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【必備】石頭作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的石頭作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
石頭作文300字 篇1
一天，我和爸爸媽媽在河邊玩。這時(shí)，水中一顆奇怪的石頭，一下子映入我的眼前。我如獲至寶，快步走向前去，急忙將它撿起，捧在手心，仔細(xì)端詳。
這是一塊彈珠那么大，小巧玲瓏的石頭。它是橢圓形的，一半是白色的，摸起來十分光滑，上面還呈現(xiàn)著橘色的條紋，特別漂亮。而另一半是棕色的，很粗糙，上面有一條不起眼的.黑色條紋，顯得十分的別致。一塊石頭有兩種顏色，不同的質(zhì)地，好神奇呀！
對(duì)著這塊不同尋常的石頭，我開始了對(duì)它的幻想。它可能曾是山間的一塊巨石，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，它一直頑強(qiáng)的堅(jiān)持在自己的位置�？梢惶�，山洪暴發(fā)，它滾下了山，離開了熟悉的，來到了這條河。又經(jīng)過了長(zhǎng)年累月河水的沖刷，它鋒利的棱角被磨得圓圓的，它一直在等待，等待著有緣人將它撿走。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我來了，我看到了，我撿起了它，我們終于見面了。這應(yīng)該是多么神奇的相遇！
從此，這塊小石頭就是我最特別的朋友，它從來不說話，只是靜靜地陪著我。在我眼中，這是一個(gè)石頭精靈，會(huì)給我?guī)砜鞓贰Ｎ蚁矚g我的小石頭！
石頭作文300字 篇2
一陣清風(fēng)撲面而來，一棵小草的種子也隨著它飄了起來，落到了一塊石頭下面……
一個(gè)星期過去了，兩星期過去了，可小草依然沒有長(zhǎng)出來，我想：“我可以幫它推開那塊石頭呀�！笨捎洲D(zhuǎn)念一想：“人生遇到的困難要靠自己解決�！庇谑�，我便沒有幫助它……
幾天過去了，小草慢慢地長(zhǎng)大了，它奮力地向上長(zhǎng)，日復(fù)一日，從來沒有停過。它使盡力氣，終于，那塊小石頭被推翻了。我想，它一定會(huì)敞開胸脯使盡地呼吸新鮮空氣，享受著太陽光給予它的舒適吧！
我不由得感嘆，小草的生命力真頑強(qiáng)，再仔細(xì)想想：“在人生中，它就像一個(gè)苦命的小男孩，一直生活在陰影里，似乎一個(gè)永遠(yuǎn)醒不了的噩夢(mèng)，籠罩著他，最終經(jīng)過努力，見到了他夢(mèng)寐以求的陽光�！�
通過這件事，也反映了一個(gè)不可抹殺和忽略的人生哲理：沒有倚靠的.孩子，在生活中只能靠自己的努力。這讓我又想到了一句話：沒有傘的孩子在雨中只能努力奔跑。
是啊，在生活這條充滿崎嶇和坎坷的道路上，只有靠自己的努力，別人的努力和幫助都是徒勞的，這只會(huì)讓你更松懈，而不會(huì)讓你離成功更進(jìn)一步。
記住，有困難一定要靠自己，才可以獲得最終的勝利！
石頭作文300字 篇3
在一座大山的山腳下，有一顆非常聰明的小石頭，他小時(shí)侯就聽老石頭講大海、森林、飛機(jī)的故事，他非常向往著去旅行。
有一天晚上，小石頭想著旅行的事，怎么也睡不著，他終于踏上了旅程，他走了很遠(yuǎn)，又疲憊又饑餓。當(dāng)他堅(jiān)持不住的時(shí)候，他就睡著了，第二天，一睜眼他看見了一望無際的大海，海水波光粼粼，他簡(jiǎn)直太高興了。他迫不及待的跑向大海，踏上柔軟的沙灘，沖進(jìn)海浪，隨著海浪上下翻滾，在海中沖浪，躺在用樹葉做的小船上輕輕飄蕩。這感覺既刺激又美妙！
第二天，他坐上飛機(jī)，望著美麗的天空，他想我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，下一次一定要帶好朋友來體驗(yàn)這樣的旅行。
小石頭來到森林深處，突然有一只小兔子從草叢里跳了出來，小白兔說：”你來這里做什么？這里有老虎、豹子、獅子和熊等野獸，很危險(xiǎn)的！”小石頭說：“我的來旅行的，你可以帶我出去嗎？" 小兔子爽快地答應(yīng)了。它讓小石頭坐到背上，他們穿越了神秘、危險(xiǎn)、美麗的'大森林，最后小兔子和小石頭成為了好朋友。
小石頭的旅行結(jié)束了，他看到了廣闊的世界，感受到了游戲的快樂，他高高興興地回家了。
石頭作文300字 篇4
我是一塊快樂的小石頭，聰明可愛，每天自由自在地生活著。直到有一天……
一個(gè)寂靜的下午，我躺在草地上，享受著陽光給我的溫暖。突然，耳邊傳來一陣“轟隆隆”的聲音。緊接著，我強(qiáng)烈地?fù)u晃起來。工人叔叔把我和小伙伴們都送上了車。
車子一路顛簸，我在強(qiáng)烈的震蕩下，滾下了車。
我來到了一片竹林，遇見了一粒種子。不知過了幾天，我開門一看，屋外有一株淡紫色的花。我大吃一驚，驚訝道：“老天，這是誰呀？這么漂亮？”花突然說話了：“我是喇叭花。”于是我們成了無話不談的.好朋友。
一天下午，我在收拾東西。突然烏云密布，天空忽暗忽明，下起了傾盆大雨，喇叭花也趕緊閉了起來。
大雨過后，我打開房門，水沖進(jìn)了屋，我趕緊關(guān)門，可是我的力氣不夠大，水把我和我的家都給淹沒了。喇叭花看到了，急得不得了，立馬找來自己的好朋友麗麗，來我家把水吸了出來。
我感激不盡，還把自己的好朋友蝸牛弟弟介紹給了喇叭花。
石頭作文300字 篇5
過年在家，我最喜歡看的節(jié)目是《爸爸去哪兒》。
開學(xué)后，班會(huì)課上我們?nèi)w師生又討論了這個(gè)節(jié)目中的幾個(gè)小朋友的特點(diǎn)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，而我心中的目標(biāo)就是做套牢心目中的石頭哥哥。
石頭有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如：大度、積極、勇敢、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、樂于助人、愛護(hù)比自己小的孩子……
石頭最優(yōu)秀的.品質(zhì)就是：愛護(hù)比自己小的孩子，比如：在靈水村的時(shí)候，村長(zhǎng)給他們的任務(wù)是去鄉(xiāng)親家要食材，等他們都找到了食材之后，王詩齡拿下動(dòng)自己的食材了，石頭就去幫助她拿，而且還不抱怨，之后還有人需要幫忙，他照樣積極幫助別人。石頭還比我小好幾歲，他卻做得那么好。石頭還有一個(gè)特別讓人佩服的優(yōu)點(diǎn)——大度。比如說：“在沙漠的時(shí)候，天天把沙子揚(yáng)到了石頭的眼里，天天再次問石頭要方便面的時(shí)候，石頭還是會(huì)給天天方便面，而且不生氣�！倍揖筒皇沁@樣，比如：哥哥不小心跘著我，讓我摔倒了，之后再讓我?guī)退脰|西，我就會(huì)不幫他。和石頭相比，他這么小就能做到大度，而我不能我真的很內(nèi)疚。
我以后要當(dāng)大家心目中的石頭哥哥。
石頭作文300字 篇6
巧巧是一只頂頂聰明的鸚鵡，很多事情它一看就能明白。
一次，它見小雞吃東西時(shí)，把一顆小米粒般的石頭也吃了下去，就笑著說：“小雞呀，你太粗心了，把小石頭也吃了下去，肚子會(huì)疼的。”
“不！”小雞說，我吃石頭是為了磨碎食物，幫助消化。不吃石頭肚子才會(huì)疼呢�！�
又一次，它和山雀一塊兒玩，看見一頭非洲大象用牙齒鑿下巖石，用鼻子卷著往口塞。山雀大吃一驚地問：“呀！大象怎么會(huì)吃石頭��？”
巧巧笑了笑說：“這有什么奇怪，他吃石頭是為了幫助磨碎食物的！”
大象聽到了他們的.對(duì)話，搖搖頭說：“小鸚鵡，你說錯(cuò)了。我吃的這種巖石中有不少鹽分，我這又大又肥的身體需要鹽啊�！�
后來，巧巧和翠鳥來到海邊玩，看見一條鱷魚也在那兒大口地吞吃著石子。巧巧說：“你不知道吧，鱷魚吃石頭是為了補(bǔ)充身體所需要的鹽。
“海里有那么多鹽，”翠鳥說，“干嗎還要補(bǔ)鹽呢？”
鱷魚抬起頭說：“是呀，我哦身體里的鹽可不少。我吃石子是為了能在水里平穩(wěn)地游動(dòng)，石頭還能幫助我潛水呢�！�
同樣是吃石頭，卻各有各的用處。巧巧想，世上的事情真奇妙，我還有很多很多的東西要學(xué)習(xí)呢！
石頭作文300字 篇7
我沒有辦法把你從我的心中抹去。雖然看不到你，可還有聲音，味道和感覺包圍著我。我不停的告誡自己，成熟點(diǎn)不要再給你惹麻煩，讓你擔(dān)心。我雖然并不確定，但我是這樣擔(dān)心你的所以你也會(huì)這樣擔(dān)心我的吧（自以為是）！
既然不可以在愛情里盡情燃燒自己做自己想做的，那只有把自己好好的收藏起來。就連燃著的火苗也不能讓你感覺到，雖然有時(shí)會(huì)告訴你有些痛。唉，既然不會(huì)熄滅我要好好的守候著。裝滿對(duì)你的思念和牽掛我游走在陌生的`城市里，一個(gè)人享受著寂寞和孤獨(dú)
知足知不足，有為有不為。這句話不時(shí)提醒著我脆弱而敏感的神經(jīng)，可我做不到。清楚自己想得到的，知道自己需要的�，F(xiàn)實(shí)中我只有分裂自己以求平衡，屬于我的屬于你，不屬于我的讓之隨意吧。我不知道這樣是否讓你覺得可笑，或是憐憫？象藤一樣的纏著你，不知放手。
因?yàn)槎盟源缺彝诉@使那里看到的了。因?yàn)槎盟晕冶仁^還堅(jiān)強(qiáng)，石頭會(huì)碎而我不會(huì)，就是這樣的我會(huì)一直這樣的走下去。
對(duì)，我就是比石頭還硬。
石頭作文300字 篇8
今天上午我和姚老師玩石頭、剪子、布。我想：玩這個(gè)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一定贏姚老師！
游戲開始了，姚老師問我出什么，我心想：我出什么能告訴你嗎？要是告訴你了，我不就輸了嗎？我心里這么想著，可嘴上還是告訴了姚老師：“我出石頭。”告訴老師后，我在心里暗暗想：姚老師肯定出剪子，我準(zhǔn)能贏！結(jié)果姚老師出布，一下子把我的石頭包了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我心里不服輸，就問姚老師出什么。姚老師說出剪子，我想砸了她的剪子，但又一想，她萬一用布包我的石頭怎么辦？我沉思了片刻，出了剪子，姚老師也出了剪子。這次還不錯(cuò)，打了個(gè)平手。接下來玩兒了很多把，要么是姚老師贏，要么是平手。最后我終于贏了一把，心中甜蜜蜜的。
通過這次游戲我懂得了，不光做事要?jiǎng)幽X筋，就是玩兒也要?jiǎng)幽X筋，這樣才能玩兒得高興，玩兒得開心！
苗笛小同學(xué)的這篇作文最大的特點(diǎn)是寫出了自己在玩兒游戲中的`所思所想所感。建議小朋友們?cè)趯懽鲿r(shí)像他這樣把自己的想法感受寫進(jìn)去，這樣的文章才有活力。
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