調(diào)皮的我作文300字

　　我是一個(gè)活潑、陽光的小女孩，有時(shí)我也很調(diào)皮。

　　冬天，我們南方很少下雪。偶遇下雪，最興奮的當(dāng)然是孩子，向來好動(dòng)的我更是蠢蠢欲動(dòng)了。

　　老師在講課，我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，真想去好好看看那些小雪花，去數(shù)數(shù)雪花的花瓣有幾個(gè)，去免費(fèi)品嘗一下這誘人的“雪糕”�？墒牵�在上課呀，就是看也不敢多看幾眼，怕老師批評(píng)我上課不專心。怎么辦呢？我的心早就不在教室了。我終于按捺不住了：“老師，我要上廁所！”老師同意了，哇！我成功了！

　　借著教室到廁所的那一小段路，我盡情地看著從天而降的小雪花，開心極了，得意極了……回來時(shí)，我還不忘向同桌炫耀一番：“我去看下雪啦，還接住了幾瓣雪花呢！”可是，展開手心給同桌看時(shí)，雪花不見了，留在手心的是一顆晶瑩的水珠。

　　有了第一次，就有第二次，我在上課的時(shí)候一趟趟地“上廁所”。結(jié)果，在第N次時(shí)，被我的同桌“檢舉揭發(fā)”了：“貝思瑜不是去小便，是去看雪！”老師也恍然大悟，怎么今天突然跑廁所這么勤了？于是，他拉下臉，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“原來是這樣！那你就去看個(gè)夠吧！”

　　我連忙弱弱地回答：“這……這次……是……真的！”

　　朋友，你說我調(diào)皮嗎？

　　點(diǎn)評(píng)

　　習(xí)作選取上課時(shí)，自己借“上廁所”偷偷看雪花的典型事例，突出表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。小作者抓住人物的心理活動(dòng)、語言等，進(jìn)行細(xì)致描寫，一個(gè)聰明、調(diào)皮的小孩躍然紙上，真實(shí)，形象，生動(dòng)。

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