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    2. 觀察蝸?zhàn)魑?00字

      時(shí)間:2022-04-03 15:41:20 作文300字 投訴 投稿
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      觀察蝸?zhàn)魑?00字5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的觀察蝸?zhàn)魑?00字5篇,希望能夠幫助到大家。

      觀察蝸?zhàn)魑?00字5篇

      觀察蝸?zhàn)魑?00字 篇1

        這天我從花鳥商場買了兩只蝸牛。

        一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的斑紋不一樣:一個(gè)是斑紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是斑紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很搞笑呢?它們長著兩對古怪的觸角,一長一短的`。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會“嗖”的一下縮了回去。

        當(dāng)天我還去了自我的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。

        我和蝸牛還搞笑事哦!我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹葉,于是就放了進(jìn)去?墒堑诙煸缟衔铱匆娢伵R粍右矝]動那片樹葉,甚至看都沒看一眼!我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,期望它喜歡吃。好期盼。

        再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分男女,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。

      觀察蝸?zhàn)魑?00字 篇2

        我在讀一年級的時(shí)候就聽說:蝸牛爬的很慢,并且吃菜葉的時(shí)候總愛從中間吃,然后吃一個(gè)洞。那時(shí)候,我對此說法很懷疑,后來我家的小蝸牛告訴了我答案。

        三年級上學(xué)期時(shí)因?yàn)榭茖W(xué)課的需要,我買回來兩只蝸牛放到玻璃缸里養(yǎng)著。小蝸牛很可愛,陽光好的時(shí)候它會把頭向上伸得長長的,露出來的肉白得晶瑩剔透,讓人忍不住去觸摸。仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)它竟有兩雙觸角,小小的嘴長在第二雙觸角下面。拿一片菜葉放進(jìn)去,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)在菜葉中間真的'出現(xiàn)了一個(gè)洞,我想這應(yīng)該就是蝸牛吃的吧,看來我聽說到的內(nèi)容是真的!小蝸牛很調(diào)皮,趁我不注意的時(shí)候竟然偷偷爬出了玻璃缸,我急忙尋找,最后終于在窗臺下面找到了它。它的膽子很小,在我抓它的時(shí)候,它把肉完全縮到了殼里,很怕我傷害它的樣子。我把蝸牛放到缸子的最下面,它奮力地向上爬去,好像在說:“干嗎把我放到最下面呀?”我發(fā)現(xiàn)它在爬的時(shí)候吸盤上會有像波浪一樣的紋樣,并且一直在動。

        我真是太高興了,我能從生活中發(fā)現(xiàn)新知識了。雖然生活中有許多事都是人們知道的,但如果能在自己的觀察中了解和掌握新知識,那這知識就會讓我們永生不忘!

      觀察蝸?zhàn)魑?00字 篇3

        這周科學(xué)課上,我們要了解蝸牛?茖W(xué)課老師帶我們到學(xué)校的花壇里去捉蝸牛。

        同學(xué)們東翻石,西挪盆,找得不亦樂乎。啊!我找到了,只見它們看似靜靜地趴在那兒,其實(shí)在超級慢地爬動著,我一碰它,它就把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里躲了起來,那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上,開始它一動不動,我猜它肯定在等“險(xiǎn)情”過去,過了好一會兒,它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見沒什么動靜,才伸出頭來,接著有鉆出身子,慢慢地爬了起來,爬著爬著,一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了蝸牛。它的'頭扁扁的,兩只眼睛長在觸角上,沒有鼻子,一條短短的粗尾巴,拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行,看起來更像慢慢地滑動,一會兒滑到這邊,一會兒滑到那邊,大概是想找個(gè)合適的潮濕的地方住下來吧!也許是想找點(diǎn)吃的吧!

        我正觀察地得意,科學(xué)老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子里,因?yàn)槲伵?砍圆巳~生活,是害蟲,蝸牛多了,菜就長不好了。

      觀察蝸?zhàn)魑?00字 篇4

        天下午的常識課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。

        蝸牛這小東西,大家必須熟悉,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少被視為焦點(diǎn)。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛,給常識課更添色彩。

        你瞧,那頑皮的蝸牛背著一個(gè)重重的殼,頭上有兩對觸角,這對它來說十分重要,就像盲人的拐仗,能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角,它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的腳很特殊,在殼的底部有兩塊凸起的肌肉,它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方,都會留下兩條發(fā)亮而濕潤的粘液。它是專吃菜的.害蟲,農(nóng)民伯伯都很厭惡它。但是蝸牛是很有韌性的,這點(diǎn)你就不明白了吧!蝸牛每一天只活動四到五小時(shí),每分鐘只爬二至三厘米,只能存活六個(gè)月,可它卻是第二個(gè)赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的足跡。

        我想,小蝸牛這種執(zhí)著而堅(jiān)忍不拔的精神正是我們在學(xué)習(xí)上必需具有的品格。

      觀察蝸?zhàn)魑?00字 篇5

        今天,我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方,發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛,便產(chǎn)生了興趣,把它帶回家。

        我把蝸牛放到了一個(gè)淡黃色的盒子里,還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑過去,畢竟它的速度慢,所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過的地方,都留下了一條白線,這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來我從科學(xué)中得到了證實(shí)。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊,一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲,它也不出來,看來是和我耗上了。

        我等了1分鐘,它才又小心翼翼地探出頭來,便又繼續(xù)悄悄地觀

        察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳,是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌,蝸牛就是靠它吃飯的.。我拿來放大鏡,把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛,那兩只眼睛竟然那么小,如果不仔細(xì)觀察,是發(fā)現(xiàn)不了的。

        蝸牛渾身是寶,我真是越來越喜歡它了。

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