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    2. 學(xué)問(wèn)作文300字

      時(shí)間:2022-05-10 16:27:03 作文300字 投訴 投稿
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      【實(shí)用】學(xué)問(wèn)作文300字4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)作文300字4篇,歡迎大家分享。

      【實(shí)用】學(xué)問(wèn)作文300字4篇

      學(xué)問(wèn)作文300字 篇1

        媽媽叫我“水果王”,因?yàn)槲易钕矚g吃水果。水果里面含有大量的維生素,對(duì)身體有許多益處。你知道嗎,吃水果也有學(xué)問(wèn),不是什么好吃就可以猛吃一頓。

        比如炒熟的白果,味道香美,許多人都喜歡吃。但是吃多了,皮膚會(huì)出現(xiàn)紅疹,還會(huì)感到惡心、呼吸困難……這是中毒的表現(xiàn)。還有荔枝,吃多了容易上火,頭暈。

        以前,我喜歡睡覺前吃個(gè)又紅又大的蘋果,希望帶著蘋果的香甜做個(gè)美夢(mèng)。可是第二天牙齒酸疼。后來(lái)才知道,蘋果的果糖在我嘴里經(jīng)過(guò)一 夜 發(fā)酵,對(duì)牙齒是腐蝕性很強(qiáng)。知道這個(gè)小知識(shí)后,我睡前不再吃蘋果了。

        我愛吃是水果還有菠蘿,它們生產(chǎn)在南方。記得第一次看見菠蘿時(shí),我老遠(yuǎn)就聞到了香味,真想咬上一大口?墒,媽媽細(xì)心地把菠蘿皮一層一層削干凈,把金黃的果肉切成一小片一小片的',放在鹽水里泡一會(huì)兒,才準(zhǔn)我吃。我站在一旁口水直流,嘴里嚷嚷,干嗎這么麻煩呢?媽媽笑笑說(shuō):“小讒貓,這么心急!菠蘿里含有一種物質(zhì),吃多了會(huì)引起全身發(fā)癢,用鹽水泡掉才能吃。”

        “哦!吃水果有這么多學(xué)問(wèn)呢!”我吃著美味的菠蘿點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      學(xué)問(wèn)作文300字 篇2

        經(jīng)過(guò)這一次織毛衣,我發(fā)現(xiàn)連一種普通的事情中都有著很大的學(xué)問(wèn)。

        有幾天,我閑著覺得無(wú)聊,于是就學(xué)著打起了毛衣來(lái)。我打的時(shí)候非常認(rèn)真。我打了不少時(shí)間,已經(jīng)打了很長(zhǎng)的一片。姑姑看見了,我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我。不料,她不僅沒有表?yè)P(yáng)我,反而看著我皺起了眉頭,搖了搖頭,說(shuō):“小怡,你打得太緊了,這樣的毛衣會(huì)變得硬硬的,要是你織成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好!苯又霉媒舆^(guò)我手中的針和毛線打給我看。我看到她打的時(shí)候,一個(gè)頭甩一下,再繞一個(gè)頭,每一次都打得非常松。果然,等她打了一段以后,我用手捏了一下,毛衣軟軟的.,非常柔軟。于是,我折掉重打。

        這一次,我打得非常小心?墒,等自己打了一段以后,再用手捏了一捏,還是硬硬的。我去問(wèn)了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣,同時(shí)邊打邊說(shuō):“你把這里繞一下,穿線時(shí)多穿一點(diǎn)毛線……”我試了一試果真松了軟了。我好高興呀!

        你看連打毛線也有這么多的學(xué)問(wèn),是不是不應(yīng)該小瞧任何一門手藝。

      學(xué)問(wèn)作文300字 篇3

        同學(xué)們,你們還記得嗎?在寒假前夕,下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪,大雪覆蓋了整個(gè)校園。

        在我們的校園,活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后,我因有事到學(xué)校,無(wú)意間看到,所有的竹子都倒了,圍成一個(gè)圈,奄奄一息,大部分的竹子倒 伏 了,有的攔腰折斷,有的連根拔起 真是慘!面對(duì)著這些 倒 伏 的竹子,一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生:為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢?我疑惑不解,帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟,原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多,竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力,才紛紛倒下。這時(shí),我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的`一句話:“竹子的竹竿里面是空心的!辈诲e(cuò),正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招,竹竿承受的壓力比較小,而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力,竹子才會(huì) 倒 伏 。

        開學(xué)了,我又去看那可憐的竹子,沒想到那竹子又好好的,喔,那是因?yàn)橹褡蛹?xì),彈性好,又恢復(fù)生機(jī)了。

        通過(guò)這件事,使我明白了一個(gè)道理:生活中處處有學(xué)問(wèn)。

      學(xué)問(wèn)作文300字 篇4

        今天,老師讓我們帶雞蛋來(lái),老師問(wèn)我們哪個(gè)雞蛋是生的,哪個(gè)雞蛋是熟的。

        同學(xué)們冥思苦想,有的皺起眉頭來(lái)。 突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)言了,“用搖的方法!”又接著說(shuō):“生雞蛋里可以聽到有東西在響,而熟雞蛋里面凝固了,是不會(huì)有響聲的!

        過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“可以用看的方法!”又說(shuō),“我們看有點(diǎn)紅的是熟的,有點(diǎn)白的是生的。”

        一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“可以用轉(zhuǎn)的方法!”于是,那個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演了一下。她用手抓住雞蛋的兩端一只手往里,一只手往外地轉(zhuǎn)了起來(lái),說(shuō):“轉(zhuǎn)得快的`是熟的,轉(zhuǎn)得慢的是生的。”老師敲了一下,果然是這樣,老師又問(wèn):“為什么會(huì)是這樣呢?”

        一個(gè)同學(xué)幫那個(gè)同學(xué)“結(jié)論”了起來(lái)。因?yàn)槭祀u蛋里面是固體,蛋殼,蛋白,蛋黃凝結(jié)在一起,受到重力比較均勻,所以轉(zhuǎn)得快,而生雞蛋里面是液體,蛋殼、蛋白、蛋黃不凝結(jié)在一起的,受到的重力不均勻,所以轉(zhuǎn)得慢。

        噢!原來(lái)小小的雞蛋競(jìng)有那么多學(xué)問(wèn),所以我們要認(rèn)真觀察,認(rèn)真學(xué)習(xí),以后發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)問(wèn)!

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