒八字”，眼睛瞪圓了，嘴巴張大了，她又用力一吼：“你們這些小兔崽子，翅膀長(zhǎng)硬了就想飛，毛都沒(méi)得，飛啥飛！”哦豁，這下沒(méi)好日子過(guò)了……
在這個(gè)神奇的世界上，最常見(jiàn)的老師數(shù)量無(wú)窮，他們的表情包也是無(wú)盡多，今天我只列舉了兩個(gè)，其他經(jīng)典的表情包只等待我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)哦！
表情的作文 35
他，理著個(gè)小平頭，小小的眼睛都快看不見(jiàn)了。年紀(jì)小小卻已經(jīng)有了滿臉的肉，也有了擁有一個(gè)“啤酒肚”的趨勢(shì)。他，就是我們班的“表情帝”——許多。他呀，翻臉比翻書(shū)還快。前一秒還在笑嘻嘻的`“晴空萬(wàn)里”，后一秒就馬上愁眉苦臉的“陰云密布”，老師和同學(xué)們都戲稱許多為“影帝”。別小看他，也許在未來(lái)，他真會(huì)獲得奧斯卡“最佳演員”獎(jiǎng)呢！
一次，許多因?yàn)樽鳂I(yè)字寫(xiě)得太差了，被程老師批評(píng)，并讓許多重做。許多一聽(tīng)到要重做，原來(lái)笑嘻嘻的，肉擠在一起的臉一下子變了。變得愁眉苦臉的，一副要哭的樣子，嘴角往下耷拉著，一雙小眼睛努力地?cái)D呀擠，很想擠出幾滴眼淚，然而并沒(méi)有成功。他捶著胸膛，雙腳用力地在地上跺著，嘴里還不住的低聲說(shuō)著：“為什么要重做呀？重做有什么用……”，大家看了他這模樣，都笑了起來(lái)。許多一聽(tīng)我們笑了，演得更來(lái)勁兒了，他一邊“憤憤不平”地寫(xiě)著作業(yè)，一邊繼續(xù)嘟囔著，程老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你要是再說(shuō)的話，再多寫(xiě)幾遍�！痹S多一聽(tīng)這話，表情立刻正常起來(lái)，真是一個(gè)活的“表情包”，處處都是演技呀！
這就是我們班會(huì)走路的“表情包”，一個(gè)堪比黃渤的“演技派影帝”，你認(rèn)識(shí)他了嗎？
表情的作文 36
看我妹妹的表情變化，就像播放一種笑劇，她常常笑，很少哭，所以叫做“笑劇”。
傷心的妹妹
有一次妹妹的玩具丟了，我和媽媽找了一天，但還沒(méi)找到，媽媽在房間里找的時(shí)候，突然聽(tīng)到了哭聲，原來(lái)是小妹妹在嚎啕大哭，我和媽媽哄她下樓，她才肯。
還有一次她在玩玩具的時(shí)候，隔壁的小男孩搶了她的玩具，她又一次嚎啕大哭了起來(lái)，臉上的笑容都因?yàn)楸粨屪叨Я耍藓爸プ犯舯诘男∧泻�，小男孩終于還給了她，她臉上才露出了久違的笑容。
開(kāi)心的妹妹
有一次我講了一個(gè)很有趣的故事，她捧腹大笑起來(lái)，她笑的'時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴都合不攏了，一笑就是5分鐘，我的心比吃了蜂蜜還甜。
還有一次我把皮球踢進(jìn)了草從，她居然狂笑不止！還學(xué)我踢進(jìn)草叢里！我驚了一下，然后跟著妹妹一起哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)笑和上次的笑一樣，比吃了蜂蜜還甜。我很興奮，我和妹妹的笑聲搖蕩在這個(gè)城市里，城市里的人從憂傷到快樂(lè)。
這個(gè)可愛(ài)的“表情帝”讓這個(gè)城市更加歡樂(lè)。
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