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關(guān)于捐書(shū)作文300字（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的捐書(shū)作文300字，歡迎大家分享。
捐書(shū)作文300字 篇1
在讀書(shū)節(jié)中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。其中最令人難忘的`事就要數(shù)捐書(shū)了。
記得那一次，快放學(xué)了，老師對(duì)大家說(shuō)：“明天，我們要為希望小學(xué)的同學(xué)捐書(shū)，順便給班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必帶書(shū)！”說(shuō)完我們一轟而散了。
回到家，我跟爸爸說(shuō)了捐書(shū)的事。爸爸說(shuō)：“在家中隨便拿幾本書(shū)去吧！”“什么？隨便？？怎么能隨便呢？？？書(shū)是給人帶來(lái)快樂(lè)的，我要讓它帶給別人快樂(lè)�。�！”我的語(yǔ)氣中帶著一點(diǎn)氣憤。說(shuō)完我便轉(zhuǎn)頭就走。
我來(lái)到書(shū)房，拿了一本《中國(guó)兒童文庫(kù)（小說(shuō)篇）》和《中國(guó)兒童文庫(kù)（散文篇）》。
第2天，我拿著3本又厚又沉的書(shū)到學(xué)校。剛到教室我就去登記捐書(shū)。我拿到標(biāo)簽后，用最工整的字寫(xiě)上“傅佳璐”三個(gè)大字。
我把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)架上，看了看那２本書(shū)，我滿意地笑了。
過(guò)了幾天，老師把規(guī)定都定好了。我立刻去圖書(shū)角借了幾本書(shū)，心想：我可以分享別人的快樂(lè)了！正當(dāng)我津津有味地看著書(shū)時(shí)，張于佳走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“我可以借你的書(shū)嗎？”“當(dāng)然了！”張于佳的話，讓原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的書(shū)，與我分享快樂(lè)，真是太好了�。�！我的心比吃了蜜還甜，我笑了，笑得那么開(kāi)心，那么滿足。
捐書(shū)作文300字 篇2
前幾天，我們接到是少工部的通知，原來(lái)市博愛(ài)圖書(shū)館正在進(jìn)行一次名為“送你一本課外書(shū)”的活動(dòng)，希望在這段期間向國(guó)內(nèi)貧困地區(qū)的兒童學(xué)生送上一份禮物。
看著宣傳資料，我的眼睛濕潤(rùn)了，貧困地區(qū)的兒童能上學(xué)已不容易，他們卻沒(méi)有課外書(shū)，為了對(duì)知識(shí)的追求，他們常常餓著肚子省下飯錢(qián)去買課外書(shū)；相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書(shū)架的課外書(shū)。想到這里，我決定積極參予這次的活動(dòng)。
時(shí)間很緊迫，我先寫(xiě)了簡(jiǎn)單的倡議書(shū)，在老師的.安排下，利用課余的時(shí)間呼吁同學(xué)們踴躍捐書(shū)，用實(shí)際行為貧困地區(qū)的孩子們送上希望和幫助。
一本，兩本，五本……課外書(shū)裝了滿滿兩大箱，這些書(shū)會(huì)帶著同學(xué)們的友誼和愛(ài)心送到每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，追求知識(shí)的貧窮孩子手上。
當(dāng)我和同學(xué)們一起把幾天啦收集到的二百多本字典，作文入門(mén)，數(shù)學(xué)解題等課外書(shū)送到少工部轉(zhuǎn)交給市博愛(ài)圖書(shū)館時(shí)，我們都很高興參加這一有意義的活動(dòng)。古語(yǔ)云：一花一世界，今天是：一書(shū)一天地，希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí)，天天向上；別忘了，每一本書(shū)都帶著我們的祝福與支持。
捐書(shū)作文300字 篇3
星期一放學(xué)后我回到家專心的做作業(yè)。到了晚上六點(diǎn)多“叮鈴鈴”門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了。我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，突然媽媽說(shuō)要幫余老師做小葫蘆。我想：終于又可以做手工了。我迫不及待地說(shuō)：“媽媽我們開(kāi)始吧！”“你先做好作業(yè)再說(shuō)。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我快速地完成了作業(yè)。
因?yàn)橛嗬蠋熓侨ラ_(kāi)化的金馬希望小學(xué)上課，所以大家建議捐書(shū)，捐兩本新書(shū)。我和媽媽來(lái)到了書(shū)柜前，我看了看想：要不就送他們《感動(dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》和《增廣賢文》吧！因?yàn)椤陡袆?dòng)小學(xué)生一百個(gè)智慧故事》可以讓開(kāi)化的小朋友成為一個(gè)更有智慧的人�！对鰪V賢文》可以讓開(kāi)化的小朋友成為一個(gè)品德高尚的人。我希望他們成為這樣的人所以我要送這兩本書(shū)給他們。我還在書(shū)里寫(xiě)了一些我對(duì)對(duì)他們想說(shuō)的.話。第二天我高興的把書(shū)余老師。
這次送給開(kāi)化小朋友的書(shū)真多還有好多好書(shū)，我心里在想：他們一定會(huì)高興得不得了！
捐書(shū)作文300字 篇4
今天，俞老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捐書(shū)。當(dāng)俞老師跟我們說(shuō)“捐書(shū)”的時(shí)候，同學(xué)們便好奇地議論起來(lái)，“給什么地方捐書(shū)？”“為什么要捐書(shū)？”……俞老師看我們著急的樣子，便告訴我們：“書(shū)是捐給貴州一個(gè)叫歪寨的地方，那里的小孩沒(méi)錢(qián)，買不起書(shū)，但對(duì)書(shū)卻十分渴望，所以我們要舉行這個(gè)捐書(shū)活動(dòng)。”噢，原來(lái)是這樣，同學(xué)們都明白了。
回到家，我就開(kāi)始翻箱倒柜，看見(jiàn)一本《馬小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑這本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出來(lái)。
我又想：貴州那里的孩子真可憐，想看書(shū)卻買不起書(shū)，而我們則每天穿得好，吃得好，想買什么就能買什么，跟那里的孩子相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地，差別很大。
又過(guò)了一會(huì)，經(jīng)過(guò)我的精心挑選發(fā)現(xiàn)了一本名叫《那個(gè)黑色的'下午》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，我想捐給貴州的孩子們，讓他們也能看上這本好看的書(shū)。
第二天，我們捐書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，有的捐一本，有的捐三本……雖然本數(shù)不多，但里面藏著我們的心意，真希望貴州的孩子們能馬上讀上這些“香噴噴”的書(shū)。我衷心祝愿那里的小朋友能從書(shū)中獲得寶貴的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
捐書(shū)作文300字 篇5
夏天的天氣真熱，大地快被火熱的太陽(yáng)曬焦了。我吃過(guò)午飯，便在空調(diào)房里美美地睡了一覺(jué)。
下午，我來(lái)到青少年宮。看見(jiàn)杭州學(xué)校的大學(xué)生們正在組織為貧困兒童捐書(shū)活動(dòng)。一副長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“關(guān)愛(ài)留守兒童，籌備愛(ài)心圖書(shū)館，共筑知識(shí)長(zhǎng)城”。我和媽媽上前問(wèn)了情況，大姐姐很熱情地告訴我們：“由于山區(qū)那里比較貧困，還有很多小朋友都無(wú)法買些課外書(shū)刊，我們希望通過(guò)捐書(shū)去那些孩子有書(shū)讀，多多了解更多的知識(shí)。”由于天熱，大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來(lái)的家長(zhǎng)介紹。我看到后心想：一定要捐書(shū)給貧困孩子。”回家后，我到書(shū)房找來(lái)了一些一二年級(jí)的了閱讀書(shū)和課外書(shū)刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書(shū)全部拿了出來(lái)。那幾位大學(xué)生對(duì)我們笑笑，表示感謝。我還看見(jiàn)桌子上有好多書(shū)，都是熱心的小朋友和家長(zhǎng)捐的'書(shū)。我仿佛看到災(zāi)區(qū)的小朋友拿到書(shū)后高興的樣子。書(shū)是人類知識(shí)的源泉，我們要從小就愛(ài)讀書(shū)。災(zāi)區(qū)的小朋友們多渴望讀書(shū)。我們生活在這么好的環(huán)境要應(yīng)該珍惜時(shí)間，多多學(xué)習(xí)。
我想，長(zhǎng)大后。也要舉辦這樣捐書(shū)活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。
捐書(shū)作文300字 篇6
星期四時(shí)，老師組織大家捐書(shū)。我們的臉上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，這書(shū)到底是捐給誰(shuí)的呢？這時(shí)，老師說(shuō)話了：“這書(shū)是捐給貧困地區(qū)的，那兒的孩子很貧窮，雖然他們也渴望看書(shū)，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，貧困地區(qū)的.孩子們多么愛(ài)學(xué)習(xí)那！相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書(shū)架的課外書(shū)。想到這里，我決定積極參與這次的活動(dòng)。
回家后，我第一件事就是找書(shū)，看著滿滿一書(shū)架的書(shū)，我還真有點(diǎn)舍不得，但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友，我不再猶豫了。我東看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我?guī)е@兩本書(shū)來(lái)到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)交了上去。我希望貧困地區(qū)的孩子們都能好好學(xué)習(xí)，更希望他們能和我們一樣享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
這次捐書(shū)活動(dòng)，不僅使躺在書(shū)架上的書(shū)本充分發(fā)揮作用，而且進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的愛(ài)心，我覺(jué)得這次活動(dòng)意義非凡。
捐書(shū)作文300字 篇7
放寒假之前，從學(xué)校拿到了一張“壓歲有好書(shū)，快樂(lè)過(guò)寒假”的倡議書(shū)，從倡議書(shū)中，我知道了書(shū)是捐給那些生活困難，沒(méi)錢(qián)買書(shū)的外地民工子女的，一直想著去完成這件事情。
恰好今天沒(méi)有太多的事情要做，雖然外面在下著雨，但是我還是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書(shū)店。來(lái)到書(shū)店，首先就把自己珍藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書(shū)店?duì)I業(yè)員叔叔手中，叔叔就在我的倡議書(shū)上的`相應(yīng)位置蓋上了火紅的愛(ài)心印章，讓我那個(gè)激動(dòng)啊，就差沒(méi)有叫出來(lái)。
然后，又轉(zhuǎn)遍了書(shū)店，尋找我喜歡的書(shū)籍，不錯(cuò)，《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾，《孔子的故事》進(jìn)入了我的視線，嗯，就是這兩本了。拿著這兩部書(shū)，再次來(lái)到柜臺(tái)，用自己的壓歲錢(qián)付了款。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你用自己的錢(qián)買書(shū)，又把自己喜歡的書(shū)捐給別人，真懂事。”
我也靦腆的笑了，我知道，我還會(huì)這樣做的。
捐書(shū)作文300字 篇8
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書(shū)，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書(shū)，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書(shū)，正好學(xué)校開(kāi)展了“人人捐贈(zèng)一本好書(shū)，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書(shū)。
我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書(shū)，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹(shù)林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹(shù)林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來(lái)的.路。我還給他們捐了“你聽(tīng)我聽(tīng)”“彩虹的漏洞”等書(shū)。我希望他們能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，汲取書(shū)中的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書(shū)。我希望這些書(shū)能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！
捐書(shū)作文300字 篇9
今天，老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次，我們學(xué)校為失學(xué)兒童開(kāi)展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，讓他們有書(shū)讀，叫做帶著愛(ài)捐書(shū)。請(qǐng)積極參與�！痹捯徽f(shuō)完，大家就紛紛議論：“我們有書(shū)讀，但是失學(xué)的孩子家里窮，買不起書(shū)，上不了學(xué)。我們應(yīng)該盡自己的一份力量來(lái)幫助那些失學(xué)的'兒童”。
放學(xué)后，我跑進(jìn)屋，徑直走向書(shū)柜，摸著嶄新的《少兒百科全書(shū)》，那是媽媽送的生日禮物。但一想到失學(xué)的孩子們渴望知識(shí)的眼神，我就毅然把書(shū)放在書(shū)包里，準(zhǔn)備明天帶他們?nèi)ド蠈W(xué)。
第二天，我們聚集在操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)紅色橫幅上寫(xiě)著，為希望工程捐書(shū)。同時(shí)還播放了《只要大家都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方》這首歌。這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)把你們的愛(ài)獻(xiàn)給貧困的失學(xué)兒童！”話音剛落，學(xué)生們就開(kāi)始積極捐書(shū)。這一刻我很激動(dòng)，感覺(jué)全身的血液往上涌。我更深刻地體會(huì)到了操場(chǎng)上正在播放這首歌的意義——“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方�！�
捐書(shū)作文300字 篇10
上一個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次有意義的捐書(shū)活動(dòng)。首先我們請(qǐng)江姐姐說(shuō)話，江姐姐說(shuō)，她去過(guò)三邁小學(xué)，那里的孩子骨瘦如柴，面呈菜色，他們不怎么有文化，那里特別窮，他們特別需要書(shū)看，只有書(shū)才能打開(kāi)他們緊皺的.眉頭，讓他們快活起來(lái)。江姐姐講好話后，我們都拿著自己已經(jīng)看過(guò)，但是還是很新的書(shū)一本本地放在桌上。雖然有人捐得多，有人捐得少，但都是自己的心意呀！看著眼前的書(shū)堆得有一座小山那么高了，忙著理書(shū)的哥哥姐姐已經(jīng)手忙腳亂了，我心里滿是激動(dòng)和高興，心里想著三邁小學(xué)的同學(xué)們正在津津有味地看著書(shū)呢！
這次捐書(shū)活動(dòng)完畢了，我覺(jué)得每個(gè)人拿的書(shū)可能只有一本、兩本，是這么微小，可是合起來(lái)，就是多么巨大的力量，三邁小學(xué)的孩子們一定會(huì)高興的，這次捐書(shū)活動(dòng)真有意義啊！
捐書(shū)作文300字 篇11
今天，老師讓我們捐書(shū)。這可麻煩了，我的書(shū)差不多都是一套一套的，每套都有10多本，捐哪一本都舍不得，還是回家看看吧！
我所有的書(shū)都在書(shū)柜上。作文書(shū)應(yīng)該不錯(cuò)，就先拿兩本吧。這兒還有一本1~6年級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)，不知行不行，干脆都拿去吧！唉，選了這么久，可才三本書(shū)，還少得可憐。反正這兒有的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》都看過(guò)了，就拿兩本吧。老師不是說(shuō)幼兒讀物也可以嗎？正好我有一本《新幼兒故事大全》，反正都是彩圖，內(nèi)容也挺幼稚，我已經(jīng)六年級(jí)了也不用再看了，就捐給一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們吧！
剩下的`都是雜志了，可湊來(lái)湊去都只有六本，還差四本呢。沒(méi)辦法，我只好求助爸爸。爸爸想了想，對(duì)我說(shuō)：“我以前有很多書(shū)，不知道可不可以。”我如同抓住了一根救命稻草一樣，著急地說(shuō)：“行行，快點(diǎn)拿出來(lái)吧！”
結(jié)果令我大失所望，爸爸的書(shū)沒(méi)有一本是適合小學(xué)生讀的，連《幾何解說(shuō)》都有。真煩躁！沒(méi)辦法，只好明天去舊書(shū)店買幾本舊書(shū)了。
捐書(shū)作文300字 篇12
今天上午，我作為學(xué)生代表參加了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)捐書(shū)活動(dòng)。想到能親自給村民和小朋友們捐書(shū)，獻(xiàn)一份愛(ài)心，我可興奮了。車子很快來(lái)到了長(zhǎng)安鎮(zhèn)金港村。
下車后，村支書(shū)、村民委主任熱情地接待了我們。不一會(huì)兒，他們便帶我們來(lái)到了村文化中心。我們跟隨村支書(shū)走進(jìn)了村圖書(shū)室。哇噻，書(shū)柜上整齊地?cái)[放著好幾百本書(shū)，聽(tīng)說(shuō)這是我們學(xué)校前幾年捐的書(shū)。
今天，我們把新買的.和同學(xué)捐贈(zèng)的六大包近三百本書(shū)搬進(jìn)了圖書(shū)室，然后把書(shū)堆放整齊。雖然很累，但一想到能為村民以及村里的同齡人送來(lái)精神食糧，我更賣力了�？粗宅槤M目的書(shū)本，我的眼前出現(xiàn)了那一雙雙渴望的眼睛，耳邊想起了那一陣陣?yán)世实臅?shū)聲……
臨走時(shí)，村支書(shū)、村民委主任一一與我們握手告別�？粗總�(gè)人的臉上都蕩漾著笑意，我們的心情無(wú)比快樂(lè)。
捐書(shū)作文300字 篇13
書(shū)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，在我的眼中書(shū)就是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)。我們的學(xué)校里也搞了捐書(shū)活動(dòng)，為山區(qū)小朋友捐書(shū)。
學(xué)校要求捐書(shū)，可外面卻下起了傾盆大雨，雨猶如一粒粒透亮的'珍珠往下落。我一個(gè)人不敢去學(xué)校，所以只能要求媽媽送我去，但媽媽還沉睡在午覺(jué)之中，我不想打擾她休息。所以我決定明天去。
下了一夜的雨，終于停了，我讓媽媽帶我去學(xué)校。學(xué)校門(mén)還開(kāi)著，我三步并作兩步趕忙走進(jìn)校園，到了校園圖書(shū)室看見(jiàn)銷售人員正在檢查書(shū)，我快步走到那里，把書(shū)遞給人員，但是銷售員嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)太破了�！苯又桶褧�(shū)還給了我，我垂頭喪氣地拾了起來(lái)，唉聲嘆氣的回了家。
好不容易把書(shū)修好了，再次去學(xué)校，感覺(jué)這次可以捐書(shū)了。來(lái)到圖書(shū)室，銷售員接過(guò)我的書(shū)，微笑著說(shuō)：“你的書(shū)捐贈(zèng)好了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
如果我的書(shū)捐給了山區(qū)的某同學(xué)，我想對(duì)他說(shuō)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
捐書(shū)作文300字 篇14
今天，我校為民工學(xué)校舉行了一次捐書(shū)活動(dòng)，要求每人帶一本半成新的書(shū)，重新定個(gè)價(jià)，價(jià)格不要超過(guò)十元錢(qián)，再拿十元錢(qián)買自己喜歡的書(shū)。
回到家里，我馬上就向媽媽說(shuō)了這件事。然后，我和媽媽就到書(shū)房找書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于定下了捐出去的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書(shū)重新定個(gè)價(jià)格：三元。最后，媽媽給我十元錢(qián)。
第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現(xiàn)我班很熱鬧：買書(shū)的買書(shū)，賣書(shū)的賣書(shū)。我也趕緊參與進(jìn)去。我先要把我的書(shū)賣掉，再買別人的書(shū)。我剛開(kāi)始賣書(shū)就有“難題”出來(lái)了：兩個(gè)同學(xué)都要我的書(shū)，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)的書(shū)好，我就讓他買我的.書(shū)，我也買他的書(shū)。我開(kāi)始選了。我選了好長(zhǎng)時(shí)間，終于選好了。我選了手中有《動(dòng)物大戰(zhàn)》的同學(xué)交換買賣，完成了任務(wù)。
活動(dòng)搞好了，學(xué)校報(bào)班級(jí)捐款數(shù)目了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)沈老師說(shuō)我班捐款數(shù)目最多時(shí)，我開(kāi)心極了。我希望學(xué)校能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
捐書(shū)作文300字 篇15
“我們要開(kāi)展為災(zāi)區(qū)小朋友捐書(shū)的活動(dòng)，希望大家捐一些名著什么的，不要捐教輔資料、雜志之類……”
我認(rèn)真地聽(tīng)著，越聽(tīng)越慚愧。別人都是買的厚厚的`一本書(shū)，應(yīng)該價(jià)值十幾元錢(qián)吧。而我，只買了一本幾塊錢(qián)的《初中生必讀古詩(shī)詞》。我覺(jué)得自己十分沒(méi)有面子，就像像老師所說(shuō)的自私自利的人�？晌页鰶](méi)有辦法，因?yàn)榘职�、媽媽都在外地打工，只有爺爺、奶奶在我的身邊。我和妹妹都要捐�?shū)，所以只好買一本比較便宜的了。
不過(guò)，我還是相信，只要我有這個(gè)心意，老師就不會(huì)怪我的。以前我從電視上看見(jiàn)那些災(zāi)區(qū)小朋友不幸的遭遇時(shí)，我掉淚了。他沒(méi)有了學(xué)校，沒(méi)有了家，沒(méi)有親人�，F(xiàn)在雖然在活動(dòng)板房上學(xué)了，但比起我們來(lái)，還是多么艱苦��！
現(xiàn)在，我們坐在明亮的教室里，吹著風(fēng)扇愜意地讀書(shū)，難道不應(yīng)該為他們多做點(diǎn)什么嗎？難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
捐書(shū)作文300字 篇16
一個(gè)黃昏，老師提出了要建一個(gè)小“書(shū)屋”的想法，并讓我們每人捐出自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。
話音剛落，同學(xué)們便議論紛紛，有不滿的，有詫異的`，更多的還是不舍。自己最喜愛(ài)的呀！誰(shuí)能舍得？再說(shuō)了，我可是愛(ài)書(shū)如命，我的每本書(shū)都是我精挑細(xì)選，最最喜愛(ài)的，連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說(shuō)了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭(zhēng)，同桌之間也在小聲議論，最終，老師一錘定音，下周捐書(shū)。
時(shí)間在我盼望慢些過(guò)時(shí)總會(huì)在眨眼間溜走，捐書(shū)的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻(xiàn)出自己身軀的書(shū)。將它雙手捧著遞給老師。頓時(shí)，我的心平靜了，能和同學(xué)分享書(shū)籍是莫大的快樂(lè)，捐出書(shū)也是值得的。想到這里，一絲微笑便蕩漾在我臉上，愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學(xué)樓，心里默默許下一個(gè)小小的愿望，真希望我的這本書(shū)能讓同學(xué)們喜愛(ài)！
捐書(shū)作文300字 篇17
最近，學(xué)校號(hào)召大家捐書(shū)給山區(qū)的孩子們。
回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書(shū)都沒(méi)有嗎？我在班級(jí)主頁(yè)看到汪老師發(fā)給我們的倡議書(shū)之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫(xiě)的好多了，可是還是非常非常的.難得到一本課外書(shū)。
我在我的書(shū)桌上找我以前看過(guò)的一些課外書(shū)，我把“小王子”這一本書(shū)拿出來(lái)，對(duì)‘他’說(shuō)“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見(jiàn)到你了，以后我再也見(jiàn)不到你了�！苯又�，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書(shū)，并且依次跟它們說(shuō)“再見(jiàn)了”。
最后，我把這三本書(shū)上面寫(xiě)上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書(shū)包里。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我那三本書(shū)，書(shū)自動(dòng)飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。而且還有更多的書(shū)也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個(gè)“圖書(shū)館”山區(qū)的孩子們開(kāi)心的笑了。
捐書(shū)作文300字 篇18
今天，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書(shū)讀，開(kāi)展了一個(gè)有意義的活動(dòng)，叫愛(ài)心捐書(shū)，請(qǐng)大家踴躍參加�！痹拕傉f(shuō)完，大家便議論紛紛：“我們有書(shū)讀，但是失學(xué)兒童家里窮，買不起書(shū)，上不了學(xué)，我們應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助那些失學(xué)兒童”。
放學(xué)后，我跑進(jìn)家門(mén)，直奔書(shū)柜，摸著嶄新的《少兒百科全書(shū)》，我有點(diǎn)兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物。可一想到失學(xué)兒童那一雙渴望知識(shí)的`眼睛，我毅然把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。
第二天，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，只見(jiàn)紅色的條幅上寫(xiě)著為希望工程捐書(shū)。同時(shí)還播放著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這首歌。這時(shí)，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧！”話音剛落，同學(xué)們便開(kāi)始積極地捐書(shū)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，感覺(jué)全身的血直往上涌，我更深刻地體會(huì)到操場(chǎng)上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
捐書(shū)作文300字 篇19
今天，我要參加社區(qū)活動(dòng)——為山區(qū)的小朋友捐書(shū)，所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點(diǎn)40分，我想起來(lái)了隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)9點(diǎn)到金泰路社區(qū)。我換好衣服，和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。
到了金泰路社區(qū)，還沒(méi)到9點(diǎn)，我跟到了的朋友談天一直談到9點(diǎn)。開(kāi)始照相了，我們先在社區(qū)外面的一個(gè)廣告——學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的地方拿著各自帶來(lái)的書(shū)在哪里照相。
我們照完了，大家紛紛地跑進(jìn)金泰路社區(qū)，我們把書(shū)放在捐書(shū)書(shū)架上的時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)的.媽媽給我們照了一張相，這時(shí)，我感覺(jué)到了一種從未遇見(jiàn)的好心情。我拿學(xué)校發(fā)給我的哪張表去蓋章，同時(shí)，他發(fā)給了我一張紙，他說(shuō)：“哪張表要的照片就是這個(gè)。”我把膠水涂在那張紙的背面然后粘在表上。我把表交給他，只聽(tīng)咚的一聲，章蓋好了。我拿著我的表回家了。
今天捐書(shū)真快樂(lè)。
捐書(shū)作文300字 篇20
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中，兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái)，我正疑惑時(shí)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后，我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的書(shū)，對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的.話中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了。”令我聽(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來(lái)。
捐書(shū)作文300字 篇21
老師布置了一個(gè)作業(yè)“為四川青川沙州小學(xué)捐書(shū)”。聽(tīng)完我馬上興奮起來(lái)，腦子里在不停地想：挑什么書(shū)呢？
我回到家，連忙脫下鞋急匆匆地跑向書(shū)柜，開(kāi)始選書(shū)了。我從下挑到上，看了2遍才選出兩本比較好的書(shū)《木偶奇遇記》、《豪夫童話》。
第二天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，就把兩本內(nèi)容精彩的圖書(shū)放在桌子上，然后大聲的早讀。鈴聲響了，老師給我們排好隊(duì)，接著我們就排著整齊的隊(duì)伍走了。我的心怦怦地跳動(dòng)，感覺(jué)十分緊張。領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)，講了幾句話，便開(kāi)始捐書(shū)活動(dòng)。我們是按班級(jí)捐書(shū)的，我們排著隊(duì)伍走，隊(duì)形就像一條長(zhǎng)龍。一本本內(nèi)容精彩的.書(shū)都輕輕地?cái)[在桌子上，捐出了一本書(shū)，就像獻(xiàn)出自己滾燙的愛(ài)心。
我想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望沙州小朋友看見(jiàn)一本本書(shū)，能感受到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一位同學(xué)的友誼與愛(ài)心。
捐書(shū)作文300字 篇22
今天上午下了第二節(jié)課，大課間時(shí)，舉行了捐書(shū)儀式。
我一下樓，就看見(jiàn)了一大堆書(shū)，我本以為那些跟我們無(wú)關(guān)，誰(shuí)知那些書(shū)居然是給我們。我站到做操的位置上，很快，捐書(shū)儀式就開(kāi)始了。先是王主任講話，然后是一些為我們捐書(shū)的大哥哥、大姐姐講話。在他們講話時(shí)，我才知道，原來(lái)好多學(xué)校都為我們捐書(shū)，甚至是有名的南開(kāi)大學(xué)也為我們捐了書(shū)，本次捐書(shū)活動(dòng)一共捐了三千二百零六本。這個(gè)數(shù)字令我們震驚，我們不由得用自己全身的力量來(lái)為他們鼓掌。接下來(lái)使我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)為那些大哥哥、大姐姐還有所有為我們捐書(shū)的人送了一面錦旗。然后是五年三班的高源講了話，很快，捐書(shū)儀式結(jié)束了。
我非常感謝為我們捐書(shū)的`大哥哥、大姐姐，他們?yōu)槲覀兙鑱?lái)很多好看的圖書(shū)，我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，值得我們?nèi)ンw會(huì)，感謝他們！
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