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    2. 創(chuàng)意作文300字

      時(shí)間:2022-05-29 21:30:11 作文300字 投訴 投稿
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      【精華】創(chuàng)意作文300字六篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的創(chuàng)意作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】創(chuàng)意作文300字六篇

      創(chuàng)意作文300字 篇1

        以前我住在我的老家那里經(jīng)常停電,使我們?nèi)蚁萑肓怂伎贾?

        記得一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然停電了,可我的.作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,家里也沒(méi)有蠟燭,這可怎么辦呢?我左思右想,可還是一籌莫展。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我從一本書(shū)上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢!你知道嗎?”緊接著,爸爸給我講了土豆電池的做法,我還是半信半疑,很好奇,決定親自動(dòng)手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿來(lái)了8個(gè)土豆,把8個(gè)土豆排成兩行,再?gòu)募依飰牧说匿浺魴C(jī)上取下導(dǎo)線纏繞在銅棒、鋅棒上,然后用膠帶粘好,再把銅棒和鋅棒順序錯(cuò)開(kāi)地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上,發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又可以繼續(xù)做作業(yè)了。我又驚又喜,高興得蹦了以來(lái)!

        后來(lái)爸爸又告訴我:土豆細(xì)胞液里含有類似電池的化學(xué)物質(zhì),由于鋅棒比銅棒活潑,鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液,而銅棒上則接受鋅棒上的電子,于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個(gè)土豆產(chǎn)生的電壓較小,8個(gè)土豆連在一起,也就足以讓燈泡亮了。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),我又發(fā)現(xiàn)很多的蔬菜或者水果都可以發(fā)電,所以停電就不用發(fā)愁了!

      創(chuàng)意作文300字 篇2

        “唉!累死我了。”我滿口怨言的說(shuō),因?yàn)槲业臅?shū)包太沉重了,像背了塊大石頭一樣吃力。對(duì)了,小朋友你們喜歡背書(shū)包嗎?反正我是不喜歡,所以我要設(shè)計(jì)一種高科技多功能書(shū)包。

        我設(shè)計(jì)的書(shū)包上面有減輕鍵,作業(yè)鍵,電話鍵,不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨(dú)特的功能,接下來(lái),就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。

        按鈕一:減輕鍵,當(dāng)你按下減輕鍵時(shí)書(shū)包就會(huì)把東西都變得極其小,當(dāng)你需要的時(shí)候,它會(huì)把東西變回原本的樣子;

        按鈕二:作業(yè)鍵,當(dāng)你按下作業(yè)鍵時(shí),老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書(shū)包的屏幕上,以免讓你忘記作業(yè)或沒(méi)有聽(tīng)到;

        按鈕三:電話鍵,當(dāng)你按下電話鍵時(shí),就可以給家長(zhǎng)通話或視頻,這樣你去哪里家長(zhǎng)都可以知道;

        按鈕四:不忘鍵,當(dāng)你按下不忘鍵時(shí),書(shū)包就會(huì)把你明天上課所需要的東西都給你放進(jìn)書(shū)包中,以免忘記帶什么書(shū),作業(yè)或工具等。

        小朋友聽(tīng)了我設(shè)計(jì)的書(shū)包,你們上學(xué)再也不用這么累了。而我也相信我的.“多功能”書(shū)包不是想象,而是現(xiàn)實(shí),那時(shí)候,所有學(xué)生就可以輕輕松松的去上學(xué),我的“多功能”書(shū)包就可以深受大家的喜愛(ài)。

      創(chuàng)意作文300字 篇3

        大家好!我是大嘴垃圾桶。

        我的小主人極具創(chuàng)意,發(fā)明了我并給我起名“環(huán)保小怪”。為什么這樣叫呢?因?yàn)槲沂桥f報(bào)紙做的,在我有了一張血盆大口時(shí),小主人還用兩個(gè)報(bào)紙團(tuán)做我的眼睛。雖然我不能走,但我的小主人還給我做了一雙腳。為了能多次使用,小主人在我嘴里放了一個(gè)塑料袋。你看,我的樣子夠特別吧。

        有了我的這個(gè)大嘴,所有的垃圾都能下肚。我的.嘴要一直向上張著,小主人希望更多的人能注重環(huán)保,就拿著我到處?kù)乓。大家都給我食物,要知道,垃圾就是我的食物哦。

        我也有缺點(diǎn),那就是我的報(bào)紙身體有些軟,也有些薄。有時(shí)明明“吃”到嘴里的垃圾,又“跑”出去了。我最不喜歡小主人拿我當(dāng)投籃工具,眼看紙團(tuán)就要投中了,誰(shuí)知,一不小心我的一只眼睛被打掉了。哎,無(wú)奈!

        只要大家都懂得環(huán)保,我就會(huì)在生活中充分發(fā)揮我的作用。

      創(chuàng)意作文300字 篇4

        今天是復(fù)習(xí)階段的最后一天,我們都很開(kāi)心。中午,我們正在玩紙飛機(jī)的時(shí)候,突然老師叫大家進(jìn)教室。進(jìn)教室以后,我也不知道怎么回事,老師又說(shuō):“把所有的紙飛機(jī)都扔到紙簍里去!”說(shuō)這句話的時(shí)候,周老師非常的'嚴(yán)厲,所以我們只好把手里的紙飛機(jī)都給扔了。

        放學(xué)了,我回到爸爸辦公室,又折了三架紙飛機(jī),分別叫“火箭號(hào)”、“客車號(hào)”和“蝙蝠號(hào)”!盎鸺(hào)”個(gè)頭最小,長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的,翅膀也不大,只有一厘米多,但是它飛行的速度最快,總是第一名!翱蛙囂(hào)”的特點(diǎn)是個(gè)頭大,年紀(jì)最小,因?yàn)樗亲詈笠粋(gè)折出來(lái)的,它飛的時(shí)候老是會(huì)滾,還會(huì)轉(zhuǎn)圈,落地的時(shí)候老是會(huì)摩擦。該介紹一下“蝙蝠號(hào)”了,它渾身都是缺點(diǎn),不像其它兩只“飛機(jī)”飛得遠(yuǎn),老是只飛一點(diǎn)點(diǎn)就掉下來(lái)了,因?yàn)樗某岚蚋脑斓貌缓,可能太寬了?/p>

        我一會(huì)兒發(fā)射火箭號(hào),一會(huì)兒發(fā)射客車號(hào),一會(huì)兒發(fā)射蝙蝠號(hào),玩得很開(kāi)心。突然,“火箭號(hào)”飛向爸爸,順著爸爸的后腦勺飛過(guò)去了。爸爸對(duì)我說(shuō):“玩的時(shí)候要注意安全,別射到人!

        我就連忙把“火箭號(hào)”的頭改造成方的,后來(lái)玩的時(shí)候就小心了!

      創(chuàng)意作文300字 篇5

        在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多有趣的.綜合實(shí)踐活動(dòng),是我們養(yǎng)成了多動(dòng)手,多動(dòng)腦的好習(xí)慣,使我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到前所未有的快樂(lè)。

        記得有一次,在綜合實(shí)踐課中,張老師提前叫我們準(zhǔn)備了一些必備品:硬紙板,剪刀,膠水。終于上課了,我們要開(kāi)始做東西了,我和龐一素一組,我先用硬紙板做了一個(gè)圓柱體,接著我們又做了一個(gè)可愛(ài)得熊頭,將它用膠水裝在圓柱上,現(xiàn)在,熊身和熊頭都做好了,可還差手和腳呢!熊沒(méi)有手和腳那可不行。于是,我們又在硬紙板上畫(huà)了兩只手和兩條腿,終于畫(huà)好了,我們又將它固定在了熊的身上。我和龐一素又用圓珠筆,鉛筆畫(huà)了熊眼睛和熊嘴。這只手終于在我和龐一素得手下誕生了。我們將它交給了老師,老師很欣賞,曹靜看了也很高興。

        在這次有趣的綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,我們體會(huì)到了從沒(méi)有的快樂(lè),還在勞動(dòng)中嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí),使我們異常欣喜。!

      創(chuàng)意作文300字 篇6

        今天,我讀了《低碳世博新創(chuàng)意》這本書(shū)它讓我收獲不少,例如:

        一:低碳:在城市中的各種設(shè)施中我們所住的房子是重要的設(shè)施,而住房從修建到使用都會(huì)耗費(fèi)大量的能源。世博會(huì)的建筑則采用了不少地碳技術(shù),這些技術(shù)在未來(lái)將逐不應(yīng)用到我們的住房中,讓我們的居住的空間更加美好。

        二:低碳美食:低碳生活目前以經(jīng)成為一種流行行勢(shì),甚至連我們吃的食物都有將具有低碳的特征。智能化也是發(fā)展的形勢(shì),不但可以烹飪還可以聯(lián)網(wǎng)操作,還可以利用機(jī)器人操作呢!我們未來(lái)的飲食也是要減少碳的排放在城市最佳實(shí)踐區(qū)內(nèi)的倫敦零碳管,我們可以見(jiàn)到一家獨(dú)特的零碳餐廳。這個(gè)餐廳最大的特色是這個(gè)餐廳里的.餐具可以吃!這中餐具和我們常見(jiàn)的陶瓷不一樣它們其實(shí)是一種餅干呢!每一天營(yíng)業(yè)結(jié)束后,多與的餅干經(jīng)過(guò)加共后,搖身一變,就變成了一種可以吃的“餐盤”了

        《低碳世博新創(chuàng)意》它讓我收獲不少呢!也讓我明白許多科學(xué)道理!今后我學(xué)會(huì)了多讀關(guān)于科學(xué)的這一些書(shū)籍,和科學(xué)報(bào)紙。

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