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關(guān)于頭上作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的頭上作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
頭上作文300字 篇1
喜歡夜，因?yàn)樗鼘庫(kù)o、安詳
您輕輕的打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我心里，用溫柔的雙手為我檫去臉上的淚珠，用博大的愛(ài)給我撐起一片沒(méi)有風(fēng)雨的天地。
歲月在您臉上留下了皺紋，光陰在您頭上留下白發(fā)，您卻用皺紋和白發(fā)成就了我的自豪與夢(mèng)想，今生有您，我想說(shuō)：我想您，真的想您。
“爸爸……”在夜的夢(mèng)里我喊您，窗外皎潔的月光，猶如您對(duì)兒女深深的愛(ài)意。
害怕夜，以為它讓人感到孤獨(dú)、寂寞與失落。
離開(kāi)家，您是我心中最大的牽掛；多少個(gè)無(wú)眠的夜里，我想您，想您軟軟的細(xì)語(yǔ)；看著茫茫的夜，我更加想念日夜持家的.您，想您在燈下為我打的毛線衣，想您看著我沉睡而露出的滿意，我不知道，這世界有多少個(gè)您，但我明白：擁有一個(gè)您，我已心隨人意，今生有您，我要謝謝您，真的謝謝您。
“媽媽�！痹谛睦镂液澳巴饫淅涞囊�，讓我更加想您。
如果說(shuō)我的思念是河，那你們就是河里的魚(yú)，在我最寂寞的日子也能激起漣漪
愿在往后的日子里平安、和睦、幸福永遠(yuǎn)陪著您。
頭上作文300字 篇2
如果身邊發(fā)生的這些事情，從今以后，都不會(huì)有太多的因果，你是否現(xiàn)在就能夠發(fā)現(xiàn)，那些壓在你肩膀上的重量，那些對(duì)于你而言，根本就沒(méi)有什么特征的地方。
所有人都曾經(jīng)忍受過(guò)，那些來(lái)自四面八方的'屈辱。
可是咬咬牙，也就過(guò)去了。
如果真的要去較真，這一瞬間，還有以后的很多時(shí)候，我們都需要去看得懂，每個(gè)人都有的光鮮亮麗，你需要為自己去主持公道，你需要學(xué)習(xí)一下，他們的魄力，還有扎根于心底的堅(jiān)強(qiáng)。
不服軟，也不再順從于自己的討好型人格。
至少要明辨是非，至少要學(xué)會(huì)為自己討回公道。這些機(jī)會(huì)本來(lái)都是平等的，你沒(méi)有必要，做一些使他信息不對(duì)稱的事情，來(lái)阻礙別人的路。
走好自己的路，就足夠了。
那個(gè)時(shí)候，我一直都在這樣對(duì)自己說(shuō)。可是每一條路，我們走的都倍感堅(jiān)艱辛，哪怕終于有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，這一切如同我們想象，卻從來(lái)都不在同一個(gè)起點(diǎn)，你所做出的那些努力，其實(shí)都是為了最后的猖狂。
如果明天就要考試，你今天還會(huì)這樣悠閑嗎。
還是說(shuō)，早就做好了計(jì)劃，珍惜每一分鐘每一秒。
頭上作文300字 篇3
這世上沒(méi)有一個(gè)人像她那樣，把所有的愛(ài)都給了我，有時(shí)像一只白鴿，溫柔地在耳邊呢喃；有時(shí)像一只天鵝，帶著我翱翔。這個(gè)人就是媽媽。
那是一個(gè)炎熱的午后，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，我在房間做作業(yè)，媽媽一邊給我扇扇子，一邊給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我遇到難題，媽媽總會(huì)拿著筆，像一個(gè)小學(xué)生一樣認(rèn)真地演算，然后再指點(diǎn)我，給我思路，有了媽媽的指導(dǎo)，我作業(yè)做得很快，成績(jī)也進(jìn)步很多。
媽媽教了我一下午，有些疲倦，我讓她去休息，但媽媽看了下手機(jī)說(shuō)：“時(shí)間不早啦，我先去做飯�！眿寢屍鹕硗鶑N房走去，我看著媽媽的背影，驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽頭上居然出現(xiàn)了一根白發(fā)。
看著那根白發(fā)，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽往日為我操心的.情景，幾滴眼淚在眼里打轉(zhuǎn)。我立馬跑上去抱住媽媽，媽媽吃驚地望著我說(shuō)：“兒子，怎么了？是不是還有一些地方不會(huì)做？”“媽媽，我看到你頭上有一根白頭發(fā)，一定是太辛苦了才長(zhǎng)出來(lái)，媽媽您辛苦了，謝謝你�！闭f(shuō)完，我怕媽媽看到我哭，趕忙跑回房間……
母親，是我生命中最重要的人，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，多為媽媽分擔(dān)煩惱，這樣?jì)寢尣挪粫?huì)再長(zhǎng)白發(fā)。
頭上作文300字 篇4
我們的舌頭就像一個(gè)靈敏的味道檢測(cè)器，擔(dān)負(fù)著“酸甜苦辣千般味，都要由它來(lái)嘗”的重要使命。
舌頭為什么會(huì)產(chǎn)生味覺(jué)？秘密就在舌頭的表面。
如果對(duì)著鏡子仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)舌頭上布滿密密麻麻的小疙瘩。這些小疙瘩叫味蕾。每一個(gè)未來(lái)就是一個(gè)小小的“檢測(cè)器”，能夠感受各種不同的味道。在兒童時(shí)期，味蕾分布較為廣泛；而老年人的味蕾則因?yàn)榭s而減少。正常成年人有1萬(wàn)多個(gè)味蕾，絕大多數(shù)分布在舌頭的背面，有其是舌尖部分和舌側(cè)面，舌頭負(fù)面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃東西時(shí)，通過(guò)咽嚼及舌、唾液的攪拌、味蕾受到不同味物質(zhì)的刺激，將信息由味神經(jīng)傳送到大腦味覺(jué)中樞，便產(chǎn)生味覺(jué)，品嘗出飯菜的滋味。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：味蕾的形狀結(jié)構(gòu)沒(méi)什么差別，但是舌頭的各種部位，對(duì)于不同的`滋味，有不同的敏感性。列如：舌頭上的味蕾，對(duì)酸、甜、苦、咸都能檢測(cè)，對(duì)甜味最敏感。而長(zhǎng)在舌根處的味蕾，則對(duì)于苦味最敏感。還有，在舌頭兩側(cè)的味蕾，最拿手的本領(lǐng)是檢測(cè)酸味。
頭上作文300字 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，班里來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師。他姓杜，看起來(lái)強(qiáng)壯、精神。他是一個(gè)嚴(yán)肅而幽默的老師，大家都非常喜歡他。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了。
那一節(jié)語(yǔ)文課，我們靜靜地坐在教室里等待杜老師來(lái)�？傻葋�(lái)的卻是數(shù)學(xué)老師，我們很驚訝。數(shù)學(xué)老師向我們解釋說(shuō)：“杜老師昨晚批改完作業(yè)回家時(shí)，被迎面開(kāi)來(lái)的一輛小車(chē)撞了，現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里搶救……”大家聽(tīng)了，再也沒(méi)有心思上課了，個(gè)個(gè)心急如焚。好不容易挨到放學(xué)，便不約而同地向醫(yī)院飛奔而去。到了醫(yī)院，只見(jiàn)杜老師躺在病床上，頭上扎滿了繃帶，只露出一只黑乎乎的眼睛。很多同學(xué)見(jiàn)了都低聲哭泣著。據(jù)說(shuō)，杜老師的頸椎骨折，差一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)全身癱瘓了。
后來(lái)的一個(gè)多月里，來(lái)了一位代課老師上語(yǔ)文課。少了杜老師，課堂上明顯少了活躍的氣氛，同學(xué)們天天守著日歷，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，杜老師快點(diǎn)回來(lái)……日盼夜盼，杜老師終于回來(lái)上課了，可是，他的.相貌已經(jīng)變樣了。他的額頭上留下了一道醒目的、長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。
現(xiàn)在，每天看到杜老師額頭上的傷疤，我就會(huì)想起那句話：珍愛(ài)生命，注意安全，生命只有一次！
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