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精選木瓜作文300字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的木瓜作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
木瓜作文300字 篇1
校園門口的木瓜樹,是校園的一道亮麗的風(fēng)景線。
春天,木瓜樹抽出了新的嫩芽,就像小娃娃睜開了眼睛。這些剛長出來的葉子是淺綠色的,沒有一點(diǎn)灰塵。如果你看一眼那嫩綠的葉子,就立刻會(huì)感到全身輕松。
夏天,木瓜樹的葉子更旺盛了。她變成了一把能抵抗住炎炎夏日的遮陽傘。上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,我們?nèi)绻珶崃耍蜁?huì)圍著木瓜樹坐下,聊聊天,講講故事,愜意極了。
秋天,天氣逐漸變涼,木瓜也成熟了。整個(gè)校園都散發(fā)著清新的香氣。即使在秋天,聞到這種氣味,也能讓人打起精神來。木瓜樹的葉子變黃了,風(fēng)一吹,葉子就落下來。有的落到了教學(xué)樓里,木瓜樹,你是想告訴同學(xué)們秋天來了嗎?有的落在了小路上,木瓜樹,你是想為我們鋪一條金色的地毯嗎?還有的直接落在木瓜樹下面的泥土里,木瓜樹,你是想為明年的新芽積蓄力量嗎?
寒冬來臨,雪花飛舞,冬爺爺為木瓜樹做了一床雪白的被子,好讓害蟲凍死,明年收獲更多的'木瓜。
木瓜樹,你是我們的好伙伴;木瓜樹,你是我們最好的遮陽傘;木瓜樹,你是校園的空氣凈化器;木瓜樹,你永遠(yuǎn)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線!
木瓜作文300字 篇2
木瓜,是一種春末開花、夏季成熟的水果。四月,水積春塘晚,陰交夏木繁。木瓜開出了它那淡黃色的花,在風(fēng)中茁壯成長。
梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。在六月份的時(shí)候,木瓜花慢慢枯萎凋零,樹上長出了許許多多的小木瓜,它們是綠色的。木瓜果肉厚實(shí),香氣濃郁,甜美可口,營養(yǎng)豐富,它特有的木瓜醇素能清心潤肺,還可以幫助治療胃病。
今天下午,有太陽,但又不刺眼,是一個(gè)難得的好天氣。天上云層稀疏地?fù)踝×嘶鹄钡年柟猓⒅⒑。在木瓜園里一棵棵木瓜樹傲然挺立在那里,保護(hù)著它們的果實(shí)。
木瓜樹,高的有一層樓那么高,矮的只有一米多高。木瓜樹的葉子是翠綠色的,葉脈較粗,葉子也很大,上面很多條紋也清晰可見。這時(shí)的`木瓜有部分已經(jīng)結(jié)果,那些大的已經(jīng)半成熟了,一半橙色,一半深綠色,中等的只有深綠色,小的還只是綠色的小果子,大大小小的木瓜簇?fù)碓谝黄穑窬蹠?huì)一樣。
我第一次這么認(rèn)真地看木瓜,一個(gè)個(gè)木瓜在樹上隨風(fēng)搖動(dòng),訴說著成長的喜悅。
木瓜作文300字 篇3
摘木瓜的木瓜,拿椅子放到木瓜樹旁,然后爬上椅子,小心地爬到樹上,眼看就是木瓜了,可我不夠高,踮起腳都夠不著,只好無可奈何地跑回家去。我便向爸爸請教如何摘木瓜,爸爸猶豫了一會(huì),指著門前的`竹竿,對我說:“明白了嗎,寶貝?”我向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,跑去拿竹竿,一會(huì)我就拿到了竹竿,邊跑邊對爸爸說:“謝謝您,爸爸!卑职中α诵Α5搅四竟系,我站在剛才的木瓜樹旁,把木瓜打下來,木瓜撲通,撲通地掉下來,我小心翼翼地?fù)炱鸫蛳碌哪竟,心里美滋滋地捧著木瓜回家?/p>
童年就像一首詩,詩中還包含了許許多多的美好記憶,都會(huì)留在我的心里。
小時(shí)候,我看到家鄉(xiāng)的木瓜樹,我就已經(jīng)口水直流,于是就想方設(shè)法地去把木瓜摘下。這時(shí),我想了想,然后就去拿椅子,我先挑選出一個(gè)最黃。
童年的生活真是多姿多彩!
木瓜作文300字 篇4
校園的門口站著一排木瓜樹,他們就像一個(gè)個(gè)士兵,每天都在學(xué)校里迎接著我們,我愛木瓜。
冬姑娘剛走,春哥哥就過來了,木瓜樹的枝頭長著一簇簇淺綠的小葉子,一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小朋友,他們圍在一起好像在玩耍。漸漸的還是一簇簇的葉子長得枝繁葉茂,木瓜樹也已經(jīng)開花了,有的還是花骨朵,有的半開半合,有的花已經(jīng)完全盛開了。
過了一段時(shí)間,花朵凋謝了,就長出了像橄欖似的木瓜,木瓜和葉子的顏色幾乎一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,就很難分辨出哪個(gè)是木瓜。在太陽的照射下,在雨水的滋潤下,木瓜由細(xì)長的小木瓜長成了像香梨一樣大小。
到了秋天,木瓜長得更圓了,換上了綠中帶黃的外衣,有的像黃色的蘋果,有的像大鴨梨,有的像葫蘆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹上。在秋姑娘的呼喊下,木瓜變得越來越黃了,金黃的`木瓜終于成熟了,黃澄澄的,我上前聞了聞,有一股又香又甜的氣味,我摘了一個(gè)拿在手上,感覺沉甸甸的,木瓜的表面像涂了一層油,特別光滑。
這排木瓜樹已經(jīng)成了學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線,我愛校園的木瓜。
木瓜作文300字 篇5
今天上午,我看見石得臻同學(xué)從家里帶來他自己種的木瓜。我知道,又輪到我們品嘗的機(jī)會(huì)了。
老師笑著說:“這一節(jié)課上木瓜課。”
那個(gè)大木瓜黃澄澄的,那個(gè)小一點(diǎn)的`是青黃相間的,還了有一個(gè),我數(shù)了數(shù),一共有三個(gè)木瓜。老師用左手摁住木瓜,又用鋒利的菜刀使勁一切,就把木瓜切成了兩半。我一看,切成兩半的木瓜真像切開的兩半蘋果,只不過種子小了點(diǎn)兒。還有點(diǎn)像葫蘆,上面小下面大。老師用菜刀的一個(gè)角,把上面的種子挖去。我一看,老師非常的用力。然后老師用左手摁住一半木瓜,又用菜刀把木瓜切成一片一片的。
老師讓組長發(fā)下木瓜,又把種子分給同學(xué)們。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀円卜N木瓜再來和大家分享。老師說:“可以吃了。”我舔了一下,沒嘗出味道來。我又咬了一口,哇!好苦。∥矣忠Я诉吷弦豢,真酸!當(dāng)吃到里面時(shí),又很麻。我問李藝涵你的酸嗎?李藝涵說非常的酸。∥覀兌颊f:“不好吃!”可是聞起來非常香,我還是喜歡木瓜的!
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