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成長(zhǎng)記錄作文300字（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)記錄作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇1
我的成長(zhǎng)中發(fā)生各種事情，但這件是我最難忘的一件事。
記得那一次，媽媽帶我和姐姐去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。一到圖書(shū)館，我立馬變得興奮起來(lái)，因?yàn)閳D書(shū)館有許多我喜歡看的.書(shū)。可老媽來(lái)圖書(shū)館不是為了讓我看書(shū)，而是來(lái)給我和姐姐買(mǎi)試卷的，因?yàn)樗J(rèn)為課外書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)幫助，還把課外書(shū)稱為“雜書(shū)”，所以在來(lái)圖書(shū)館之前就已經(jīng)說(shuō)好了，不能看課外書(shū)。
經(jīng)過(guò)課外書(shū)時(shí)，我心中又有了看課外書(shū)的念頭，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，忍住不去看那讓人回味無(wú)窮的課外書(shū)�？晌疫�是控制不住自己，趁老媽不注意時(shí)，偷偷跑去看。我沒(méi)想到，我“逃”走以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，還以為我被壞人抓走了。她找遍了圖書(shū)館，終于在“快樂(lè)課外書(shū)”內(nèi)找到了我。我看到媽媽眼眶都紅了，我真有些慚愧呢！可媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，就兩手空空帶著我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我說(shuō)：“媽媽找你找得眼淚都出來(lái)了�！蔽颐靼捉憬愕囊馑�，因?yàn)閶寢屧谖覀兠媲皬膩?lái)沒(méi)哭過(guò)，而今天卻……我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。
在我成長(zhǎng)的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各種各樣。但最讓人難以忘懷的是媽媽的愛(ài)，將一直陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇2
我是一個(gè)在上初中的男生！我個(gè)子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒(méi)有他們有力氣！但是我天真，快樂(lè)，我沒(méi)有“學(xué)霸”一樣的智商，但我會(huì)更加努力！逃避“學(xué)渣”的稱號(hào)！今天就以一篇回憶錄的形式，來(lái)說(shuō)明我對(duì)童年的思念！
童年大家都認(rèn)為是一個(gè)天真無(wú)暇的`地方，但我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生心里太成熟！上小學(xué)就應(yīng)該活的逍遙自在，所以我也希望同學(xué)們好好珍惜你六年的同學(xué)！六年的時(shí)光！因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人，在小學(xué)經(jīng)常和女同學(xué)鬧矛盾，總是希望快點(diǎn)來(lái)到初中！但是我錯(cuò)了，上了初中就覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學(xué)，還有慈愛(ài)的老師！
記得有一次和同學(xué)鬧了矛盾，那個(gè)同學(xué)告訴了老師，于是老師找我談了話！回到教室，我差不多一個(gè)禮拜沒(méi)和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話，知道那天！我遇到一個(gè)方程題不會(huì)寫(xiě)，老師說(shuō)讓同學(xué)輔導(dǎo)你吧！我正在猶豫不知道找誰(shuí)幫忙，然而那個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我，給我將那到方程題。那個(gè)同學(xué)跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！
這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇3
我……我是誰(shuí)？我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩(shī)雅。
那時(shí)，我不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)吃飯，還不會(huì)走路，爸爸已經(jīng)去了美國(guó)，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來(lái)，媽媽總是無(wú)精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的'小伙伴，每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級(jí)了，可是，我要到美國(guó)去讀書(shū)了，我流下了淚水，我終于長(zhǎng)大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說(shuō)：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會(huì)想念你的�！憋w機(jī)來(lái)了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇4
今天，老師讓我們作了一個(gè)“成長(zhǎng)記錄袋”就是把平常比較好的作業(yè)或者是得到的一些獎(jiǎng)狀和或是手抄報(bào)夾到這檔案里。
下午放學(xué)，我買(mǎi)了一個(gè)夾子，又五步變成三步的跑回家，到了家，我把作文、獎(jiǎng)狀拿起來(lái)到復(fù)印店里去復(fù)印、修改。
到了這里，這兒早已變成了人群的海洋�！巴跎埔省�，我不可思議的的叫道，原來(lái)你也在復(fù)印啊”！不久之后終于輪到我的時(shí)候，機(jī)器就壞了，天亡我也！
但是這難不倒我，我們又道別的`復(fù)印店里去復(fù)印，復(fù)印之后，我以百米跨欄的速度沖回了家，一回家就開(kāi)始做成長(zhǎng)檔案袋。
我拿出一大把的A4白紙，寫(xiě)上目錄，然后又在旁邊畫(huà)上了幾朵花，我站起來(lái)往后退了幾步，走向前去修改，然后再做然后我在做自我介紹。我把我的照片貼在了上面，又用鉛筆輕輕的打上格，生怕紙會(huì)掉下來(lái)一個(gè)大洞。之后再用鋼筆寫(xiě)上自我介紹、姓名······我再把自我介紹放在原處看一看“只有自太單調(diào)了”我說(shuō)道我就在旁邊畫(huà)上了幾個(gè)五彩繽紛的花朵，太好看了！
最后，我把我之前的作文、手抄報(bào)裝了進(jìn)去，嘴邊也露出了笑臉······
這是我手抄報(bào)，一個(gè)美麗又精美的手抄報(bào)。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇5
在“新世紀(jì)”這個(gè)大家庭里，充滿愛(ài)心的老師又有多少�。�
你看那幾位專家顧問(wèn)，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過(guò)半百，卻從未掉過(guò)一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識(shí)的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫(xiě)出教案，匯集和補(bǔ)充大量的新知識(shí)、新信息。他們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛(ài)心譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。
每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時(shí)，我們會(huì)伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺(tái)，我們又思維敏捷，精神抖擻�？吹接械膶W(xué)生上課開(kāi)小差，不完成作業(yè)時(shí)，我們會(huì)不厭其煩地給他們講時(shí)間的寶貴、知識(shí)的`重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽(tīng)到學(xué)生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文，會(huì)讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步是報(bào)答我們最好的禮物。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇6
今天，爸爸給我一張表格，我一看，上面寫(xiě)著《Eva在家情況表現(xiàn)記錄表》，上面有好多欄內(nèi)容。
爸爸說(shuō)：“由于你最近這段時(shí)間，吃飯總是拖拖拉拉，既不利于健康，又浪費(fèi)時(shí)間，所以，今后我們?cè)诩乙惨e行小明星的評(píng)比，內(nèi)容都在這張表格上，你自己對(duì)照上面看看清楚。
媽媽在邊上說(shuō)：”內(nèi)容還挺全面的，從起床到睡覺(jué)都有啊，這下寶寶可慘了。“
爸爸還說(shuō)，一月評(píng)一次，一月不能出現(xiàn)4次哭臉，否則取消下一周課余買(mǎi)吃、喝、玩的要求。
這下，我可真麻煩了，我沒(méi)有想到吃飯慢會(huì)給我?guī)?lái)這么多的'麻煩。
媽媽說(shuō)：這些條件對(duì)于你來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不成問(wèn)題，因?yàn)槟阋恢倍甲龅煤芎�。關(guān)鍵是你吃飯的問(wèn)題，你可得自己小心了。
唉，看來(lái)我真得吃快點(diǎn)了。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇7
一次，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本文件夾，封面雖然已經(jīng)泛黃，卻保存得十分完好，我好奇地問(wèn)爸爸這是做什么用的？爸爸翻開(kāi)它，對(duì)我說(shuō)：“這是你的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，從你出生開(kāi)始，我一直記到現(xiàn)在�！�
記錄冊(cè)里珍藏著很多照片，爸爸指著一張嬰兒的照片說(shuō)：“這是你出生時(shí)拍的照片，下面還有當(dāng)時(shí)的體重，才4斤半，多么可愛(ài)呀！”我繼續(xù)往下看，爸爸每年都記錄我的身高、體重和腰圍……這些看似平凡的數(shù)據(jù)，卻蘊(yùn)含著多么沉甸甸的'愛(ài)啊！
爸爸和我一同翻看這本特別的記錄冊(cè)，過(guò)去的歲月歷歷如在眼前�！斑@是你第一天上幼兒園的時(shí)侯拍的，我送你進(jìn)了教室后準(zhǔn)備離開(kāi)，你一邊哇哇大哭，一邊緊緊地拉著我的手不肯松開(kāi)……”
記錄冊(cè)中有我的胎發(fā)，剛會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽”的錄音磁帶，一張新生入園通知書(shū)……一行行工整的書(shū)寫(xiě)，一張張彩色的照片，一件件珍貴的物品，記載著我成長(zhǎng)的每一步，也承載著爸爸媽媽的愛(ài)。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇8
五一放假3天，有時(shí)間和女兒一起買(mǎi)了她想了很久的點(diǎn)讀機(jī)，之前電視上一直在賣(mài)廣告，終于買(mǎi)到手了，她自已提在手上，都不讓家人幫忙提，看她開(kāi)心得瞇著嘴巴偷偷笑，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了。
她老爸幫忙下載好這學(xué)期的英語(yǔ)書(shū)，教了她一次，她就忙不迭的.拿過(guò)筆來(lái)自已點(diǎn)，那里知道腦袋跟手還是協(xié)調(diào)不好，點(diǎn)機(jī)上面的2位數(shù)的書(shū)本頁(yè)數(shù)不夠連貫，就點(diǎn)不到了，氣得她拉起面，不開(kāi)心了，我拿過(guò)她的小手，點(diǎn)了幾遍頁(yè)數(shù)給她看，她一邊跟著讀，一邊在搖頭擺尾。一下子就雨過(guò)天晴了。還在那笑：我也是一個(gè)人能讀英語(yǔ)啦！
晚上，她還在玩點(diǎn)讀機(jī)，中間停了十來(lái)分鐘，機(jī)里突然冒出一句童音：忘了吧，我還等著你啦。可能聲音有點(diǎn)大，把她嚇得筆都丟了不知哪里去了，還哭了起來(lái)，我的上帝，怎的膽子那么小�。堪阉逋Ａ�，告訴她是因?yàn)樘脹](méi)用那機(jī)，機(jī)里會(huì)提示2次后自動(dòng)關(guān)機(jī)的，沒(méi)甚么可怕的事。只是點(diǎn)讀機(jī)里面的聲音。
接下來(lái)幾天，她都能自已用點(diǎn)讀機(jī)了。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇9
媽媽有一本很厚重的日記，我常常想要翻開(kāi)它但因?yàn)楦鞣N原因一直都看不成。
在媽媽的日記第一頁(yè)上有一張皺巴巴的小臉，爸爸告訴我說(shuō)那張皺巴巴的小臉竟然是我的，我難以置信的放下日記去照鏡子瞪大了自己的眼睛感覺(jué)那相片中的小孩和自己完全不同。
一張張的翻開(kāi)日記我看到的記憶最深的就是那些照片，穿著一雙紅色的'襪子正坐在小椅子上的我還含著奶嘴，媽媽的日記上寫(xiě)著“終于會(huì)坐了。”
等我翻到自己站起來(lái)的照片時(shí)忽然覺(jué)得時(shí)間原來(lái)那樣漫長(zhǎng)因?yàn)閶寢屆苊苈槁榈淖謱?xiě)了那么多可我翻了好多頁(yè)才能翻到一張照片，我的成長(zhǎng)那樣的慢啊，而媽媽給了我那樣多的關(guān)注。
我會(huì)跑了會(huì)跳了生病住院了掛吊瓶了出院了上幼兒園了上小學(xué)了······
我的每一步都被媽媽認(rèn)真的記錄在了本子上，濕潤(rùn)的眼眶讓我的視線變得有些模糊，悄無(wú)聲息的······那份愛(ài)就已經(jīng)流入了心間······
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇10
夢(mèng)想的舞臺(tái)，總是很寬廣，你只要努力施展，就會(huì)完成你那美好的心愿。
小時(shí)候，我一直希望能成為一位老師，在講臺(tái)上，望著那齊刷刷的盯著你的眼睛，欣慰的笑。我一直為此努力著，有時(shí)還把爸爸媽媽當(dāng)學(xué)生教。雖說(shuō)他們會(huì)抱怨，但我卻樂(lè)此不疲�，F(xiàn)在想起來(lái)，總顯得有些不懂事，但我的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
長(zhǎng)大了，我常常想：夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，我離那天還有多遠(yuǎn)呢？
爸爸媽媽很支持我，說(shuō)當(dāng)一名人民教師很光榮；親戚聽(tīng)說(shuō)了，也夸我的'志向很棒。我覺(jué)得人民教師比科學(xué)家、工程師等等都光榮，因?yàn)樗麄儾灰彩抢蠋熍囵B(yǎng)出來(lái)的嗎？越長(zhǎng)大些，越堅(jiān)定了我的理想，我在跟所有人說(shuō)我的理想時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：“我的理想是當(dāng)老師！”“多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)好老師�！边@是爸爸媽媽常說(shuō)的話。
我也這么想：現(xiàn)在，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，要為祖國(guó)獻(xiàn)一份綿薄之力！
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長(zhǎng)，這是我的成長(zhǎng)記錄，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
一，二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說(shuō)要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒(méi)信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說(shuō)要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，挑戰(zhàn)成功！
三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的.成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級(jí)，在我的成長(zhǎng)記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇12
昨天我的成長(zhǎng)記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫(huà)的畫(huà)、我寫(xiě)的書(shū)法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的日志有：我長(zhǎng)大了、長(zhǎng)大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的.家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽(yáng)、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會(huì)、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂(lè)園、存錢(qián)罐、跳舞和過(guò)年。
我的畫(huà)有：茂密的叢林、太陽(yáng)和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋(píng)果樹(shù)、美麗的仙人掌和高高的椰子樹(shù)。我的畫(huà)過(guò)了三級(jí)，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫(xiě)的書(shū)法作品得了五星級(jí)小書(shū)法家，我還寫(xiě)了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書(shū)法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長(zhǎng)記錄。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇13
我們每個(gè)人都沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)，愛(ài)哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè)等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的.路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，老師說(shuō)：“大家寫(xiě)一篇觀察日記，內(nèi)容是黃豆。”
回到家，我立即找了三顆精品黃豆寶寶，拿了一個(gè)杯子，里面放進(jìn)了一張衛(wèi)生紙。我小心翼翼地把三顆“寶寶”，放進(jìn)了杯子，然后滴了幾滴水，等待明天的結(jié)果。
第二天，我迫不及待地回到家觀察“寶寶”，一看，呀！“寶寶”喝飽了水，舒舒服服地睡覺(jué)了。我一瞧，心里美滋滋的'，心想：“黃豆啊！黃豆，你快快長(zhǎng)，長(zhǎng)得胖胖的�！�
第三天，我十分激動(dòng)地去看小黃豆，呀！黃豆長(zhǎng)大了，它抽出嫩芽，好像在說(shuō)：“兄弟們，讓我們更上一層樓。”我看著黃豆們茁壯成長(zhǎng)，心里不住地感到幸福。我一看，媽媽和爸爸把我養(yǎng)得這么大，真辛苦呀！哎，誰(shuí)知天下父母心？
第四天，我滿心歡喜地去看望“寶寶”。呀！寶寶抽出了一條又一條的嫩芽，還長(zhǎng)出了幾片天真柔弱的小葉子。我的精心培育有了成果，別提有多高興了！
這此觀察黃豆，我懂得了兩個(gè)道理：一是努力就有收獲。二是爸爸媽媽把我養(yǎng)得這么大，真辛苦呀！唉，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸媽媽失望！誰(shuí)知天下父母心？我知。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇15
即將升中了，回憶過(guò)去的種種，心中總是感慨萬(wàn)千。有悲傷，有快樂(lè)，有被誤解，有冰釋前嫌……就一起分享我一至六年級(jí)的成長(zhǎng)記錄吧。
一年級(jí)：幼稚天真，總認(rèn)為老師家長(zhǎng)說(shuō)的都是正確的。為了博得師長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)會(huì)盡自己的能力做到最好。慶幸我的.幼稚！
二年級(jí)：有了自己的初步思想，可判斷是與非。可還是盡量努力博得表?yè)P(yáng)，可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非！
三年級(jí)：中年級(jí)了，作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了，思考過(guò)程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性！
四年級(jí)：有了喜歡和追求的心中女神，懂得爭(zhēng)奪。不過(guò)心中原本的天真幼稚有被消磨了些許，得到的只是更多的作業(yè)！
五年級(jí)：有理想了，幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”，無(wú)所不能，（現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚＇哈哈）老師也嚴(yán)格了，以往的輕松“米”了＇為的就是更好的成績(jī)！
六年級(jí)：升中的問(wèn)題困擾著我，“超人”的夢(mèng)沒(méi)了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非，心機(jī)深了不少，成熟了。可：不再有什么慶幸的事了。
初中！又將是怎么樣的了，大家拭目以待？
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇16
在我成長(zhǎng)記錄中，我記憶中印象最深刻的一次實(shí)驗(yàn)。我知道煮雞蛋是一個(gè)小小的魔術(shù)師，他能伸縮，不信呀，我給你介紹吧！把一個(gè)只雞蛋剝?nèi)サ皻�，然后拿一個(gè)玻璃瓶，要比雞蛋小一點(diǎn)的瓶口。 現(xiàn)在我用手去接她，可雞蛋偏偏不聽(tīng)我的話，用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按，他就是不聽(tīng)我的話，再按一下，不好，白白胖胖的蛋上裂開(kāi)一條小逢好像張開(kāi)嘴巴嘲笑我，沒(méi)辦法 ，我只好從新拿了一個(gè)雞蛋，我靜靜看著雞蛋心上一記，我小心翼翼的把火柴放進(jìn)瓶子里，火柴“哧”的滅了，雞蛋慢慢的`往下滑，雞蛋掉下來(lái)了。于是我想雞蛋能掉下來(lái)，就能出來(lái) ，可是我怎么弄， 就是弄不出來(lái)，我拿著一本嶄新科學(xué)書(shū)，翻呀翻呀，終于找到了答案我高興的開(kāi)始試驗(yàn)，我對(duì)著瓶口輕輕的一吹，那光滑的雞蛋，不知不覺(jué)中被吸了上來(lái)，我小心翼翼的取出雞蛋，興沖沖的把這件事告 訴了老師，老師欣慰的看著我，眼中充滿了贊賞和鼓勵(lì)。
通過(guò)這件事，我不僅會(huì)做里一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還知道了不管遇到什事，只要努力，就能成功！
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇17
過(guò)去，就像一本相冊(cè)，上面有我成長(zhǎng)的痕跡。
四歲時(shí)，我上了幼兒園。我拿著手中的畫(huà)筆，想要畫(huà)一幅好看的畫(huà)�？墒鞘种械漠�(huà)筆就是不聽(tīng)我使喚，扭來(lái)扭去的。老師看見(jiàn)了，想過(guò)來(lái)幫助我，可是我想僅靠自己的力量完成，于是扔在那里獨(dú)自努力地畫(huà)。十分鐘過(guò)去了，一張現(xiàn)在看來(lái)亂七八糟的畫(huà)終于完成了。于是，我的'成長(zhǎng)相冊(cè)里留下了我第一張畫(huà)。
六歲那年，我上了小學(xué)。有一次我學(xué)系鞋帶，但是試了半天也沒(méi)有系好。我堅(jiān)持著，心想：“我一定能成功的�！边^(guò)了將近二十分鐘，一個(gè)小蝴蝶結(jié)出現(xiàn)在我眼前。我高興極了，跑出去和這只小蝴蝶做游戲去了。于是，有一張照片插入了我的小相冊(cè)：一只蝴蝶。
八歲那年，我第一次參加了鋼琴考級(jí)。我認(rèn)真背了譜后來(lái)到了考場(chǎng)。我緊張極了，但當(dāng)我看到周圍同學(xué)鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我開(kāi)始流暢的彈了起來(lái)。曲畢，看著考官和同學(xué)贊賞的眼神，我知道自己順利通過(guò)了這次考試。我的相冊(cè)上又多了一張照片：我在自信地彈鋼琴。
我翻看前面一張又一張的照片，想起了從前的經(jīng)歷。時(shí)間像流水一樣流著，以后，相冊(cè)的一頁(yè)頁(yè)將被填滿。我愛(ài)我的這一本相冊(cè)，它是我生活中必不可少的一部分……
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇18
過(guò)去，就像一本相冊(cè)，留下了我成長(zhǎng)的痕跡。
三歲，我剛剛開(kāi)始學(xué)走路，常常是走兩步、摔一跤。每當(dāng)媽媽想扶我起來(lái)，我就推開(kāi)她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續(xù)自己往前走。三個(gè)小時(shí)候后，我終于學(xué)會(huì)了走路。三歲那年，我在相冊(cè)里留下了一張照片，它叫自立。
六歲，我上了小學(xué)，入學(xué)考試馬上開(kāi)始了，我的.心也緊張起來(lái)，生怕沒(méi)考好，學(xué)校不要我。老師走過(guò)來(lái)了，我坐在椅子上，回答著老師一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。等到終于答完了，那位老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“恭喜你，小朋友，你成功通過(guò)了我們的入學(xué)考試！”我懸在心頭的石頭終于落了地。六歲那年，我在相冊(cè)里留下了一張照片，它的名字叫成功。
十歲，我上四年級(jí)了！學(xué)業(yè)加重了很多，但我還要讀英語(yǔ)，怎么辦呢？于是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計(jì)劃表：今天做這么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)后，馬上去讀英語(yǔ)。無(wú)論作業(yè)做到幾點(diǎn)，我都堅(jiān)持讀英語(yǔ)。十歲那年，我在相冊(cè)上貼了一張照片——那就是堅(jiān)持！
時(shí)間就像貓爪落地般悄無(wú)聲息，只在相片里留下了點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的記憶。往前看，回味著自己留下的痕跡；向后看，更多的空間將被填滿。那是成長(zhǎng)的故事，也是愛(ài)與被愛(ài)的故事。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇19
三歲，我第一次上幼兒園�？吹皆S多小朋友哇哇大哭，大喊，“媽媽，爸爸不要去幼兒園！”我也很想哭，但我想到老師很和藹，同學(xué)很熱情，就忍住不哭。走進(jìn)教室，我向老師們問(wèn)好，老師也說(shuō)：“甜甜真乖�！蔽矣辛擞職�。
三歲時(shí)，我有了勇氣的痕跡。
七歲，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們很關(guān)心別人，也會(huì)幫助別人。有一次我看到一位同學(xué)受傷了，就扶他去醫(yī)務(wù)室。
七歲時(shí)我留下了熱情的痕跡。
九歲，我第一次比賽拿到了特等獎(jiǎng)，我驕傲極了，老愛(ài)對(duì)別人說(shuō)我很厲害，別人就在私下說(shuō)我很煩！有一次比賽我只得了銀獎(jiǎng)，我才知道人要虛心，不能自滿，不然只會(huì)十室九空。
九歲時(shí)，我留下了虛心的`痕跡。
十歲，我以前很沒(méi)有自信，每次認(rèn)為別人很不喜歡我。有一次，一位女同學(xué)讓我去參加她的生日會(huì)，我們玩到很晚才回家，我才知道自信才能和別人成為朋友。
十歲時(shí)，我流下了自信的痕跡。
從我三歲到十歲，我留下了勇敢熱情，虛心自信的痕跡，也給我留下一串成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇20
成長(zhǎng)的過(guò)程就像一個(gè)日記本，記錄我的喜怒哀樂(lè)，大小事情，每發(fā)生過(guò)一件事，我的日記本就會(huì)留下痕跡。
五歲
五歲那年，我還只是一個(gè)天真爛漫的小孩，那時(shí)的我，正在費(fèi)力的'一個(gè)人穿著襯衣，由于老是扣不住紐扣，媽媽就過(guò)來(lái)幫忙，我揮了揮手，示意她走開(kāi)，我又認(rèn)真的扣起紐扣，終于，功夫不負(fù)有心人，我把紐扣全部扣了上去，這時(shí)候，日記本就悄悄地記錄下了兩個(gè)字，自立。
十歲
十歲的時(shí)候，我與哥哥走在回家的路上，我在前面走著，哥哥在后面跟著。走著走著，忽然看到了一百元錢(qián)，我高興的拾了起來(lái)，就在低頭的一剎那，我看到了一個(gè)中年婦女朝這邊走了過(guò)來(lái)，我看到她頭頂上豆大的汗珠和著急的眼神，正低著頭，俯著身子在地上尋找這什么，我走過(guò)去把錢(qián)遞給她說(shuō)：“這錢(qián)是你的嗎？”她一下子眉開(kāi)眼笑說(shuō)：“是的，謝謝你，小朋友，”話音剛落，她便急忙朝醫(yī)院的方向跑去了，此時(shí)，日記本又記上了兩個(gè)字，誠(chéng)實(shí)。
翻開(kāi)日記本，回想著那些發(fā)生過(guò)的事情，我想，在未來(lái)的道路上，我會(huì)留下更多的記憶，要好好的去珍藏。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇21
成熟不是心變老，是淚在眼里打轉(zhuǎn)還能保持微笑�！}記
很久以前，以為自己早已長(zhǎng)大，可以掙脫束縛，可以獨(dú)自一人，離開(kāi)羽翼的庇護(hù)在未知的地域去尋找自己的“人生價(jià)值”。終于有一天，突然明白曾經(jīng)自以為的成熟不過(guò)是用來(lái)掩飾自己不想承認(rèn)卻實(shí)實(shí)在在存在的幼稚。
又是一次考試，還是那些司空見(jiàn)慣的格調(diào)，根本沒(méi)有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無(wú)比糟糕的'成績(jī)，但當(dāng)真正看到慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，淚水終究沒(méi)有克制住地掉落了一地，碎了滿地的哀傷。
那一刻，能清楚的感到不可名狀的痛肆無(wú)忌憚的刺激著脆弱的心臟。世界變成了黑白色，除了憂傷還是憂傷。
一縷陽(yáng)光漫不經(jīng)心地停在了窗前，晃得睜不開(kāi)眼睛。順著窗戶外望去，臘梅花開(kāi)得正盛，一陣風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經(jīng)寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?
忽然間釋?xiě)眩痪褪且淮问?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，心智變得成熟，再也不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄣苟静黄饋?lái)。
其實(shí)，一個(gè)人真正的成長(zhǎng)指的是心。
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