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想到的作文300字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想到的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
想到的作文300字 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，我收獲了很多知識(shí)，比如：作者是用人物的方法來命題，作者重點(diǎn)描寫了烏塔的獨(dú)立性以及很熱愛生活等內(nèi)容。不過令我印象最深刻的還是烏塔的獨(dú)立性這部分，烏塔的'生活和我們形成對(duì)比。
比如我想?yún)⒓酉牧顮I(yíng)，獨(dú)自去森林時(shí)，我媽就會(huì)用無數(shù)個(gè)理由來反駁我。例如說：“森林里有什么好玩的，要是走丟了或被蛇咬著該怎么辦呢？”或者給我看一些被猛獸咬到的圖片和視頻，弄得我瑟瑟發(fā)抖。
而就在今年9月，學(xué)校組織了一個(gè)自愿去新西蘭交流的活動(dòng)。我剛回到家，還沒來得及說這件事，老媽已經(jīng)開始如同連環(huán)炮似的說起話來：“童童，你是不是想去新西蘭？咱不能去，咱還得打比賽呢。而且太貴了，以后靠自己的本事去。再說了，你要是崴了腳，怎么打比賽呢？”
是的，很多家長(zhǎng)都覺得孩子的安全是最重要的，不能讓他們受傷�？墒�，他們卻不知道自己的行為虐殺了兒童的獨(dú)立性和對(duì)生活的熱愛的積極性。所以，如果孩子想獨(dú)自去某一個(gè)地方，家長(zhǎng)們可以設(shè)計(jì)一條安全又方便的旅游路線。讓孩子更加熱愛生活。
想到的作文300字 篇2
“咔咔咔……”鬧鐘上的指針正有秩序走著，或許有時(shí)你會(huì)覺得它走得太快或太慢了！但請(qǐng)不要質(zhì)疑，那就是時(shí)光，永恒不變的速度。
一秒能干什么？喝口水，或是打一個(gè)雞蛋？一分鐘能干什么？寫一道數(shù)題，還是修理一個(gè)車胎？雖然這都只是些小事，但只要把握足夠的時(shí)間，就能干出驚人的大事！三年又五個(gè)月，你可以學(xué)習(xí)完初中或高中的學(xué)科，但居里夫人卻用它發(fā)現(xiàn)并提煉了天然放射性元素——鐳。這可不僅僅是她一生中最大的功績(jī)，這更是人類歷史上一座不朽的豐碑！同樣的.，人一生的時(shí)間也是如此，有的人一生碌碌無為，可愛迪生卻用短短的一生做出數(shù)以銘記的發(fā)明，成為科學(xué)界永放光芒的明珠。
我認(rèn)為只有把握住時(shí)間，才能更上一層樓！在一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽上，我因?yàn)檫^于糾結(jié)，等到收卷時(shí)都沒寫到作文，從而失去晉級(jí)的機(jī)會(huì)，如果我當(dāng)時(shí)就學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，我就能夠多一次機(jī)會(huì)，多一份榮譽(yù)。從那時(shí)起我才明白名人與凡人或許只差一點(diǎn)，那便是對(duì)時(shí)間的把握。
同學(xué)們，讓我們一起把握時(shí)間，珍惜時(shí)間吧！唯有那樣，我們才能創(chuàng)造出更好的明天！
想到的作文300字 篇3
朋友們，我相信，你們?cè)谧x完《烏塔》一課后一定會(huì)很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國(guó)的孩子說：“我要自己走遍中國(guó)！”我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開的事；如果中國(guó)的孩子說：“我要獨(dú)自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國(guó)，這卻是事實(shí)。
外國(guó)孩子能自己旅游，而中國(guó)孩子卻不能，這是由于外國(guó)和中國(guó)的教育方式截然不同。
在外國(guó)，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的'也只是一兩句鼓勵(lì)的話，最終還是要自己勇敢地站起來。
但是，如果在中國(guó)發(fā)生類似的事，父母不管有多忙，也會(huì)跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì)對(duì)孩子說幾句安慰的話。
外國(guó)的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對(duì)孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰號(hào)相反。
想到的作文300字 篇4
讀了《烏塔》這篇課文我感受到了：烏塔十四歲就能獨(dú)自一人游歐洲，我被烏塔勇敢、獨(dú)立、熱愛生活的精神所感動(dòng)，也為烏塔家人的做法點(diǎn)贊。
我已經(jīng)是一個(gè)十歲的孩子了，每天過著“衣來伸手，飯來張口的生活。”想一個(gè)人出去旅游那是想也別想的事兒。在家里，我不做任何家務(wù)，無論是整理房間，還是洗碗，擦桌子，都是媽媽一個(gè)人承包，我只是學(xué)習(xí)的“功臣。”真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！泵慨�(dāng)我想幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，總是被媽媽婉言拒絕。
我也想做一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，和烏塔一樣去遠(yuǎn)行。
今年在我的一再要求下，媽媽給我報(bào)了滑雪冬令營(yíng)活動(dòng)。媽媽怕我一個(gè)人不能自理；滑雪很危險(xiǎn)，擔(dān)心我的安全；媽媽擔(dān)心的問題數(shù)也數(shù)不完。而我心里也有點(diǎn)害怕：“我能行嗎？”
而烏塔教會(huì)了我怎么去做。從現(xiàn)在開始我就要查找如何穿戴滑雪器具；滑雪中的安全注意事項(xiàng)；如何防守保暖……是烏塔給了我信心。
烏塔說：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)�？匆娨獯罄挥杏H自來到這里，它的'美麗才深深感動(dòng)了我�！蔽乙惨獜倪@次滑雪中真正的感受到它的艱辛、快樂。
我也想讓媽媽早點(diǎn)放手，讓我變成窗外自由飛翔的小鳥。
想到的作文300字 篇5
這是一幅很好的圖畫，召號(hào)全部的人別再砍樹。
有這么一個(gè)人，他在砍樹，樹已經(jīng)砍了一半了，就想抽煙邊抽邊砍，忽然！有一只啄木鳥聽見大樹的哭泣，立刻趕去，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在砍樹，心想！可惡的'人類�。海∧阍趺磥砜硺淞四�？如果樹木消失了，我們應(yīng)該怎樣呢？嗯！一定要阻止他！啄木鳥二話不說飛到那個(gè)人的肩膀上，啄他的頭，它又想：我一定要把這個(gè)人的頭里的糊涂蟲給消滅，一定要！它放肆啄了起來。那個(gè)人感覺到痛，他立刻拿起鋸子往它身上鋸，啄木鳥叫道：可惡的人類�。耗愠橹鵁熓窃谖廴拘迈r空氣，你砍著樹犬，我們?cè)趺崔k�。∧銈冞@樣做，是害了自己��！
看到這副畫，我覺得那些臭不要臉的人類，濫用資源。如果樹木被砍光了，動(dòng)物們就沒有了家園，就會(huì)死去。到時(shí)候，我們就會(huì)后悔，建起那些高大建筑，卻沒了那些新鮮甜美的土地產(chǎn)，中國(guó)風(fēng)、美式風(fēng)、歐式風(fēng)、卻沒了傳統(tǒng)風(fēng)，那就不叫地球了。
我最后號(hào)召大家，保護(hù)地球，人人有責(zé)！
那就不叫地球了。
想到的作文300字 篇6
烏塔是四年級(jí)上學(xué)期第四單元的一篇課文。
這篇課文講述了一個(gè)獨(dú)立自主、膽大心細(xì)，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的.一件事。
這一篇課文我讀了好幾遍了，每當(dāng)我讀到第四自然段時(shí)，我不禁贊嘆起來，烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因?yàn)槲移綍r(shí)周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽，我都走一會(huì)兒就擔(dān)心有人把我拐跑，更別說讓我一個(gè)人游歷歐洲了。
每當(dāng)我讀到第七自然段時(shí)，我很自然的就覺得烏塔是一個(gè)有準(zhǔn)備，有條理，有計(jì)劃，心細(xì)的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺得烏塔的計(jì)劃非常細(xì)心，第二句讓人覺得烏塔準(zhǔn)備得非常充分，第三句烏塔讓人覺得她是一個(gè)獨(dú)立自主的女孩，因?yàn)槿绻俏遥俏揖蜁?huì)向爸媽要錢，然而她不是，烏塔自己去賺錢，不伸手向爸媽要錢，我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主，膽大心細(xì)的女孩。
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