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    2. 恩師作文300字

      時(shí)間:2022-07-27 21:34:47 作文300字 投訴 投稿
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      精選恩師作文300字九篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的恩師作文300字9篇,歡迎大家分享。

      精選恩師作文300字九篇

      恩師作文300字 篇1

        回想起當(dāng)時(shí),我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí)的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的,孫老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的女教師。

        當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績也算好的,可就是回家很貪玩,數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時(shí)很少有理想的分?jǐn)?shù),孫老師為了這個(gè),不由得總會(huì)有些擔(dān)心。

        每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí),她總是語重心長地對(duì)我說:“你還是太粗心,很馬虎,下次可要考好呀……” 我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了,可回來時(shí)還是如此。但是孫老師沒有厭煩,她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。我最終還是改回來了,老師也為此欣慰極了。

        又一次,我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲恚Y(jié)果考了八十幾分,我當(dāng)時(shí)后悔極了,老師畢竟都是老師,她一下就猜透了我的心思,只是說了我?guī)拙洹?經(jīng)過這幾次教訓(xùn),我再也不敢去瞎鼓搗了,從此成績也穩(wěn)定了下來。 在我的'印象當(dāng)中,孫老師雖然在上課是很嚴(yán)肅,但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑,她甚至(xí)覌寢屨剛(gè)大半天才肯罷休。

      恩師作文300字 篇2

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,歌頌的是您無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,贊揚(yáng)了您默默無聞教授學(xué)生知識(shí)的崇高品德。

        我從心底覺得您是一個(gè)非常好的老師——?jiǎng)⒗蠋。同學(xué)們不會(huì)的題問您,您會(huì)給我們細(xì)心地講解,就算您有非常急的'事情,也不會(huì)推辭。

        雖然您只教了我們一年,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。是您在我們不懂的時(shí)候,細(xì)心地為我們講解;是您在我們遇到困難的時(shí)候,幫我們克服困難;是您給了我們豐富的課堂,你會(huì)經(jīng)常開一些玩笑,常常把我們逗得哈哈大笑,讓這節(jié)課變得非常有意思。

        您平易近人,也很嚴(yán)肅。說您平易近人是因?yàn)槟险n時(shí)比較隨和,說您嚴(yán)肅是因?yàn)槟矣谂u(píng)我們。課余的時(shí)候您和藹可親。您知道嗎?您那笑容是那么的迷人。

        最忘不了的,是您那由衷的鼓勵(lì),是您那信任的目光。老師,謝謝您!

      恩師作文300字 篇3

        人的一生中,會(huì)接觸到許許多多、形形色色的老師,他們里面有使你難忘的,感動(dòng)的……你的老師和你之間雨會(huì)有恩情,讓我來給大家說說我和我的老師吧。

        我的老師姓李,她是我小學(xué)的班主任,李老師教我們語文。我覺得她是一個(gè)真正是學(xué)生為朋友的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說一些她小孩的逸聞趣事,大家聽了以后都捧腹大笑,還會(huì)給我們講一些富有哲理的小故事,大家一聽,便就入了迷。李老師在上課時(shí)總會(huì)時(shí)不時(shí)的說出一些幽默的語句。有哪些同學(xué)發(fā)言好了,老師就會(huì)鼓勵(lì)她,把我們夸得心里甜滋滋的.,是我們發(fā)言的積極性更大。如果哪些同學(xué)犯了錯(cuò)誤,李老師也會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)他,老師還經(jīng)常說:“批評(píng)你們是為誰好呀?老師真的想批評(píng)你們嗎?哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生是快快樂樂的!蔽覀円不卮穑骸笆菫槲覀兒茫幌。”這是我們發(fā)自內(nèi)心的回答,而不是一個(gè)枯燥無味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣,可還會(huì)有極個(gè)別讓老師費(fèi)心的同學(xué),僅僅在應(yīng)付老師的話。

      恩師作文300字 篇4

        “我來自偶然,像一顆塵土,有誰能看出我的脆弱……”這首歌唱得真好!不僅唱出了兒女對(duì)父母的感激之情,也首出學(xué)生對(duì)老師的敬愛之意。

        父母給了我們的生命,而老師則傳授給我們用之不盡的`知識(shí)。是老師,讓我們漸漸懂事,是老師,讓我們學(xué)會(huì)做人……

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”。老師,是您,教會(huì)我做人的道理,讓我從黑夜中看一絲亮光,從此不再害怕寒冷的冬夜。是老師,讓不再害怕艱難險(xiǎn)阻。遇到困難,不退縮,勇往直前,用老師傳授的知識(shí),去面對(duì)困難,去戰(zhàn)勝困難。是老師,教會(huì)我判斷真?zhèn),不再輕易相信別人。老師,我為有您的教導(dǎo)而驕傲,明天您也一定為我的成才而感到自豪與榮光。

        老師,是您讓一個(gè)稚嫩的孩童逐漸變得成熟,您就是陽光,就是雨露。而我就像一棵樹苗,天天沐浴在您的陽光雨露之中。老師,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您的諄諄教誨。

      恩師作文300字 篇5

        那一雙和藹可親的大眼睛,那個(gè)燦爛的笑容總是在我的眼前浮現(xiàn);那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她,讓我最先感悟到人生的真諦;她,讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她,就是我上小學(xué)時(shí)的`啟蒙老師——邵老師。

        邵老師個(gè)子不高,臉上總是笑瞇瞇的。不過,邵老師的嘴呀,說起話來有條有理,使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理,而且上知天文,下知地理呢!就憑著這一點(diǎn),她不久就成為了我們的良師益友。

        “今天老師要講卷子……”邵老師講著講著,發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)不認(rèn)真聽講。于是就走了過去,“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說:“提醒你,要認(rèn)真聽講!”之后,就繼續(xù)講課了。并且他聽到之后也認(rèn)真聽講了。我又想:“邵老師真是一位好老師呀!”

        邵老師上課從不拖堂,反而在課余時(shí)間跟我們做一些活動(dòng),讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會(huì)用一些小故事來教導(dǎo)我們,她講課十分細(xì)致、具體。我們每一位同學(xué)都可以親近她,好像就是她的一個(gè)個(gè)孩子。

        我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師,但是比起別的老師,她有許多的地方與眾不同。

        邵老師,是我永遠(yuǎn)都忘不了的一個(gè)人。

      恩師作文300字 篇6

        老師——這是一個(gè)多么親切而平凡的稱呼,我在南外度過的五個(gè)春秋里,老師的關(guān)愛一直陪伴在我身旁。

        首先,我要感謝我的班主任——周老師。一直以來,周老師總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們。以前,我總認(rèn)為周老師是因?yàn)橛憛捨覀儯艊?yán)格地對(duì)待我們,直到現(xiàn)在,我才知道周老師嚴(yán)格的話語當(dāng)中,隱藏著多少對(duì)我們的關(guān)心與負(fù)責(zé);到了現(xiàn)在。我才明白,我成長的道路中缺少不了周老師。

        接著,我要感謝我的英語老師——陳老師。多少年來,她總是和藹可親地對(duì)待我們,雖然有時(shí)她會(huì)發(fā)火,但我可以理解。多少年來,陳老師讓我們把許多英文單詞和課文都背得滾瓜爛熟,還讓我們的口語變得十分流暢。雖然這段時(shí)間,她沒有教導(dǎo)我們的'英語,但她以前對(duì)我們的關(guān)心還深深印在我的心上。

        然后,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋。劉老師上的課生動(dòng)易懂,對(duì)做題格式要求也很嚴(yán)格,有時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橥祽卸话匆蟮母袷饺プ鲱},她總是及時(shí)要求我們改正,對(duì)此,我們感到有些頭痛,可是,近幾年來,我們班的數(shù)學(xué)成績?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅,這全都是劉老師的功勞。

        我要再次對(duì)那些教導(dǎo)過、呵護(hù)過我的老師說聲:“謝謝!”

      恩師作文300字 篇7

        小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活如白駒過隙,許多向我們傳授過寶貴知識(shí)的老師卻難以忘記,這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn):關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識(shí)的心靈。

        在六年的學(xué)習(xí)生活中,老師有許許多多,他們無怨無悔的給我們傳授知識(shí)。讓我印象深刻的就是我們的張老師。

        他長得胖胖的',慈眉善目,對(duì)我們十分的和藹,但是如果他生起氣來會(huì)十分的嚇人。平常同學(xué)們都十分喜歡和張老師一起玩耍。因?yàn)閺埨蠋熓值挠哪?/p>

        有一次學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)長,于是,我鼓足了勇氣也去參加了,還有幾個(gè)同學(xué)和我一起去了。在競(jìng)選之前張老師鼓勵(lì)我們說“一定可以的”,我們的勇氣瞬間倍增了。競(jìng)選時(shí),大家發(fā)揮的都非常好。都展示出了自己的所長,我也是這樣。

        競(jìng)選結(jié)果出來之后,我竟然是體育委員,這真是意料之外呀!我本來竟選的是大隊(duì)長呀,但……雖然是體育委員,不過還是會(huì)有一點(diǎn)小傷心的。張老師見狀,就把我叫到外面對(duì)我說“誰也沒有想到會(huì)是這樣的。但是學(xué)習(xí)還是最重要的,只要學(xué)好比什么都強(qiáng)”

        。∮H愛的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利,混濁之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗?/p>

      恩師作文300字 篇8

        光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們從一個(gè)個(gè)愛哭的孩子變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的少年。而我十分感謝這些年來一直陪伴著我們成長的班主任兼語文老師——鄧?yán)蠋煛?/p>

        我是一個(gè)少言寡語的人,在課堂上常常開小差。記得有一次,鄧?yán)蠋熣谥v課,我聽著聽著便不耐煩了,就把手放在抽屜里玩起了小玩意兒;蛟S,她在我剛開始玩的時(shí)候就已經(jīng)注意到我了,一開始,她并沒有直接點(diǎn)我起來回答問題,而是先觀察我在做什么。過了一分鐘左右,她緩緩走到我的桌邊,用書本輕輕敲擊我的`桌子,我嚇了一跳,連忙把小玩意兒往抽屜里扔,她回頭望了我一眼,仿佛在說:“上課要專心呀!”我心領(lǐng)神會(huì),立刻拿起書本和同學(xué)們一起讀書了。

        還有一次,她發(fā)現(xiàn)我不愛發(fā)言,就故意讓我回答問題,說是要鍛煉我的口才。其實(shí)我是知道的,但我害怕說錯(cuò)了被同學(xué)笑,便默不作聲了,每當(dāng)她叫我站起來時(shí),腦海里總有萬千思緒在不斷流動(dòng)。有些時(shí)候,我真想回答,但都怪我這張不爭氣的嘴。有時(shí)候我?guī)еS躍欲試的心情舉手,可我那似舉非舉的動(dòng)作讓她看不清,便都被同學(xué)們搶先回答了。

        在這知識(shí)的土壤里,我一天天吮吸著營養(yǎng),我想總有一天,我會(huì)長成參天大樹,這不得不歸功于讓我汲取營養(yǎng)的恩師。

      恩師作文300字 篇9

        是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀牟赣侣L大。您像一根蠟燭燃燒了自己,照亮了我們。

        以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭,很少競(jìng)爭有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。我最大的一次突破當(dāng)了副班長。

        自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己,超越自己。

        在我不會(huì)做題的時(shí)候,是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí),我要感恩,當(dāng)我面對(duì)挫折的`時(shí)候,師老師來開導(dǎo)我、教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓懂得了怎樣面對(duì)酸、甜、苦、辣,我要感恩,在我沒考好的時(shí)候,是老師安慰我、鼓勵(lì)我,我要感恩,在我……我要感恩。

        雖然我有做錯(cuò)的事情,可我還是很尊重老師的。雖然老師批評(píng)過我可我一點(diǎn)也不記恨老師,因?yàn),畢竟還是我做的不好,老師在幫我糾正錯(cuò)誤,批評(píng)我是為了讓我記住這次教訓(xùn),不要有類似的事發(fā)生。

        老師您不僅傳授著書本中的知識(shí),而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!

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