雪花飄作文300字五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雪花飄作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

雪花飄作文300字 篇1

　　我喜歡鳥語花香的春天，喜歡烈日當空的夏天，也喜歡丹桂飄香的秋天，但我更愛那白雪皚皚的冬天。

　　也不知什么時候，雪晃晃悠悠，飄飄然然地從那湛藍湛藍的天空中迫不及待地飄落下來，親吻著久別的大地。

　　瑰麗而晶瑩的六角雪花，煙一樣輕柔，玉一樣圓潤，云一樣潔白，悄悄然飛舞到廣闊無垠的大地上，為原先凍得瑟瑟發(fā)抖的大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼遠望，白茫茫的世界就猶如一個童話般的冰雪世界。大樹早就落光了葉子，取而代之的是由冰雪凝結而成的亮晶晶的透明銀條。在太陽光的照耀下，反射出及其耀眼的金色光芒。房檐上的'水晶般的小冰筍，像愛美的人們剛剛才掛上的水晶珠簾，又像為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地仿佛都連結在了一起，天是地，地又是天，天地相連，都是白茫茫的，無可區(qū)分。雪使整個世界都纖塵不染。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，它們來自于那令人向往而高深的的天空，在冬爺爺的邀請下，在我們的身邊盡情地跳著歡快的芭蕾舞。

　　雪，你給人們帶來了喜悅和希望。詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。

雪花飄作文300字 篇2

　　從這一刻起，我又慢慢地走了，順著過去的軌跡，逆著時間向以前走去，自己靜靜地走著，從來不曾停止！回想往事，你的話仿佛月亮升上去時落下的一些閃亮詩篇，光華一時間就把我的心灌饅，我想人的感情真是那么美好，如同盛夏拔節(jié)的陽光與午后年輕的枝椏相交成的結點，耀眼而明亮，我們就是閃爍在這繁密間隙的兩束光影，那么遠，那么近，驀然間，萬物華滋，春暖花開。

　　這時，我的心又很尖銳地疼起來，握筆的右手心，掌紋渙散開來，送葬了沒一個關于紅黃藍綠的記憶。真的那些再見的，已經不見的`！我想，知道梁祝的人，無論是男孩還是女孩都應該被感動的，這并不是我們很脆弱，而是我們的心中有感動，那些蟄伏在我們柔軟心底的感動，只是需要一些文字，一些人去觸動。用千年的故事，去詮釋這份化蝶的痛楚。之后，我們又多了解了一些關于生活的真諦，熟捻了那些坎坷的生命要怎么堅持著延續(xù)。最近，我做了很多關于飛翔的夢，夢中我追逐著那些陽光下徘徊的翅膀，又不像是追，它們明明白白地縈繞我的周身，不停地舞蹈，那么近，又那么遠。現(xiàn)在我老想著“那么近，那么遠”這幾個字，這到底是怎樣的距離呢？我很迷惘，那么你說呢？

雪花飄作文300字 篇3

　　有雪的清晨是美的,而雪花飄舞的時刻更美,富有一種詩意和浪漫,如在畫中似的.

　　雪花那么淘氣,那么調皮,就像精靈一般 ,它調皮地從人們的領口鉆進去,然后再笑嘻嘻的化開,使人有一絲冰涼之意. 哦,雪花在與我們完捉迷藏呢!你瞧,雪花正在微風中翩翩起舞,把整個大地裝扮成了那粉妝玉砌的世界.

　　早在遠古時期,謝道韞曰:"未若柳絮因風起."哇,一個多美的世界.雪花在她眼里竟是那漫天飛舞的柳絮,那么美! 朋友你說,這雪花飄飄的情景怎么能不令人生情向往呢?

　　下了雪的時刻,孩子們會出來玩耍,那么熱鬧;而雪花飛舞時又是那樣的.寂靜,有一種幽靜之感.

　　假想你走在那下了雪的清晨,會是一種怎樣的凄涼.

　　又假想你走于那雪花飛舞之時,又會是那凄涼之感嗎?不，朋友你錯了,眼前的景色,是充滿幽雅之景,而富有詩意的無盡的浪漫.

　　哦,好美好美的"柳絮","柳絮"___這精靈是那么可愛,那么令人生情,令人向往!

雪花飄作文300字 篇4

　　今天是星期四，我早上起來上學的時候發(fā)現(xiàn)我們校園開始飄下了雪花。我一看，這不是雪花而是柳絮。這潔白的柳絮飄啊飄啊。頓時地上一層雪白，微風輕輕地一吹，這些柳絮就像蒲公英一樣飛到了天上。我想如果這柳絮可以用來紡織羽絨襖該多好啊，這樣一來，就可以少殺多少只動物啊，比如說五六只鴨子的絨毛才能做一件羽絨襖，如果是柳絮的話，一棵樹的柳絮可以制作兩件羽絨襖，這樣我覺得才好一些。柳絮飛到樹上把樹上蓋上了一層薄薄的大襖，飛到水里面，就像一只只雪白色的小船，飛到綠油油的小草上就像是嬉戲的孩子正在草坪上打滾，玩耍......柳絮就像一艘要遠航的小船，把我們的心駛向遠航。每一次想起柳絮我覺得人們?yōu)榱俗约憾�去屠殺那些可憐的'動物朋友們實在是太慘人了，而且柳絮擁有一些保暖的作用，還沒有用處用柳絮來紡織羽絨襖該多好啊!我也不多說了，我就是想讓人們少殺動物，畢竟動物也是我們的朋友，正好柳絮可以替補動物們的絨毛要多加循環(huán)利用該多好�。�

雪花飄作文300字 篇5

　　星期五的下午，班主任鈕老師手拿一把雞毛撣子走進了教室。原來吊扇和節(jié)能燈的上面積了一層厚厚的灰塵。鈕老師是想打掃吊扇和節(jié)能燈上的灰塵。

　　鈕老師先披了一件衣服在身上，然后用雞毛撣子拍打一盞節(jié)能燈。只見灰塵猶如鵝毛般大雪飄下來，這時候鈕老師讓吊燈下面的同學迅速離開。我心想:這種灰塵到底是什么?對人體有沒有危害?我想了一遍又一遍，也想不到答案。突然，我聽到一個親切的'聲音:"坐在燈下的小朋友請讓一讓!不然的話，灰塵就要落下來了。"我用飛快的速度跑到離我位置最遠的地方。只見鈕老師用雞毛撣子小心翼翼地把吊燈上面的灰塵都撣下來。等吊燈。吊扇上的灰塵都弄下來了，我才走到自己的位置上。灰塵全都弄下來了，可地上卻臟得一塌胡涂。班里幾位同學拿了掃把一會就把地掃得干干凈凈。

　　每當我低頭看見地上一干二凈，就會想起同學拿著掃帚。拖把在打掃衛(wèi)生的情景。當我抬起頭看見風扇。吊燈上一塵不染，就會想起老師用雞毛撣子一絲不漏地撣上面的灰塵。

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