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    2. 引路人作文300字

      時間:2022-07-17 05:04:25 作文300字 投訴 投稿
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      引路人作文300字九篇

        在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的引路人作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      引路人作文300字九篇

      引路人作文300字 篇1

        有人收藏照片,有人收藏郵票,而我珍藏的是一張寫有溫馨批語的試卷。想起它,就情不自禁地想起了教學有方的王老師,我學習上的領路人。那是七年級的一次語文考試,本來基礎差的我就考得一團糟,可以說我對分數(shù)已經沒有了感覺,考得不好無非是老師的訓斥,抄幾遍錯的題罷了。發(fā)考卷了,無非是老師的‘電閃雷鳴’,可是這次老師沒有從高到低的念分數(shù),看到不及格的停頓了一下,老師先是表揚了考得好的`學生,我認為老師會念那些考得不好的同學的分數(shù)。老師只是輕微的笑了一下,‘發(fā)下去吧’—這是我欣喜萬分的。打開試卷,映入眼簾的是整張試卷沒有一個錯號,全是對號,就是分數(shù)欄上寫著59分,我翻了一看有一些題錯號也沒打對好也沒打,我感覺渾身不自在,當我翻到末尾處,令我驚奇的是居然有評語,我仔細的看了一下!“同學,你的字寫得很工整,批閱你的試卷是一種享受,你的頭腦靈活,好好學能學好,老師希望你這次59,下次能95.”這時,我的眼睛濕潤了,從來沒有一個老師這么表揚過我。那一刻,我感到我是這世界最幸福的人。我把這張有評語的試卷從此珍藏起來,比起我以前吊兒郎當時,我永遠忘不了,我的引路人——王老師!

      引路人作文300字 篇2

        在道德的路上,我讀了一篇有關道德的文章。它主要講的是,一位盲人在回家的路上遇到了好心的.作者,作者用導盲棍指引著盲人在大街上行走,作者沒留意腳下,一下子被井蓋絆倒了。盲人問清原因后,松開導盲棍,摸索到井蓋后費力地把它挪到了井口,把井口蓋上了。作者感慨道:“在這條上我是你的引路人,在道德這條路上你卻是我的引路人啊!”讀到這里,我的心猛地一震,一個盲人在這時還時時刻刻地想著為別人做些事,而我們身為一個正常人,卻無動于衷!是啊,雖然他是一個殘疾人,可我認為他并不缺少什么,盲人都可以做到,我們?yōu)槭裁床豢梢宰龅侥兀筷P鍵是有些人沒有公德心、道德心和責任心。只要人人時時刻刻想著別人就行,例如:少抽一支煙,讓別人多吸一片清新的空氣;少吐一口痰,少一個肺結核病人;少扔一點垃圾,讓城市多一片綠色……就象一首歌里唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這些人人都可以做到,所以我們要時時刻刻想著別人。

      引路人作文300字 篇3

        我的啟蒙引路人,我對他既熟悉又陌生,在我寂寞的時候,常常會有一個模糊的身影浮現(xiàn)在我的眼前。

        他像陽光,照耀著我;他像雨露,滋潤著我;他更像一把傘,守護著我幼小的心靈!記得在一個空氣新鮮的凌晨五點鐘,霧還沒有散,一層層的`霧給大地罩上了神秘的面紗,那么神秘!我和他走在林間小路上!身邊“衛(wèi)士”正在站崗,我望著兩邊的竹子和竹筍出神。一不小心,被腳下的一塊石頭絆倒了,我艱難地站起來。

        望了望腳上的傷口,它正在“幸災樂禍”的望著我“哈哈大笑”。我氣得不得了,朝那塊石頭亂踢了一會兒?蓺膺沒泄完,又對他發(fā)起火來:“你怎么看見我摔倒了,還不扶我起來!”我像一頭暴怒的獅子?伤麉s若無其事正在往前走!我不干了!索性一屁股坐在地上,“金豆豆”像下雨一樣落下來!“小善,快過來看這些竹子,一節(jié)節(jié)的,就像人生的階梯,只有經過不懈的努力,才能達到人生的最高頂!币娝f的津津有味,滔滔不絕的樣子。霎時間,我忘記了腳上的疼痛,一搖一晃地向前走去!我的啟蒙引路人,那就是我——外公!

      引路人作文300字 篇4

        說起數(shù)學老師,腦海里就會浮現(xiàn)出數(shù)學老師的嚴肅、端莊,但她嚴肅的外表下也有可愛、親切的一面。

        說起數(shù)學老師郝老師,可真能表現(xiàn)出“教書育人”四個字,她不僅在傳授給我們知識的同時,也時時刻刻的教會我們怎樣做人處事,所以上數(shù)學課可以收獲滿滿的財富,這是用金錢買不來的。

        說她可愛,正是在歡笑的同時嘴邊的兩個酒窩,給人一種親切,活潑的'感覺。其實我們都喜歡看她笑。她也是個愛笑的人。

        在上數(shù)學課的同時,也會給我們引申出許多的知識,這也是數(shù)學課不死板的原因之一,其次,她會隨時找同學回答問題,所以我們會時刻集中注意力,準備老師的挑戰(zhàn)!

        她不僅是數(shù)學老師,更像是朋友,更像是親人,誰做的不好,她會指出來,并且?guī)椭覀兏恼?/p>

        對于我來說,數(shù)學老師更是不能用詞語來形容的一種感覺,看見她就會有一種尊敬,崇拜的感情。在我眼里來看,她更是一個無所不能的人,作為數(shù)學老師的她,思維邏輯能力強,辦事能力強,管理教育能力強?偸悄馨寻嗉壒芾淼奶貏e好。

        如今,教我三年的她,已不在是我的數(shù)學老師了,但她會是我一生的引路人,她的音容笑貌隨時都會印入我的腦海里,作為她的學生,我也是感到無比的驕傲與自豪!

      引路人作文300字 篇5

        人們都說老師如辛勤的園丁、勤勞的蜜蜂、老牛和燃燒的蠟燭,是人生當中的.第二個“父母”,非常幸運,我也遇到了這樣的老師——童老師。

        童老師特別嚴肅,目光炯炯有神,只要瞪到哪個同學一眼,那個同學就會直冒冷汗,起雞皮疙瘩,說明這個學生犯錯或者上課開小差了。他的鼻子上架著一副眼鏡,不僅顯得博學多才,而且神機妙算。

        童老師給我們上第一節(jié)課時,我就感覺這個老師不太好“對付”,比較嚴肅。開學后一段時間,我每次見到童老師,就像老鼠見了貓一樣,恨不得腳下踩著風火輪直接溜走?赡芡蠋熆闯隽宋业男⌒乃,每次上課的時候,他不忘投來鼓勵的眼光,似乎在說:“黃宇輝,加油,你能行的!”于是我的膽子漸漸大了起來,舉手的次數(shù)變多了,回答問題的聲音也變得逐漸響亮了。

        時間不知不覺的過去了,我也不知道在什么時候,害怕童老師的那種心理沒有了,不再躲著童老師,反而覺得童老師很親切,他獨特的教育方式,使我養(yǎng)成了提前預習和課后復習的好習慣。

        這就是我人生道路上的引路人——親愛的童老師。

      引路人作文300字 篇6

        那是春天,小雨淅淅瀝瀝的下個不停。在密密的雨簾中,我不禁了腳步。我只顧低頭走路,突然撞到了一位行人,我連忙抬起頭來,只見他踉蹌了一下但沒倒下去!捌穑!蔽疫B聲道歉!芭,不要緊!边@時我才他竟是一位盲人。我心里感到一陣不安,忙說:“大伯,我扶你回去吧!”說著,我就攙扶住了他的胳膊!疤x謝你了,小伙子!彼芨屑さ恼f著。也就慢慢地向前走去。

        突然,我被東西絆了一下,差點兒摔倒。我低頭一看,原來是一塊磚頭,就不滿地說了起來:“這是誰呀,怎么把磚頭扔在馬路上呀,也太沒公德心了吧!”但一想到身旁的盲人,就忙提醒說:“來,大伯,走這邊吧,小心被絆倒!

        他剛邁了一步,隨即又停了下來,掙開我的手,把手中的拐杖一邊,蹲下去一邊摸索著一邊說:“一會還會有人這里,說不定會被絆倒的!辈灰粫䞍海搅四菈K磚頭,拿到手里,然后慢慢的站了起來,小心翼翼地放到了路邊。這時,我的`心猛烈地一震,趕緊去扶住他。他說的話,我一句也沒聽清,只是感覺我的眼睛濕潤了。

        雨,仍在下著,我攙扶著他,向前走著,走向通往他家的路上。這時,我是他的引路人;而在做人的人生道路上,他,雙目失明的人,卻是我的引路人。

      引路人作文300字 篇7

        一天,我放學回家,快樂地走著、走著。不一會兒,天空突然陰暗了下來,很快就滴滴答答下起了春雨。

        我急忙打起了雨傘,這時我一轉身看見一個盲人伯伯正在雨中行走。我匆忙跑過去說:“伯伯下雨了,我?guī)湍愦騻惆!辈f:“小朋友,你真是好心人!謝謝你啦!蔽艺f:“不用謝,這是我應該做的!辈謫栁遥骸靶∨笥,你在哪個學校讀書啊?”我回答說在學正小學。我一邊說著一邊幫伯伯打著雨傘。

        我們走了一段路,我突然看見前方路上有一口井,井上沒有上井蓋,我說:“伯伯小心了,前面有一口井沒有上井蓋,我們從旁邊走吧!辈泵柕溃骸熬w有嗎?”我說就在旁邊,可不知道誰把它給移開了!辈f:“小朋友,我們把它放回去吧!闭f完只見伯伯伸出雙手彎著腰,慢慢地把井蓋小心翼翼的放在井口上。我心想伯伯真是位好心人,有一顆純潔善良的心,一心想著別人。

        我送走了伯伯,在回家的.路上我內心久久不能平靜不禁的想伯伯真是位好心人。在回家的路上我雖幫他打了雨傘,但在生活的路上他卻幫我指引了路——我要做一個文明有道德的人。

      引路人作文300字 篇8

        從初識到分別再至如今,六年一晃即過。有人說,人生是一件件關鍵的事鑲嵌于平常中,隔出一節(jié)節(jié)生命的歷程,而浪淘沙盡,再回首時,此前人生的莖結已然明了。

        初至中學,個性張揚的我被項老師委派了班長的'職務,我自信地對班級“無為而治”?鄯值男〖垪l一張張飛到項老師的辦公桌上,將我的班長任期壓縮成了兩三周。我有過怨懟、失落,也曾經抵抗,最后還是恢復了原本的開朗。

        兩年后的體育中考,在我補考前(第一次沒通過),項老師像突然想起似的說:“你是不是要補考?……當然,一定會過的!甭犞亲匀欢隙ǖ恼Z氣,我忽地明白,在沒有把握時仍肯定自我,才算自信;強大的人,走的是坎坷卻踏實的山路。

        生活總是會讓這樣的人,或刻意或無意地引導我們。項老師,與其說一日為師終生為父,不如說是“靈魂的引路人”。

      引路人作文300字 篇9

        在道德的路上,我讀了一篇有關道德的文章。它主要講的是,一位盲人在回家的路上遇到了好心的`作者,作者用導盲棍指引著盲人在大街上行走,作者沒留意腳下,一下子被井蓋絆倒了。盲人問清原因后,松開導盲棍,摸索到井蓋后費力地把它挪到了井口,把井口蓋上了。作者感慨道:“在這條上我是你的引路人,在道德這條路上你卻是我的引路人!”

      讀到這里,我的心猛地一震,一個盲人在這時還時時刻刻地想著為別人做些事,而我們身為一個正常人,卻無動于衷!是啊,雖然他是一個殘疾人,可我認為他并不缺少什么,盲人都可以做到,我們?yōu)槭裁床豢梢宰龅侥?關鍵是有些人沒有公德心、道德心和責任心。只要人人時時刻刻想著別人就行,例如:少抽一支煙,讓別人多吸一片清新的空氣;少吐一口痰,少一個肺結核病人;少扔一點垃圾,讓城市多一片綠色……就象一首歌里唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這些人人都可以做到,所以我們要時時刻刻想著別人。