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雕刻作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雕刻作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
雕刻作文300字 篇1
看到月歷上的九月
我不禁想到您
當(dāng)我到鄉(xiāng)下去探望親人時(shí)
看到了路邊的農(nóng)夫
我不禁想到您
您就像那辛勤的農(nóng)夫
努力灌溉每一顆幼苗
直到我們結(jié)實(shí)累累
當(dāng)我走在路上時(shí)
看見(jiàn)了虔誠(chéng)的傳教士
我不禁想到您
您就像那傳教士
為我們傳教
從無(wú)知轉(zhuǎn)變?yōu)闈M腹經(jīng)綸
從幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?/p>
當(dāng)我在大海邊玩耍時(shí)
看見(jiàn)了直立的燈塔
我不禁想到您
您就像那堅(jiān)定不移的燈塔
為船只指引方向
使船只不撞上暗礁
如果不是您
我將會(huì)是
脆弱的幼苗
無(wú)知的信徒
迷航的船只
您說(shuō)的一字一句
都深深的烙印在我的`心中
但即使用千言萬(wàn)語(yǔ)
也無(wú)法報(bào)答您的恩惠
但是
您永遠(yuǎn)是我不可抹滅的美好記憶......
雕刻作文300字 篇2
如果讓我雕刻心中的天使，她應(yīng)該是這樣的：
一頭蒼白的頭發(fā)，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一雙略帶幽深的眼睛，笑起來(lái)像菊花一樣。
一天放學(xué)后，我本想自己回家去的，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，我有沒(méi)帶傘，只能呆呆地站在走廊，等
雨停后再回家。雨，越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思，我心急得很。突然。耳邊響起一陣熟悉的聲音：“雯雯，你怎么
還在這里，快跟我回去吧！”我回過(guò)頭，是她，打著一把藍(lán)色的大傘向我走來(lái)，我站在她的傘下，跟她一起回家去。
我看見(jiàn)我頭上的天空完全是藍(lán)色的'，而她，卻是一半是藍(lán)色，一半是灰蒙蒙的。我哭了，淚珠打在她的手上，她問(wèn)：
“雯雯，怎么了，在學(xué)校是不是有人欺負(fù)你了？”我使勁搖著頭，撲到她的懷里，說(shuō)：“謝謝……你，對(duì)我多年
的……養(yǎng)育之恩�！彼⑿χ�，撫摸著我的頭，向雨中深處走去……
她，就是我的奶奶
歲月匆匆，白發(fā)蒼蒼。
雕刻作文300字 篇3
正月初二的早晨，我睡眼朦朧地醒來(lái)了，拉開(kāi)窗簾一看，樓下人頭攢動(dòng)，乍一看，原來(lái)廣場(chǎng)上正在舉辦根雕藝術(shù)展覽。我非常高興，便要爸爸帶我下去參觀，爸爸答應(yīng)了。
到了廣場(chǎng)上，只見(jiàn)一排排大大小小的根雕整整齊齊地?cái)[放在廣場(chǎng)中央，吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看，一邊暗暗欽佩根雕藝術(shù)大師精湛的技藝。這些根雕一個(gè)個(gè)造型逼真，形態(tài)各異，有的像一只行動(dòng)敏捷的小猴子，有的像一只昂首鳴叫的大公雞，有的像氣勢(shì)洶洶的公牛，有的像導(dǎo)彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
擺在展臺(tái)正中的“孔雀開(kāi)屏”是我最喜歡的，孔雀站在一塊巨石上，回眸注視著我們，看到人們都在嘖嘖稱贊它的漂亮，就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優(yōu)美的`線條和流暢的紋理剛好構(gòu)成孔雀灑脫美麗的大尾巴，真是恰到好處。
離孔雀不遠(yuǎn)處，還有一只大公牛，這只大公�？梢运闶歉裰凶畋普娴牧�。只見(jiàn)公牛全身呈棕紅色，肌肉鼓鼓的，兩個(gè)犄角兇猛地向前頂，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。
真是大開(kāi)眼界，大飽眼福了！大自然真是鬼斧神工，給人類帶來(lái)多姿多彩的藝術(shù)。而根雕藝術(shù)大師更是技藝高超，巧奪天工，他們用自己的智慧和靈氣為我們創(chuàng)造美麗，創(chuàng)造快樂(lè)。
雕刻作文300字 篇4
鳳凰碑位于銀川市中心交通要道上。碑的頂端落著一只雕刻精美的鳳凰，它昂著頭，眼睛直視前方，翅膀微微展開(kāi)像是剛剛從天而降，又像是準(zhǔn)備起飛。尾巴輕輕翹起，像是隨風(fēng)擺動(dòng)，整個(gè)雕刻看上去栩栩如生，它的下面是石頭砌成的拱形支柱，支柱上掛滿了五顏六色的彩燈。
支柱周圍是個(gè)圓形花壇，花壇里設(shè)置了音樂(lè)噴泉。夏天，天氣很炎熱，伴著音樂(lè)噴泉噴出美麗的水花，有時(shí)像龍王出海，有時(shí)像仙女的彩帶，有時(shí)像垂下來(lái)的`柳絲，晚上鳳凰碑上的一串串彩燈五彩繽紛，光彩奪目，引得游人留連忘返。
這么美麗的雕刻一定有它的來(lái)歷，你想知道嗎？很久以前，一只鳳凰想找個(gè)美麗的地方安家，它飛呀飛呀，飛到一個(gè)山青水秀的地方——銀川，它就在這里安了家，于是銀川成了鳳凰城，人們?cè)炝锁P凰碑，每當(dāng)你看到它，就會(huì)想起這個(gè)美麗的傳說(shuō)。它還寓意想讓寧夏的發(fā)展像飛一樣的快速，如果你來(lái)銀川旅游，一定要先去鳳凰碑看看。
雕刻作文300字 篇5
星期三，我們興高采烈地去學(xué)習(xí)雕刻。聽(tīng)上一批同學(xué)說(shuō)，雕刻很好玩，他們寧愿弄得滿臉是灰也不愿去做別的。
到了雕刻教室，老師向我們介紹了許多關(guān)于雕刻的事，（有些同學(xué)數(shù)了數(shù)，老師一共講了120多個(gè)“啊”。）我們這次要做的是浮雕。我先把圖紙放在石膏上，用鉛筆把圖案的輪廓描出來(lái)，再畫上邊框；然后用雕刻刀把圖案外圍的.刻掉，使圖案突出來(lái)，這叫“陽(yáng)刻”，如果把圖案刻掉，使周圍突出來(lái)叫“陰刻”，當(dāng)然，刻完后還要修整一下。
“哎呀，我的石膏碎了！老師，能不能再給我一塊？”我的耳邊傳來(lái)這樣的聲音�！斑�好我的沒(méi)碎�！蔽乙贿呄�，一邊拿起石膏仔細(xì)地修整。“哎，把你的作品給我看一下�！蔽乙惶ь^，是老師，“給�！�，我遞了過(guò)去�！袄蠋熞陕�？”我心想。原來(lái)，老師把我的作品拿到別的小組“展覽”去了，我心里別提有多高興了，下課時(shí)還一直問(wèn)我的好朋友“我刻得不錯(cuò)吧？”。
下午，我們開(kāi)始刻第二個(gè)。我有點(diǎn)不耐煩了，一不小心，把邊框給刻掉了，結(jié)果可想而知：比第一個(gè)差多了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了不論做什么都要有耐心。
雕刻作文300字 篇6
要想做出一件完美漂亮，充滿藝術(shù)的紫陶，要經(jīng)過(guò)很多道工序。今天我就簡(jiǎn)單的介紹一下其中的一道工序，叫做雕刻。
我的媽媽是一名出色的陶器雕刻工，很多人都請(qǐng)她來(lái)雕刻。我看媽媽刻得很有意思，就讓她教我。媽媽先教我像拿毛筆一樣學(xué)會(huì)拿針，接著又告訴我雕刻時(shí)深淺度的重要性。不能刻得太深，否則容易把壺刻破，太淺也不行，填上泥以后，修坯師傅一修，花紋就不在了。在劃的時(shí)候要先順著邊劃，劃好邊再劃成小塊小塊的`，用針尖輕輕挑出來(lái)。挑時(shí)底板要平，不能坑坑洼洼的。媽媽還教我轉(zhuǎn)針，像豎彎鉤彎著要把針口轉(zhuǎn)朝內(nèi)，直線時(shí)針口朝外。媽媽說(shuō)再細(xì)的線也有邊，劃時(shí)要順著邊劃，劃歪了字畫就不像原本的了。周佳刻也分為陰刻和陽(yáng)刻，陰刻是刻字，陽(yáng)刻是刻底。還有一種叫殘貼，就是由幾塊不同的塊面組成�？毯锰畈煌念伾蔀橐环N美麗的圖案，做好后很漂亮，很有特色。我還知道做出不同開(kāi)關(guān)的紫陶有不同的名字，有龍膽壺、茶餅盒、美女瓶、風(fēng)水缸、茶缸……
雕刻作文300字 篇7
其實(shí)我學(xué)過(guò)雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。
記得在我9歲時(shí)，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個(gè)木頭人，右手拿起一把雕刻刀開(kāi)始全神貫注地雕刻。
那個(gè)木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時(shí)候，刀尖落在了我的手指上，頓時(shí)鮮紅的熱血像沸騰的'山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。
以后，只要我一有時(shí)間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問(wèn)題，而舅公也耐心地回答我一個(gè)個(gè)問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。
如今，我也可以刻出一個(gè)差不多合格的小木頭人了，不過(guò)要很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)我刻出一個(gè)小木頭人時(shí)候，舅公總是不忘夸獎(jiǎng)我?guī)拙�，此時(shí)的我就比吃了密還甜。
我喜歡雕刻，因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來(lái)，就像一副明鏡，能反映出你的心情。
雕刻作文300字 篇8
今天林老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)-------<<雕刻水仙花>>
回家后,我放下書包,興致勃勃的跑去向媽媽要了足夠的錢,到商店里買了一個(gè)水仙球。到家了，我找來(lái)了一個(gè)平底花盆，一切準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始雕刻了！我拿來(lái)一把刻刀，（其實(shí)我根本就不會(huì)雕）“怎么刁、雕呢？哎~！只能隨便雕了~！”我拿起刻刀，左雕一下、右雕一下，刻得很亂。。我雕完了，一個(gè)花不成花的水仙球出來(lái)了。。媽媽走了進(jìn)來(lái)，看了看我的水仙球，說(shuō)：“水仙花的雕刻造型其目的是通過(guò)刀刻或其他手段使水仙的葉和花矮化、彎曲、定向、成型，根部垂直或水平生長(zhǎng)，球莖或側(cè)球莖按造型要求養(yǎng)護(hù)、固定。雕刻時(shí)，使器官的一側(cè)或一面受損傷，在愈合過(guò)程中，受傷的`一側(cè)或一面生長(zhǎng)速度減緩，未受傷的一側(cè)正常生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)速度較快。這樣，葉片或花梗就發(fā)生偏向生長(zhǎng)，即向受傷的一側(cè)或一面彎曲。利用植物的趨光性控制水仙生長(zhǎng)是造型的另一手段。向光面細(xì)胞的生長(zhǎng)速度較背光面細(xì)胞的生長(zhǎng)速度慢，所以就形成了地上部器官?gòu)澫蜿?yáng)光的結(jié)果。
這項(xiàng)作業(yè)很有意思~！希望老師多多布置這種作業(yè)。
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