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    2. 描述校園作文300字

      時(shí)間:2022-08-10 01:48:34 作文300字 投訴 投稿
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      描述校園作文300字4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描述校園作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      描述校園作文300字4篇

      描述校園作文300字 篇1

        我們有一個(gè)美麗的校園。那是我們的公園,那是我們的天地。在同學(xué)們和老師的培育下,那一棵棵小樹,一盆盆花,長得茂盛漂亮。

        初春,桃樹結(jié)出了花骨朵,漸漸地開花了。那花骨朵真是一個(gè)個(gè)小桃。再看那粗壯挺拔的楊樹,都發(fā)芽了,開花了,楊樹的花像一只只毛毛蟲似的,掉在你的身上,還怪害怕呢。

        串紅長出花瓣,像一串串糖葫蘆。半圓形教室周圍的外墻上,長著碧綠的爬山虎。它頑強(qiáng)地向上向前生長著,不怕困難堅(jiān)持到底,一定要達(dá)到目的地。

        深秋,一片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,它們緊緊地挨在一起,密密層層,踩上去咯吱咯吱的,像鋪上了軟綿綿的地毯。

        隆冬,鵝毛般的大雪飄落下來,給大地披上了銀裝。那些光禿禿的`小樹好像是白茫茫世界的唯一的主人。西北風(fēng)呼呼地刮著,光禿禿的小樹迎風(fēng)搖擺,好像說:“好冷。『美浒!”

        美麗的校園是我們自主的天地,每天我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí),在喧鬧的操場上娛樂,這里灑下了我們的歡聲笑語。

      描述校園作文300字 篇2

        在校園里有很多角落,我最喜歡的是在太陽照不到,涼爽揮不去的林蔭角落,因?yàn)樗幌窳胰障碌牡胤剑瑹岬貌坏揭幻刖妥屛遗e白旗投降。

        在校園里,有一個(gè)非常適合我的地點(diǎn),那就是“童心園”,那里有嬌小可愛的野花、平整的草坪、也有一片茂密的樹林,更有可以坐下來歇息談天的地方,最重要的是:在那里我可以躲避烈日的襲擊,享受那無盡的涼爽所帶來的心曠神怡。

        記得有一次的假日,我到校園游玩,但和太陽八字不合的我,壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗,便來到”童心園”,拿出隨身聽獨(dú)自享受。一首接著一首的音樂, 在耳里回蕩,我跟著輕輕的`哼著曲調(diào),看著白云在空中自在的游蕩。久違了的閑適自在、無拘無束的心情也一窩蜂的涌出來。那一個(gè)假日的午后,我悠閑享受了短暫的揮霍,揮霍了一個(gè)角落的美妙。從此,我便愛上那個(gè)角落。

        或許那只是一個(gè)陰涼的、不起眼的休憩角落,但在那里我可以隨時(shí)得到我想要的“自在”。

      描述校園作文300字 篇3

        校園是知識(shí)的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃,在我看來,校園還是一個(gè)景色優(yōu)美的地方。

        要說校園最美的地方,那可是非花圃莫屬;ㄆ岳镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草,每天都穿著翠綠的舞裙,在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。

        花圃外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài),巍然不動(dòng),像守護(hù)著花圃的士兵。

        雨中的花圃更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的.小精靈落在葉片上,快樂地玩著滑梯,這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家,輕輕地?fù)]舞著雙臂,發(fā)出“唰唰”的聲音,伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲,共同奏響了輕快而動(dòng)聽的大自然交響曲。

        花圃前方是寬闊的操場,每當(dāng)下課鈴響起,一群群天真活潑的孩子就會(huì)從一間間教室里涌出來,到操場上玩耍,有的跳繩,有的踢足球,有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。

        校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中,我常常想:能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),將來更好地報(bào)效我們的祖國!

      描述校園作文300字 篇4

        今天是南湖二小一年一度的合唱節(jié)大家都興高,同學(xué)們和老師們?cè)谝黄鹋d高采烈的慶祝這個(gè)節(jié)日。

        很快,我們化好妝后隨著進(jìn)場的音樂,有秩序的.進(jìn)場,第一首歌是三(1)班的歌曲:《紅蜻蜓》,他們那優(yōu)美的歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓,在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美,一唱完,臺(tái)下的掌聲很響。接著是三(2)班的歌曲三(3)班……快要到我們的時(shí)候,郭老師帶著我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備上臺(tái)唱歌,我們唱的是《螢火蟲》大家都有信心成功。于是,我們唱了起來,大家的歌聲不算動(dòng)聽,但是每個(gè)人都努力地唱著。這,便讓我有了信心繼續(xù)下面的小合唱。很快我們班的大合唱結(jié)束了,我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節(jié)比賽。

        最后,合唱比賽結(jié)束了,我們都很開心,因?yàn)槲覀兘?jīng)了最大的努力!

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