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校園故事作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的校園故事作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園故事作文300字 篇1
星期六,我們乘著大巴士去昆山巴城射擊場(chǎng),進(jìn)行實(shí)彈射擊。到了巴城,我們下了車(chē),排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入大堂,接著按每9個(gè)人一小組進(jìn)入射擊室。我坐在大堂的地上,聽(tīng)見(jiàn)里面“砰、砰、砰”的槍聲,像打雷似的,整耳欲聾,心里越來(lái)越害怕了。
不一會(huì)兒,便輪到我了。我走進(jìn)去好像是進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng),心里有怕又緊張,心怦怦直跳。臉上火辣辣的,好像在有熊熊大火在燃燒。按順序坐下,教官先叫我套上耳套,再為我上了五發(fā)子彈,并告訴我要把槍頂著右肩,要三點(diǎn)成一線。我握緊槍,瞄準(zhǔn)了,“砰”的一聲,彈殼從槍膛里跳出來(lái)。我覺(jué)得胸前有些痛,因?yàn)闆_力太大了,我也沒(méi)頂緊。
此時(shí)我心仍跳個(gè)不停,好怕。這時(shí)教官鼓勵(lì)我:“打靶不能緊張,不要怕,要鎮(zhèn)定,才能打好!蔽衣(tīng)了,鼓起勇氣,射出第二發(fā)、第三發(fā)。一看中了二個(gè)九環(huán),一個(gè)八環(huán),二個(gè)七環(huán),一共四十環(huán)。我真高興。
最后是教官們打,唐教官拿出他的靶,五個(gè)十環(huán)。我們有的拍手,有的翹起大母指夸道 :“好棒,好棒,真不虧是我們的`教官,真不虧是當(dāng)過(guò)兵的!彼自捳f(shuō)“姜還是老的辣”,一點(diǎn)不錯(cuò)。
射擊完畢,我們幾個(gè)同學(xué)去撿了幾個(gè)子彈殼,留作永恒的紀(jì)念。
校園故事作文300字 篇2
校園柔軟的草坪上,三三倆倆坐滿了學(xué)生。我和好友張青海在一起,扯一些桃花校聞。窕窕淑女君孑好求男孩子沒(méi)事總喜歡討論誰(shuí)是校花,誰(shuí)和誰(shuí)在談戀愛(ài)。誰(shuí)和誰(shuí)又打架了……等等。
從女廁所那邊過(guò)來(lái)一位美女,看到我和張青海在望著她,便笑著說(shuō)“齊光慶你和青海又在討論什么?我笑笑“美女,你怎么知道“。陳國(guó)英臉一紅笑著走開(kāi)了。
陳國(guó)英是全年級(jí)的;。瓜子臉,眼晴大大而又有神韻,個(gè)子高高的,該高的高,該平的平。皮膚又好,說(shuō)話的聲音如百靈鳥(niǎo)蠻好聽(tīng)。就是因?yàn)樘,所以成了大眾情人。沒(méi)人敢去追,到現(xiàn)在為止還沒(méi)有朋友。青海望著國(guó)英同學(xué)的背影調(diào)調(diào)聲調(diào)咳了聲說(shuō):“齊光慶該交待下戀情吧!我一愣:“哪有的.事”!靶;ㄖ鲃(dòng)找你說(shuō)話還沒(méi)事”。張青海大聲說(shuō):“她不會(huì)喜歡我吧!”我嘿嘿的笑了笑:“誰(shuí)知道。”正說(shuō)著校園的鐘聲響了。
到上課時(shí)間了,這節(jié)課是歷史。教歷史的是剛畢業(yè)的大學(xué)生。其實(shí)比學(xué)生大不了幾歲。待繼……
校園故事作文300字 篇3
第七集怕打針的王林王林什么都好,就是怕打針。可是每年學(xué)校都要扎疫苗針,王林看到針頭就害怕,一害怕就緊張,一緊張就要上廁所。從一年到六年年年如此,每次打針王林都要上廁所躲避。昨天,在安靜的課堂上,門(mén)突然開(kāi)了,只見(jiàn)幾個(gè)穿白大卦的護(hù)士阿姨推著一輛小車(chē)走了進(jìn)來(lái),所有人都明白要打針了。張大胖勇敢地舉起了手要求第一個(gè)扎針,有一點(diǎn)點(diǎn)的疼,可是他回到座位時(shí)卻故意咧嘴說(shuō):“老疼了,老疼了!陛喌酵趿至,她慢慢地走到前面,慢慢地把袖子往上擼,突然,王林大叫,“我要上廁所!闭f(shuō)完就急忙跑了出去。
同學(xué)一個(gè)個(gè)都扎完了,老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)扎?”同學(xué)都說(shuō)還有王林呢。于是老師讓文雅婷去找她,文雅婷來(lái)到外面一看,王林根本就沒(méi)有上廁所,正蹲在墻角發(fā)呆呢,文雅婷走過(guò)去,拍拍王林說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)都不疼,就像蚊子叮了一下一樣。你把頭轉(zhuǎn)到一邊去,不看它,就不害怕了。走,我陪著你!”在文雅婷的勸說(shuō)下,王林半信半疑地一步步的.蹭回了教室,文雅婷把她的頭摟了過(guò)來(lái),用手輕輕地拍著王林的后背,“好了,扎完了!闭娴膯幔客趿侄加行┎桓蚁嘈帕,真的沒(méi)有感覺(jué)到疼耶,她高興極了,拉著文雅婷的手直說(shuō):“謝謝,謝謝,我以后再也不怕打針了!
校園故事作文300字 篇4
我很懂課外知識(shí),這次的活動(dòng)嚇不倒我的!
一、鯊魚(yú)最怕橙紅色,所以船、衣服、鞋等,都必須是橙紅色。
二、帶箭、刀。(出生于獵人家族,現(xiàn)家開(kāi)餐飲)。
第二天黃昏,我們就來(lái)到大海,是從中午開(kāi)車(chē)到大海,一共用了4個(gè)小時(shí)。
比賽開(kāi)始!老師大喊。
我拿出船,背上了箭、刀具,就出發(fā)了。
黃昏,看著西邊落下的夕陽(yáng),紅色的太陽(yáng),黃色的云,白色的海鷗飛翔。多美的畫(huà)面!突然間,我看到了一個(gè)白色的`三角形,它在海面上,它一會(huì)兒往左邊游,一會(huì)兒往右邊游是鯊魚(yú)。我把弓箭拿了出來(lái),做好了準(zhǔn)備。鯊魚(yú)停了,應(yīng)該是嗅到味道了,停了,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),往三角形射去,中了,鯊魚(yú)跳了起來(lái),瞄住眼睛,發(fā)射又中了,鯊魚(yú)往我船這邊來(lái)了,跳進(jìn)了我的船,我往沙灘劃去,把魚(yú)給了老師,我繼續(xù)等待鯊魚(yú)的襲擊。反反復(fù)復(fù),來(lái)來(lái)回回,我殺了6頭鯊魚(yú)。返回校園,得了我用勞動(dòng)換來(lái)的禮物。
哈!別人一只都沒(méi)殺到。
五年級(jí):林俊濤
校園故事作文300字 篇5
我們的校園非常美麗,有潔白的教學(xué)大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數(shù)不勝數(shù)!
就拿我們班來(lái)講吧!在我二年級(jí)的時(shí)候,只要下課鈴一打,全班男生就像炸開(kāi)了鍋似的,個(gè)個(gè)吆喝著飛奔出教室:“抓人!抓人!”大家先分黑白板,少數(shù)為勝先走,最后剩下三個(gè)人就猜拳決勝負(fù),輸了的'人就要去抓其他人來(lái)替自己。
有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了,我跑的很慢,但我很會(huì)猜拳,果然我勝出,歸夏一默抓。我立即轉(zhuǎn)身,飛跑出去,并通知其他人快跑,我們一起向操場(chǎng)跑去,夏一默在后面窮追不舍,只差兩米就抓到我了,我立刻沖向人群,來(lái)分散他的注意力,果然他轉(zhuǎn)身追別人去了,他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們沒(méi)命似的往教室沖刺,在途中,同樣是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的競(jìng)爭(zhēng)。最后一個(gè)到教室的會(huì)被罰抄課文,對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)很難完成的任務(wù),所以必須跑得快才行。這回該閆浩明倒霉,他在樓梯上摔了一跤,本來(lái)是我抄課文的,現(xiàn)在卻變成他了,哈哈!
學(xué)校里好玩的故事還有很多,這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!
校園故事作文300字 篇6
學(xué)校里的故事是有很多件的,我就拿一件事出來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
“!敝形绲男菹⑩彺蝽懥耍鐾曜鳂I(yè)的男生趁生活老師不注意,一溜煙都跑到籃球場(chǎng)上打籃球去了,當(dāng)然,我也不例外。剛下來(lái),練了幾手,不過(guò)全部沒(méi)進(jìn),我在心里為自己打氣,還有機(jī)會(huì)的',可是以外發(fā)生了。當(dāng)時(shí),我們班的同學(xué)筱靚拿球,我和他搶球時(shí),左手無(wú)名指不知怎么了,突然劇烈疼痛,我只好捂著手指回到樓上,在走廊上同學(xué)們問(wèn)我:“你不是下去打球了嗎?”“上來(lái)喝口水!蔽胰讨鴦⊥椿卮鸬溃一氐阶簧夏贸雒戆杨^上的汗先揩了一下,然后把左手包住,找別人下棋,好分散注意力不至于很疼,想《三國(guó)演義》里關(guān)公還刮骨療傷呢!
想著,我就開(kāi)始下棋了,連勝兩盤(pán)之后,我又輸了一盤(pán),總體戰(zhàn)績(jī)還是不錯(cuò)的,不過(guò)能連贏對(duì)手兩盤(pán)也是非常不容易的了,對(duì)手可不是好對(duì)付的。
放學(xué)時(shí),已經(jīng)不是很痛了,這件事到底是怎么回事呢?真不明白。
校園故事作文300字 篇7
吳老師不僅是我們的班主任,而且是我們的“大朋友”。他常常為我們組織豐富多彩的活動(dòng)。
秋天,吳老師帶全班同學(xué)到野生動(dòng)物園參觀,并講解有關(guān)的知識(shí),使我們感到很新鮮。他還和我們一起,順便采集各種落葉,回到學(xué)校,吳老師教我們制作了許多樹(shù)葉標(biāo)本。
最值得一提的是,去年的冬天,吳老師組織我們開(kāi)展跳繩活動(dòng)。
跳繩有跳短繩和長(zhǎng)繩之分。吳老師指導(dǎo)我們,跳短繩要講究速度,而跳長(zhǎng)繩不但要求速度 ,而且每人心里要時(shí)刻想著一個(gè)集體,要互相配合好。吳老師不但這樣說(shuō),還身體力行,和我們一起在繩圈里跳來(lái)跳去。由于我們平時(shí)刻苦訓(xùn)練,比賽獲勝。我在短繩比賽中以一分鐘跳186次的成績(jī),在7個(gè)班的年級(jí)中榮獲第一名。在長(zhǎng)繩比賽中,我班以3分鐘跳200次的`成績(jī),也獲年級(jí)第一名。這時(shí),我們的歡聲笑語(yǔ)響徹學(xué)校上空。吳老師的眼中閃爍著孩子般的喜悅,和我們的心貼得更緊了。
春天,吳老師領(lǐng)我們登山;夏天吳老師教我們游泳。在這些活動(dòng)中,我們嘗到了童年的歡樂(lè),也學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。他熱愛(ài)學(xué)生,把一顆火熱的心交給了我們。吳老師真是我們的“大朋友”。
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