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    2. 課堂作文300字

      時間:2022-03-06 10:19:52 作文300字 投訴 投稿
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        在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的課堂作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】課堂作文300字四篇

      課堂作文300字 篇1

        沒人不會說:“生活處處是課堂!闭n堂當然不僅僅是坐在教室里上課。在自然界中悟出道理,在賽場上參與競賽,在社區(qū)參加公益活動等等,這都是生動有趣的課堂。

        疫情把當今學生都困在家里,于是又一種課堂呈現(xiàn)在我們眼前,它就是——網(wǎng)絡課堂。

        2月24日,我登陸了學校提供的網(wǎng)課軟件人人通APP。一點到軟件里,我就看到了一座藍色的小房子,里邊有兩個白色的對話框?磥磉@還是個社交軟件呢!

        隨后,我看到主頁面有五個板塊,如果要上網(wǎng)課就到“導學檢測”這一板塊去上網(wǎng)課。于是,我津津有味地看起了老師推送的“七彩小魚微課”。這兒沒有直播板塊,因此同學們可以自主安排上課的時間,增強同學的分配能力。喜滋滋地上完了網(wǎng)課,我開始瀏覽人人通的其他板塊:“班級討論”里可以發(fā)動話題,大家可以一起討論;“通知公告”里可以向班里發(fā)布緊急通知;“班級”可以看到同班同學們的`動態(tài);“我的”可以設置自己的資料和動態(tài)。

        不得不說,隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)課的功能越發(fā)五花八門,真正讓學生喜歡上網(wǎng)課。但是電子設備看久了,會損傷到眼睛,所以上完一堂課,一定要讓眼睛休息一下。

        課堂活動真是豐富多彩,怪不得人人會說:“生活處處是課堂!

      課堂作文300字 篇2

        時間過得真快呀,不知不覺地上小學都有兩年了。我們班上每天都會發(fā)生有趣的事,這些事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,說也說完。

        今天下午,上美術課,徐老師滿面笑容地走進教室。徐老師說:“同學們,今天我們的題目是畫水果大聚會。”

        不一會兒,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地畫出了自己喜歡的水果。老師走到一位同學身旁,看了一下說:“呀!!這個同學畫的西瓜好漂亮呀!花花綠綠的西瓜又大又圓像只大皮球,尾部還有像豬尾巴似的藤,許許如生!毙炖蠋熡终f:“西瓜含有豐富的維生素,有潤喉、消暑解渴,去火、利尿、排除體內(nèi)毒素等功效。我要把西瓜切開,分給同學們吃!苯又炖蠋熥龀隽吮鞴系膭幼鳎f:“哎呀,好重呀!腰都壓彎了,算了,還是拿刀切開吧!闭f著就拿手掌當?shù)蹲龀銮形鞴系臉幼印2敛敛痢愎值膭幼骱芸鋸,搞笑極了。同學們都捧腹大笑,樂翻了天,有的.笑彎了腰,有的笑得差點躺在地上打滾。

        叮鈴鈴……下課鈴聲響起。“好啦,這節(jié)課就上到這里為止。同學們課余時間可以多了解一下各種水果的形態(tài)特點及功效,希望大家都能有所收獲!”這堂課太有趣了,從此我更喜歡上美術課了!

      課堂作文300字 篇3

        陳老師穿著一件綠色大衣走向了教室,“嗒嗒”的腳步聲中,老師威風的衣擺在空中飄了一下。

        老師總是甩一下劉海,同學們不禁吐槽老師“太自戀”,老師卻說道:“自戀是一種美德。”不過老師也常常自嘲。比如,他常常說自己是“矬男”,逗樂了大家。

        老師常被吐槽太矮,他會立馬叉著腰反駁:“濃縮就是精華!”,沒過一會兒,他又開始自嘲:“可我怎么覺得這句話重點在‘濃縮’,而不是‘精華’呢?”同學們就被老師逗得哈哈大笑。

        老師也會有生氣的時候,那威嚴可是其他老師比不了的。當同學不乖時,老師喊一嗓子,讓大家都嚇了一跳。不過平時老師講話,好像聲音也是會突然一下子高,突然一下子低。上著他的課,總是心驚膽戰(zhàn)。

        老師播放過一張圖,是他在日本戴著帽子的.一張照片。放圖時,大家紛紛道,“這是誰?”“好帥!不是老師吧!”“老師哪有這么帥!”……教室里洋溢著歡聲笑語。

        回想第一節(jié)課,老師讓我們猜名字,他先亮了一個“清”不過還是沒人猜得出來。于是,老師又亮了一個字“德”,馬上有人猜出了“缺德”,讓大家笑了半天,有了“缺德老師”這個外號。

        陳老師的課堂是歡樂的,這份歡樂涌進了我們心中,都要溢了出去。

      課堂作文300字 篇4

        那是小學二年級的事情了,雖然過了很久,但在我的腦海里,依舊印象深刻。

        當老宣布要我代表班上參加“講故事比賽”時,我整個楞住了,實在太意外;丶腋鷭寢屒缶,她找了一篇“語文周記”的故事,讓我開始背誦。

        那個故事是我所熟悉的,所以要背起來,一點也不難。我默默的努力著,天天只要找到時間,就拼命練習。直到比賽的前三天,我才把我準備的題目告訴了老師,老師也鼓勵我,要我平常心應對,別給自己太大的壓力。

        正式比賽那天,我緊張的'不得了,腳都軟了,渾身發(fā)抖,天知道我有多么害怕。我的號碼很后面,雖然可以多點時間,繼續(xù)背誦練習,但一分一秒的時間過去,對我也是一種很大的煎熬。

        整個過程,我就是不斷告訴自己:“你可以的,你不會有問題的!”我努力的幫自己加油打氣,希望能爭取最好的成績。

        當宣布名次的時候,我聽到由主任的嘴里念出:“第三名王宮力!蹦且凰查g,我發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的,勝利的果實是這樣美好,讓我至今都念念不忘。

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