笑話大王作文300字3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的笑話大王作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

笑話大王作文300字 篇1

　　我們班有一個同學叫阿桂，大家都知道，人的頭是豎著有點橢圓的，而我們班的阿桂同學的頭是橫著橢圓的，眼睛瞇成縫，很肥，最大的特點是特別會講笑話，他在班上老給我們講有趣的故事。【引出人物，但直接開始了故事，這樣不能作為一篇文章的開頭，開頭的作用：吸引讀者、引出下文，試著設計一下。】

　　有一次，他給我們講了一個笑話，我們在班上寫作業(yè)，阿桂卻在那一動不動的.坐著，老師說：“我要出去一下，你們在班里繼續(xù)寫吧，”等老師走后，阿桂跳上講臺，說了一個笑話：

　　一天，生雞蛋和熟雞蛋在攀比，看誰的本領大，

　　生雞蛋說：我能孵小雞，你不能，

　　熟雞蛋微微一笑說：有一件事我能你卻不能，

　　生雞蛋說：哦，是什么事？

　　熟雞蛋說：我能脫衣服，而你不能， 【這段是敘事事情，簡潔但不生動，需要加入對人物的描寫。】

　　我們聽了哈哈大笑，這時，門外傳來了腳步聲，阿桂立刻返回了自己的課桌，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，被臭罵了一頓，

　　他就是這樣的一個人。 【這個結尾太突兀了,前文只交代了一件事情并不能充分說明他是哪種人，需要后面點出他是哪種人以及自己有何種看法和感悟�！�

笑話大王作文300字 篇2

　　上個學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學。

　　剛開始，我們很喜歡她，可是過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)她說話非常啰嗦，什么事都要跟我們講，還經(jīng)常講些沒意思的“笑話”給我們聽，我們不笑，她還不肯。“我講得好笑嗎？”她不停地問著。這樣的她給我們留下了一個不好的`印象。

　　上完科學課，大家都走了，老師讓我留下來有點事情，忙了很久，出來一看，發(fā)現(xiàn)新同學在門口等我，我便問她：“你怎么不走？”她說：“我有個笑話要講給你聽�！蔽冶贿@句話弄懵了，從來沒有人為了講一個笑話等這么久。我只好聽了起來，我越聽越困，都想開溜了，可她還是粘著我問個不停。她還講著一些無趣的事：什么媽媽討厭聽音樂啦，爸爸喜歡打游戲啦之類的，一直講到上課。

　　啊，“笑話大王”，我知道你想把更多的事情分享給我，但你也不用這么無趣吧！

笑話大王作文300字 篇3

　　我們班有一個非常搞笑的人，名叫姜保華，有同學給他取了個外號叫“姜子牙”——因為他有時候耍點小聰明。

　　有一次，姜保華寫錯了字，對我說：“梁宏洋，請給我借一下創(chuàng)可貼�！蔽移婀值貑枺骸澳阋獎�(chuàng)可貼干什么？”他這才慌然大悟說：“哦，我說錯了，我借改正帖。”然后我這才把改正貼借給了他。

　　還有一次下課的時侯，他給我講了個笑話：有一個女的，她有兩個兒子，大兒子在外面打工，二兒子在家里照顧他媽。有一天，他們的媽媽快不行了，大兒子急忙打電話給二兒子說：“現(xiàn)在媽怎么樣了，看的是什么大夫？”二兒子說：“看的'是閻王爺。”大兒子說：“閻王爺呀，他可是全世界最好的大夫，給媽開的什么藥？”二兒子說：“毒藥、炸藥、火藥�！贝髢鹤佑终f：“這幾樣藥我都知道，只要服下定能除百病。”我聽了這個笑話后，哈哈大笑，差點連肚皮都笑破了。

　　這就是我們的笑話大王，雖然他喜歡在課堂上調(diào)皮，但是課外我們都很喜歡他。

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