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    2. 爭執(zhí)作文300字

      時間:2022-03-25 08:24:23 作文300字 投訴 投稿
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      精選爭執(zhí)作文300字4篇

        在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的爭執(zhí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選爭執(zhí)作文300字4篇

      爭執(zhí)作文300字 篇1

        自從寫博客到現(xiàn)在,爸爸一直都對我指手畫腳,今天也不例外。

        晚上我正在寫博客,妹妹小心翼翼地跑到我這里,于是用眼睛秒了我的作文,便張開口說:“媽媽,我哥字寫的根本不像字!”在他說話的一瞬間,我把頭抬起來,然后又低下去,確實是這樣的,我寫的字太潦草了,連我自己都有些看不懂,可是媽媽當時還有沒有注意,等到我寫完以后,媽媽看了一下,手就拿作文本扇了我一巴掌。說:“像你這樣的態(tài)度,作文咋能寫好呢?”這時候嘮叨的爸爸又來了,說這說那,把我都給弄暈了,還說以前我讀的都是跟學習無關(guān)的'書,聽到這里我眉毛一皺,生氣地說:“有本事你給我寫一篇好作文沒這個本事別說話,還說我讀的書都是無用的,有本事你找老師去談!闭f完我就不再理會他了。

        過了一會兒,我想我剛才是不是不尊重爸爸,爸爸會不會很傷心呢?于是我反思了一下,決定要給爸爸道歉。

        我趕快跑到爸爸那里說:“爸爸,對不起,都是我的錯,我不應該這樣對你說話!卑职忠菜斓拇饝伊。

        生活中爭執(zhí)最好化解的方法是找到并承認自己的錯誤。以后,我希望不要再爭執(zhí)了,保持和平對每一個人都很重要。

      爭執(zhí)作文300字 篇2

        在人類和動物的口腔里牙和舌頭是必不可少的器官,可是在一個小朋友的口腔里發(fā)生了這一件事。

        “我最強!” “我最強!”的爭吵聲傳到了露露小朋友的耳邊!斑祝钦l在說話呢?”原來是牙和舌頭有了爭執(zhí)。舌頭在那大喊:“我最強!”“我最強!因為我可以幫助小主人嘗味道,我可以分出來酸、甜、苦、辣。”“我才是最強的!我可以幫助小主人嚼東西,幫助腸胃消化,讓小主人感到舒服。”牙大喊。小主人心里想;“唉,它們倆各有各的`用處,本來是和和睦睦的好鄰居,現(xiàn)在竟成了對頭冤家!蓖蝗,;“世界戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,原來是牙和舌頭打架時,牙來咬了舌頭,“哎呀,疼死了!鄙囝^說道。不一會兒,舌頭開始嘲笑牙,牙氣的火冒三丈,說到;“我再也不給你嚼東西了!安唤谰筒唤溃!鄙囝^看不起的說。從此,它們不再互相幫助了,這時,牙一顆顆的脫落了,因為沒有牙,舌頭吃不到東西 ,原本是深紅色的舌頭變成了暗紅色。露露因為沒有食物的營養(yǎng),生病了。

        唉,都是爭執(zhí)惹的禍!

      爭執(zhí)作文300字 篇3

        今天是國慶黃金周的第二天。

        在一輛公共汽車上,人們摩肩接踵。忽然,一位穿的斯斯文文的女孩在大叫:“你擠什么擠,沒長眼。 

        “我呸,年輕輕的說什么鬼話?”一位穿著工作制服的.中年男人吼道。

        “什么?”女孩生氣的說,“明明你撞著了我,你說什么鬼話?”

        這時車上的人都注視著他們兩個,他們倆這才不好意思繼續(xù)吵下去。

        紅燈亮了,司機剎了車,那位中年男人不小心又撞著了那位女孩!澳阌 搞什么,叫你不要擠偏要擠,你神經(jīng)呀!”女孩大發(fā)雷霆。

        那位中年男人挽了挽衣袖,雙手叉腰,等著女孩子說:“你瞎眼了嗎?你沒看見司機剎車,我才撞到你,我又不是有心擠你的,找抽了是吧?”

        這時車上議論紛紛。可并沒有讓他們停下來。

        正當男人正要動手打人時,在一旁閉目養(yǎng)神的老人家拍了拍女孩子的肩膀,對他們兩個心平氣和地說:“算了,算了,這位姑娘,他呀不是故意撞你的。這位老大粗啊,即使你沒錯,你也不應該動手動腳啊----”

        兩人聽了,紅著臉向?qū)Ψ降狼浮?/p>

      爭執(zhí)作文300字 篇4

        今天,我們考了語文。語文老師因為課多,太疲勞,所以就請了一些同學幫助改的試卷。黃語改到了王堯的試卷,其中有一道題目是這樣的:“端午節(jié)吃什么?”王堯答的是“五黃”,黃語在答案旁邊打了一個大大的“x”。

        卷子發(fā)到王堯手中,他仔細檢查到這一條,突然對著黃語大喝一聲:“我這明明是對的,你為什么改錯?”

        黃語也提高了嗓門,說:“你沒有用引號,自然是錯的!”

        王堯皺了皺眉,說:“哼,以前我寫這個也沒有用引號,老師怎么沒有打錯的?”

        黃語瞪了他一眼,說:“以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在!”

        王堯頭一昂,說:“我就說這是對的,你能拿我怎么樣?”

        黃語也不甘示弱:“是我改作業(yè),不是你改,更不是你說了算。再說了,你看看語文書上面的‘五黃’有沒有引號!”

        王堯說不過黃語,只好借坡下驢說了一句“好男不跟女斗”,悻悻地走開了。

        老師的話:本篇小習作描寫了同學間較常見的.帶有爭執(zhí)的對話,語言樸素,但給人以很強的真實感。其實只要平時注意留心觀察,生活就是文章。