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【精選】素描作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的素描作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
素描作文300字 篇1
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),二年級(jí)時(shí)媽媽就帶我去少年宮學(xué)畫(huà)兒童畫(huà),接著畫(huà)卡通漫畫(huà)。
四年級(jí)時(shí)通過(guò)考試進(jìn)入素描班學(xué)習(xí)。媽媽問(wèn)我:“你想學(xué)素描嗎?”我大聲回答:“我想學(xué)素描,我要學(xué)!
進(jìn)入素描班,首先學(xué)習(xí)畫(huà)直線,我整整畫(huà)了一節(jié)課的直線,才達(dá)到老師的要求。接著開(kāi)始學(xué)畫(huà)幾何圖形。老師說(shuō):“球體是從正方體切出來(lái)的,因此畫(huà)球體要有立體感,而不是描出來(lái)的圓形!苯又蠋熃o我們做示范。老師畫(huà)的`球體真像啊,就像真的一只球要滾動(dòng)起來(lái)了。
我聽(tīng)了似懂非懂,好在經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),我逐漸掌握了畫(huà)法技巧,能畫(huà)出正方體、球體、圓錐等各種幾何圖形了。
隨著學(xué)習(xí)難度的不斷加大,我也更加勤奮努力,畫(huà)出的靜物素描越來(lái)越好。老師說(shuō)我進(jìn)步很大可以學(xué)習(xí)畫(huà)人物了。我聽(tīng)了一蹦三尺高,因?yàn)樵缇土w慕很多的畫(huà)家能把人物素描畫(huà)得栩栩如生。如果我學(xué)會(huì)了畫(huà)人物素描,以后就可以給別人畫(huà)像了,那將是多么了不起的事情啊!在老師的精心指導(dǎo)下,我從學(xué)習(xí)畫(huà)人物的五官,一直到完整的石膏頭部像,都能熟練地掌握了。
現(xiàn)在我的素描已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)。我要繼續(xù)努力畫(huà)畫(huà),成為一名了不起的畫(huà)家。
素描作文300字 篇2
我最期待的就是今天了,因?yàn)槲铱梢陨纤孛璋嗔,這可是第一次。‰m然我對(duì)素描不怎么熟悉,但是它是我喜歡的美術(shù)中的一類(lèi)。
開(kāi)始上課了,我先從筆袋里取出一支2B鉛筆,從袋子里拿出一張8K的鉛畫(huà)紙,用夾子把紙夾在畫(huà)板上。然后開(kāi)始聽(tīng)老師講怎么握筆,坐姿怎樣才正確。隨后,我才開(kāi)始畫(huà)十字架。
第一次構(gòu)圖,我認(rèn)為不需要很認(rèn)真,粗粗糙糙的把輪廓構(gòu)出來(lái)就可以了。等到畫(huà)完第一次,我再按照剛剛構(gòu)出來(lái)的輪廓認(rèn)真地擦改一下。然后我用3B鉛筆把外面的線給涂黑一些。老師來(lái)了,他看了看我畫(huà)的十字架,說(shuō):“你第一次來(lái),畫(huà)的還不錯(cuò)!只是線條上有一點(diǎn)微小的問(wèn)題。你這里畫(huà)的線條的明暗都是一樣的。而在素描里,你就要以遠(yuǎn)及近的來(lái)畫(huà),遠(yuǎn)的`線條就要畫(huà)粗一點(diǎn)、顏色深一點(diǎn)。而近的呢,就要把它給虛掉,畫(huà)的淡一點(diǎn)!拔衣(tīng)懂了老師的”由遠(yuǎn)及近的寫(xiě)生“之意,并吸取了里面的知識(shí),又畫(huà)了一幅。老是有觀察了一會(huì)說(shuō)道:“我就知道你能做得好的,所以不幫你在原畫(huà)上改,繼續(xù)努力吧!“我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,仿佛像吃了蜂蜜一樣甜。
這節(jié)課我學(xué)到了許多關(guān)于素描的知識(shí),下次我一定會(huì)學(xué)到更多的!!
素描作文300字 篇3
在星期天上午,我去美術(shù)輔導(dǎo)班上課了,今天,我又開(kāi)始畫(huà)素描了。其實(shí)在大上個(gè)暑假和上個(gè)暑假我都是畫(huà)的素描,已經(jīng)畫(huà)的比較熟練了。但是開(kāi)學(xué)以后,由于國(guó)畫(huà)要考級(jí),只能放下素描先畫(huà)國(guó)畫(huà)。現(xiàn)在,國(guó)畫(huà)考完級(jí)了,又該畫(huà)素描了。
我已經(jīng)畫(huà)到靜物組合了,我找到我的畫(huà)板和畫(huà)架,然后拿出五六支鉛筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用B切出大體輪廓,然后再確定主體物罐子的位置,再切出罐子的輪廓,再通過(guò)罐子,確定其他水果的位置,再把水果的輪廓畫(huà)完,通過(guò)水果再切出盤(pán)子的.輪廓。再畫(huà)出布紋和投影,確定各個(gè)物體的明暗交界線。就可以上調(diào)子了,老師說(shuō)要整體的畫(huà),不能一個(gè)個(gè)孤立的畫(huà)。所以我一會(huì)畫(huà)畫(huà)罐子,一會(huì)畫(huà)畫(huà)梨,一會(huì)畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果,又一會(huì)畫(huà)畫(huà)背景和布紋。接著我便走遠(yuǎn)看看立不立體,又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn),我原本干凈的手已經(jīng)變得一團(tuán)黑,我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了、
我素描畫(huà)的不錯(cuò),希望能再接再厲!
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