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    2. 表情作文300字

      時間:2022-07-27 12:00:51 作文300字 投訴 投稿
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      有關(guān)表情作文300字4篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的表情作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)表情作文300字4篇

      表情作文300字 篇1

        人生道路上總會布滿荊棘、坎坷。那刻,你仿佛深陷黑暗之中,走也走不出去,這時候,朋友一個安慰,老師的一個鼓勵……都如陽光般照入你的心房。在記憶深處一直有個表情揮之不去。

        我們班有一個長得特別漂亮的女生,外號叫“胰哥”,她是一個又善良又樂于助人的“十大好青年”。在班里,誰有事都找她幫忙,她也樂此不疲。老師也總是稱贊她說她人長得漂亮又能干活,最主要是學習好,簡直是班級的'驕傲。

        但她外表雖然文靜,美麗,但她卻是我們班的開心果。這周是我校的第一次月考,也是我們上九年紀的第一次月考我們都非常緊張,化學老師在考試前專門令我們復習,復習到第二單元時老師用一個細管當做導管手指頭當做插頭插進細管里為我們演示,全班都看懂了唯獨她不懂,可她又不好意思問,她就把嘴張大,把牙露出來眉頭皺在一起,鼻子津在一塊兒,一個勁的搖頭示意老師,當老師看到時,怔在那了,我們也順勢往她那看,1,2,3,“哈哈哈,哈哈”全班暴發(fā)出了大笑聲,她那表情可愛的萌翻了全場,也放松了我們一直緊繃的弦?梢哉f,我們這幾天都靠著她難忘得表情活。

        胰哥呀胰哥,你那萌死人不償命的表情將是我在初中最最難忘的表情。

      表情作文300字 篇2

        “同學們,嗨起來!”一大早,我們的班級就異常熱鬧。而在這種熱鬧的場合里,必然少不了的就是我們的“開心果”了。

        “開心果”有非常多并且豐富的表情,都非常的好笑。正是因為如此,她才帶給了我們許多的歡樂。現(xiàn)在,就讓我們一起去看看她上課時的那些表情吧!

        當她遇到不喜歡的課時,簡直就是無精打采,感覺整個世界都已經(jīng)與她無關(guān)了。眉毛向下低垂著,目光呆涕,鼻尖有一兩顆汗珠若隱若現(xiàn)的。而那櫻桃小嘴似噘非噘,看起來有一點點的`不耐煩。但是,每當我看到她做這個表情時,就像哈哈大笑。好吧,不只這一個表情!她做的所有表情我看了都想笑。總而言之,看到她那張臉就想笑。

        其實吧!她真正最逗的表情還是在跑步的時候。

        她呢?先是笑著走上了跑道,然后“哭”這跑完了全程?窗桑‖F(xiàn)在還沒跑多久呢,她便已經(jīng)大汗淋漓,嘴巴張的老大,不停地喘著氣,眉毛也變成了一個八字眉,眼睛虛瞇著,比平常小了許多?雌饋硎指阈Α

        這就是我們班的表情包,全班歡樂都靠她!

      表情作文300字 篇3

        我有一個朋友,他有許多種表情,今天就請聽我來講講。

        首先說說他的開心表情:當他開心的時候,他的眼角會有一點點的向上垂起,嘴角浮出一個稍微明顯向上的樣子。如果很開心,他就會“哈哈哈”地放聲大笑——他是一個笑點很低的人。

        他的激動表情:他激動時,眼里透出龍飛鳳舞、神采飛揚,估計那時他滿腦子全是令他激動的那個東西。

        他吃飽的表情:只要他飽了,他就會挺著他的那個大肚子,懶洋洋地坐在椅子上,好像只要讓他的背靠著個什么東西,就能立即大睡一場似的。

        他的'生氣表情:小生氣一旦在他身上發(fā)生,那他會眉頭微皺,臉板著,就像生氣的包公;如果是真的生氣,他就就會眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭;如果他發(fā)火了,你將面對:眉頭皺得能把人骨頭折斷,眼睛明顯地散發(fā)出一種“燒死你不償命”的火,拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去(當然這個幾率比芝麻還要。。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一?人不敢輕易惹他。

        哈哈,真高興能讀懂朋友的表情。

      表情作文300字 篇4

        在茫茫人海的張張面孔中,誰會留在你的記憶中?老師!老師那熟悉的面龐——表情最豐富、美麗!

        老師的表情是微笑。我們學習取得好成績,老師便露出燦爛的笑容;我們的紀律有了進步,老師的兩只眼晴瞇成一條縫,又露出那迷人的笑容!

        老師的表情是語言。當我們遇到困難時,老師的.表情也很堅定,好像在說:“戰(zhàn)勝它,你一定能行!”當我們獲得榮譽時,老師的表情很冷靜,仿佛在說:“繼續(xù)努力,向前走!”

        老師的表情是行動。深夜為我們批改作業(yè),疲倦爬上眉梢,在燈光的照射下,老師的表情顯得更美了。

        豐富的表情來自豐富的情感,美麗的表情來自美麗的心靈。老師的表情如春天盛開的花草,散發(fā)著清香,我們陶醉在其中;老師的表情像夏天的陽光,溫暖著我們的心;老師的表情似秋天甘甜的雨露,滋潤著我們;老師的表情如冬天的雪花,我們盡情地嬉戲……

        老師的表情,伴隨著我們童年的記憶,會永遠地刻在我們心里,激勵著我們前進……

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