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【精選】練字作文300字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的練字作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
練字作文300字 篇1
進(jìn)入了六年級(jí),老師們對(duì)寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴(yán),最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運(yùn)動(dòng)”,我也積極的參與者。
中國(guó)的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承,是任何一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該去學(xué)習(xí)去尊重的。僅一個(gè)漢字就會(huì)有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法,還會(huì)有形聲字、會(huì)意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國(guó)家的文字都無(wú)法相比的,是中華文明生生不息的象征,更是世界文明寶庫(kù)中的一朵奇葩。
字如其人,一直是我們對(duì)一個(gè)人性格的一種認(rèn)識(shí)方式之一。字跡潦草的人,大多性格馬虎;字字跡規(guī)整的.人,大多性格細(xì)致;字跡流暢的人,大多性格灑脫;字寫(xiě)得較小的人,性格大多比較拘謹(jǐn);字寫(xiě)得較大的人,性格大多比較粗獷。
漢字里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
練字作文300字 篇2
今天,媽媽知道老師說(shuō)我寫(xiě)字不好,要多練字,于是打算讓我從現(xiàn)在開(kāi)始練字,我也表示贊同。
說(shuō)干就干,媽媽找了一本字帖叫我開(kāi)始練字。說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難,剛開(kāi)始我還非常認(rèn)真的練習(xí),過(guò)了十多分鐘后我開(kāi)始不安分守己了,時(shí)而東張西望時(shí)而做做小動(dòng)作,一點(diǎn)也不認(rèn)真。媽媽看見(jiàn)了,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“練字要心無(wú)雜念,不能做著這個(gè),想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難,何來(lái)成功?”我聽(tīng)后臉上火辣辣的,忙靜下心來(lái),一筆一劃臨摹起來(lái)!皺M要平而微微上斜,豎要直而不彎”每練一個(gè)字媽媽都會(huì)細(xì)心的幫我挑毛病。比如I時(shí),媽媽說(shuō)我寫(xiě)字歪歪扭扭,一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢氣概,我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。慢慢的'我氣平心靜,字跡也有了進(jìn)步。
這次練字我明白了一個(gè)道理:成功來(lái)自勤奮和堅(jiān)持不懈。我會(huì)每天練字的。
練字作文300字 篇3
那是三年前的事了,爸爸看我的字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”,就讓我每天練字。剛開(kāi)始我很不情愿,很反感,就抱怨說(shuō):“為什么每天都要練字,好煩!練字有什么用?”可是沒(méi)辦法,我每天必須練字一小時(shí)。
在這個(gè)過(guò)程中,爸爸要求很?chē)?yán),他不但不夸我,反而還經(jīng)常挑毛病。難道他不知道我練字練得手指都磨出繭子了嗎?為此我經(jīng)常抱怨。但是幾個(gè)月后,一次老師說(shuō)的話(huà)讓我既驚喜又驚訝。老師說(shuō):“汝彥蒙,你的字進(jìn)步很大,可以去參加年級(jí)的書(shū)法比賽!甭(tīng)到這話(huà)我非常激動(dòng),毫不猶豫地答應(yīng)了。通過(guò)日復(fù)一日的練習(xí),我在每年的書(shū)法比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī),這讓我對(duì)書(shū)法有了濃厚的興趣,更對(duì)爸爸充滿(mǎn)了感激。
三年的努力,三年的`成長(zhǎng),三年的堅(jiān)持,讓我更加明白,其實(shí)每次的抱怨都是我在經(jīng)歷鍛煉,是必經(jīng)的痛苦,一旦克服,我將不再懼怕挫折、困難。所以,我以后不會(huì)再抱怨,我會(huì)用積極的心態(tài)去面對(duì)一切,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我又情不自禁碰了碰手上的繭,開(kāi)心地笑了。
練字作文300字 篇4
媽媽常說(shuō),字是門(mén)面,一定要寫(xiě)好字,尤其是毛筆字,老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。我的鋼筆字還可以,毛筆字真是不敢恭維。媽媽決定讓我乘假期練字,我也挺樂(lè)意的。
一大早,我?guī)蠇寢屝沦I(mǎi)的“文房四寶”來(lái)到了老師家,老師先考考我,讓我照著字帖寫(xiě)幾個(gè)字,寫(xiě)完了,老師說(shuō):“雖然橫不平,豎不直,但從架勢(shì)上看是個(gè)可造之徒,好好學(xué)!”練習(xí)開(kāi)始了,老師從最基本的入手,先讓我寫(xiě)橫,老師的指導(dǎo)真仔細(xì),老師邊示范邊說(shuō)“起筆回峰,用筆尖寫(xiě),不要急,慢慢走直,不能拖泥帶水,像走獨(dú)木橋,末端收峰,橫畫(huà)之間距離差不多。”我按老師的要求,終于寫(xiě)了個(gè)一。該寫(xiě)二了,老師說(shuō);二的`第二筆恰似蠶頭燕尾,先回峰,然后筆提起,線(xiàn)條彎一點(diǎn),到末端逐漸按重再提起!蔽覍W(xué)著老師的樣子,寫(xiě)了好幾個(gè)“一”和“二”,你別說(shuō)還挺像樣。有信心了,寫(xiě)起來(lái)也就得心應(yīng)手了,不覺(jué)得時(shí)間到了。
練好毛筆字,傳承中華文明?矗业闹鞠虿恍“,我有信心!
練字作文300字 篇5
讀書(shū)以來(lái),我的字寫(xiě)得不怎么好。正好寒假,老師布置了練字作業(yè),我決心利用寒假的時(shí)間好好練字。
一開(kāi)始,我每天堅(jiān)持寫(xiě)2頁(yè),每次都很認(rèn)真。沒(méi)有開(kāi)小差,照著字貼一筆一畫(huà)的臨摹。堅(jiān)持了幾天,就不耐煩了把筆一扔,心想:還是算了吧,再練也是寫(xiě)不好字,還不如去玩一會(huì)兒,時(shí)間還長(zhǎng)著呢,明天再練也不遲。
時(shí)間過(guò)得很快,我就這樣的輕言放棄的人嗎?不,我一定要堅(jiān)持下去。我拿起筆,靜下心來(lái),開(kāi)始認(rèn)真練起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,我終于體會(huì)到了練字的樂(lè)趣。一個(gè)一個(gè)的字在我的筆下變得越來(lái)越好看了。
現(xiàn)在練字變成了我生活中一個(gè)習(xí)慣,一天不練,就感覺(jué)好像少做了一件事似的。每當(dāng)我碰到煩心事的時(shí)候,我就會(huì)拿起筆和紙,安靜地練起字來(lái)。慢慢的`,所有的煩憂(yōu)都煙消云散了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的字有了好轉(zhuǎn)。從中我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈就會(huì)取得勝利。
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