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校園發(fā)生作文300字9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園發(fā)生作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園發(fā)生作文300字 篇1
校園欺凌事件平凡發(fā)生，我們應該如何預防那？
首先我們看一下校園欺凌大多是瘦小的同學被欺負！
你為什么會被欺負？因為你弱��！這是一個很重要的原因（不是根本原因）
我看過很多電影《背水一戰(zhàn)》，《速度與激情》，《機械師》，《第一滴血》，大家會發(fā)現(xiàn)無論施瓦辛格、史泰龍還是巨石強森、杰森斯坦森，他們給人的感覺就是我不希望有這樣的對手！為什么？他們簡直是真正的一挑十啊！說到這里，聯(lián)系一下我們的校園欺凌事件，我相信沒有人會去欺負巨石強森，沒有人敢打杰森斯坦森，沒有人敢向施瓦辛格收保護費！所以，我建議作為中學生的`我們應該多吃多鍛煉！
那么問題來了！
吃！校長先生？您覺得咱們食堂的飯菜是有營養(yǎng)的飯菜嗎？您敢說食堂是良心食堂嗎？
再說運動！對于中學的生活我個人覺得鍛煉最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉！哦對了！還有臀大肌，因為必定要坐著學習嘛！綜合以上兩點何來強健的身體？
所以我建議學校先整治食堂良心問題，再多加體育課，多加鍛煉時間。跟何況我們學校要培養(yǎng)的是國家的未來，沒人愿意讓自己國家的未來像抽的煙民一樣瘦小吧。所以良心很重要！
校園發(fā)生作文300字 篇2
秋天，是萬物凋零的季節(jié)。我坐在操場的臺階上，呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來，我的思緒，又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個秋天……
我坐在教室里，聽著外面小伙伴們歡樂的笑聲，心里十分羨慕，但是我又不得不留在教室里給老師批卷�！班囀鎿P，我先出去一下，你先自己在教室里呆一會兒”孫老師忽然說�！玫�。’我漫不經心地回答了一句。
聽著老師的腳步聲漸漸小了，我的心里萌生出一種想法；老師總能從那個大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒，既然老師出去辦事了，我看一下應該不要緊吧？我躡手躡腳地走近了大鐵柜�？墒莿傁氪蜷_的時候，忽聽見有一陣腳步聲由遠至近，我做賊心虛，趕緊跑到座位上批卷。我聽著腳步聲越來越小了，我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽“吱扭”一聲，門被我打開了。哇！里面的東西遠遠地超出了我的想象！有一些散落的糖果，我挑一個我最喜歡的吃了，將糖紙塞進了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡，小頭花。還有小粘貼，小明信片。有好看的.書，還有成堆的文具�？吹竭@里，我有些慚愧：老師處處為我著想，我還亂翻老師的東西，真不應該。我知趣地關上柜門，退到了座位上。
我真的很后悔，那時的我真的好幼稚！
校園發(fā)生作文300字 篇3
學校是我們學習的地方，我的學校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過許多事兒，有的開心，有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級的時候。
在那時候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個風火輪！我也想擁有一個風火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時候連上廁所的.時間都沒有了。折了幾天，還是差很多，于是我開始在課上折。
有一次，正在上數(shù)學課，數(shù)學老師講到無聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經意間拿起了折紙，開始折紙爪子。折了一個又一個，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂乎！
突然我覺得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽見一個震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學老師的聲音：“田明簡！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。
這時，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時表現(xiàn)不錯，再加上我認錯態(tài)度好，說了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>
雖然這件事很快就像烏云一樣散開了，但是每當我回憶起這件事來，就有種說不出的難受……
校園發(fā)生作文300字 篇4
校園就是我們的第二個家，在校園里曾經發(fā)生過許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！
這是管弦樂隊比賽的時候，比賽的選手是來自幾個小學、中學和一個高中。這個管弦樂隊是教體局聘請鄭州的專業(yè)老師來教我們的'。在剛開始的時候是黃水路小學吹的最好（只有小學），我們學校吹得不好�？墒�，在比賽中，我們學校有的同學眉頭緊鎖，好像是很想“戰(zhàn)勝”別的樂隊；有的同學在演奏時面帶微笑，好像一點也不緊張；有的同學好像在全身貫注地吹著自己演奏的曲子，一點也看不出他緊張不緊張。再看別的樂隊，有的是在濫竽充數(shù)，好像有的人連音都吹錯了……不說了，還是說說比賽結果吧，比賽結果是我們新華路小學勝利了。我們聽了，一蹦三尺高，而黃水路小學卻有一絲不高興，這說明了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
管弦樂隊不僅讓我們學習到了知識，更讓我們體驗了團結就是力量的道理，我們在今后也要團結一致，才能成功。
校園發(fā)生作文300字 篇5
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的.事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術課，這節(jié)美術課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調色盤，我在美術包里找來找去，希望調色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學借一個？同學們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的時候，俞竹悅走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應了，“好的，我們一起用吧！”在美術課上，我們共用一個調色盤在認真畫著自己的作品，用調色盤仔細地調配著自己需要的顏色，認真畫好每一筆，彼此互相學習對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫助。
五年級:兔兔之戀
校園發(fā)生作文300字 篇6
在校園里，每天都會發(fā)生一些比賽或是一些有趣的事情。
今年老師對我們說：“咱們學校今天，要開運動會了�！蔽覀儼嗟膶W生都十分激動。老師讓我們一個個排著隊去報名參加。我給老師報了100米的長跑，老師看了看我讓我報50米的跑道，我不開心的`接受了。
下午開始比賽了。我和其他班的同學們一起走入了50米的跑道，我們在那里等候著。我當時心情十分緊張，我的腿不由自主的顫抖起來。到我的時候，我的心開始“砰、砰、砰、砰……”的跳動起來。
體育老師揮動手中的紅旗我們就開始比賽了。我先開始吐了一口氣就奔跑了起來，我本來跑了第二，可是，后面的一個同學跑在了我的前面，我變成了第三名。
我們跑完后，他們說：“前面兩個同學，跑錯了跑道，所以我成為了第一名。我當時感到十分震驚。說我是第一名。比賽后我的好朋友，把水杯遞給我讓我喝水。我連忙說了聲“謝謝”。
比賽完，老師告訴我們的名次，沒有我，可我也不生氣。因為我為班級做出了一份努力。
校園發(fā)生作文300字 篇7
捧著獲獎證書，高興之余，腦海中浮現(xiàn)出一個人的身影——李智|。
記得比賽那天，我又緊張又激動。到了活動中心，我的心怦怦地跳個不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能！”我甚至說出了聲音�！斑祝磕遣皇抢钪莬嗎？”我叫了一聲她，她跟我一起玩了起來。比賽的時候，我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的.心情再次緊張起來�！把剑 � 我拍了拍頭。所有同學都把目光投向我。監(jiān)考老師問：“怎么了？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒事兒�！薄熬谷粵]帶橡皮。”我小聲嘟囔著。李智|也問我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的嗎？”我無奈地說：“我竟然忘記帶橡皮了，有錯都沒辦法涂了�！彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機一動，高興地說：“我好像帶了兩塊橡皮，借你一塊吧！”“謝謝！”我誠懇地說，心里暖暖的。說也奇怪，緊張的心情一下子平靜下來。寫起字來得心應手，發(fā)揮得棒極了。過了幾天，我上網(wǎng)一查，我進了決賽，高興之余，我心想：多虧了李智|呀！
通過這件事，我懂得了同學之間應該互相幫助，那樣別人快樂，自己也快樂。
校園發(fā)生作文300字 篇8
昨天在體育課上，我們班舉行了一次賽跑比賽。
我們班男生4組，每組4人，女生也是分4組，每組4人。我被分在女生第二組，男生的第一組開始跑了，同學們叫著：“加油，加油!”一個男生跑了第一，累得直喘。
“第二組，準備，跑!”這次，一個外號叫“小快腿”的男生跑了第一，跑倒第一的是我的同桌，因為他太胖了。男生第三、四組跑回來了，女生第一組也跑完了。
下來輪到了我們這一組。我屏住了呼吸，“預備，跑!”老師的話音剛落，我們就跑了出去，平時跑得很慢的.我，總是跑最后，這次卻很幸運，跑了個第三，為什么我會跑第三呢?因為，我的后面是一個長得很胖的女生。我的前面是劉露瑩和馬曉文，她們都跑得很快。
這次比賽我雖然只跑了第三，但我仍很快樂。
校園發(fā)生作文300字 篇9
記得前不久，星期五的上午，老師對我們說邀請家長開家長會，讓幾個美術尖子在黑板上畫上美麗的圖案，再用彩色粉筆寫上歡迎家長幾個大字，同學們把教室打掃干干凈凈，看見中央樓上掛著一條紅色的條幅，上面寫著總結其中.關注期末家長會，全校人看了就跟過年一樣開心，唯獨我心里很難受，因為我的`成績很不理想，擔心被被打。
回到家里吃過飯，媽媽下午2點準時到學校開家長會，看到媽媽還要請假來給我開家長會，我心里忐忑不安。過了2個小時，媽媽回到家里，我看見媽媽的臉色不太好，但是這次媽媽破天荒地沒打我，也沒有吵我，只是給我講了家長會的內容，她說教導主任講了兩個關于怎樣鼓勵孩子的故事，說孩子學習不好不能光吵和打，要給孩子自信心，她以后不再打我吵我，會耐心幫助我學習搞好，這真是個新事，媽媽沒有因為我考得不好而打我，可我心里卻很難受，天快黑了，看著媽媽開完會以后又匆匆地區(qū)上班，我心里很不是滋味。
我以后一定要克服馬虎、學習不愛動腦筋，只有學習好，才對的起媽媽。這件事深深的印在我的心里。
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