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【實用】文字作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的文字作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文字作文300字 篇1
上課鈴響了,黃老師笑瞇瞇地走進了班級。她問:“同學(xué)們,你們知道有什么帽子嗎?”“我知道,有鴨舌帽。博士帽。廚師帽;实勖薄0⒏缑。遮陽帽。草帽。還有格格帽”。那你們會做這些奇形怪狀的帽子嗎?”會——同學(xué)們異口同聲地說。
同學(xué)們一個個拿起卡紙開始做自己喜歡的帽子,有的正在擺帽型,有的在剪裝飾,還有的'在貼圖,
黃老師當(dāng)上了新聞記者,老師問;這位可愛的小女生,你做的是什么呢?女孩說:保密,天機不可泄漏。“,天機,這么高級!小朋友你可真幽默啊!我看著旁邊的:驕傲”者,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
做完以后,老師看我做得很特別,叫我到講臺上講一下做的過程,我抱著這個豬八戒照鏡子——里外不是人的作品上了臺,
我在講臺上,便滔滔不絕地說了起來,就幾個步驟,先擺帽子的形狀,再剪出一些圖形用來點綴,然后再把它們貼在一起。
當(dāng)我用心地講完制作過程時,同學(xué)們給我了熱烈的掌聲。我的自信就更充足了,高興地給大家鞠了躬,又神氣十足地走下臺。回家以后我本想把它給扔了,后面又想想,這也是個杰作,收藏起來也好,就當(dāng)是一個念想吧!
文字作文300字 篇2
走在校園的林蔭小道上,難以忘記文字的快樂,歲月悠悠的長逝,你是否想到曾經(jīng)的我還有一個
作家夢。
一個人總喜歡在午夜獨品一杯清明清茗,我一直深色的筆在紙上游弋,那種自在的感覺總讓人不舍。歲月長長的思念總是牽動著我筆下淡淡的文字,或憂傷,或快樂。但一切與我沒有分別,有的只是天
水一色的向往。
文字總是這樣,在筆下飛揚,有許多的世故,許多的惆悵。那痛也總在離別時悄悄滲如心田。我有時候會端起長槍,去射擊江濤洶涌的海岸,但擊中的往往是不成形的文字,或是破碎的憧憬和
回憶。我只有悄悄走過去拾起,才是一段文字。文字歲月,歲月文字,不同時期的不同境界,在弱水的'天涯你是否想到自由,歲月不知是否會同意
你的意見,但陽光下我會一直惦念著你,直到最后一朵花開敗,或是陽光的夢化作二月飛揚的小雪。一切都已經(jīng)結(jié)束,又何必掛念,在文字的歲月里抒寫屬于自己的文學(xué),唱起一首歌,用愛載著送給
她,祈愿她的眼神不再迷惘,也希望她快樂。
文字作文300字 篇3
今天下午,老是用了一節(jié)課的時間,和我們玩了文字游戲。
老師分組,一個組寫誰,就是說,你寫個人物或者動物的名字,我們這一組寫的是在哪里,就是說寫一個地方,最后一個組寫干什么。一開始,我還不太明白是什么意思,寫完了,把這些都交了上去,老是找了三個同學(xué)來讀,一個同學(xué)說誰,一個同學(xué)說在哪里,令一個同學(xué)說在干什么,有的是,萬里屠蘇在高級的'飛機上吃著漢堡,這時,同學(xué)們都哈哈大笑起來,連我都笑得合不住嘴,第一次玩我不太明白是什么意思,念到我的時候,什么也不是,這下子我才明白,原來這幾句話連起來是誰在哪里干什么,我恍然大悟。又開始了,我們又繼續(xù)寫,把順序打亂了,我們寫的是誰,很簡單,我就寫了一個美麗的白雪公主,又開始了,老師讓我上去讀,我一邊讀一邊笑,笑得我肚子都疼了,有的同學(xué)趴在桌子上笑,有的同學(xué)昂著頭笑,反正笑得合不住嘴。這是最后一次了,我們寫的是干什么,很干脆,我寫的是考試,開始讀了,這次比前幾次還要有趣,還要搞笑。
文字游戲真有趣,我希望老師多和我們做這個游戲。
文字作文300字 篇4
博大精深的華夏文字,是方方正正的,經(jīng)歷過滄桑洗禮的老人;俏皮的英語單詞,是蜿蜒起伏的,日日都活潑歡樂的孩童。各國語言,都是萬千世界中的一個個步履或輕快、或穩(wěn)重、或急速、或緩慢的人。他們有著不同的面目,卻是人與人之間情感的信鴿,人與人之間思想的擺渡者。這樣的文字,它們的魅力是用來享受的。
愛享受文字的人都知道,那看起來平凡古板的文字,卻是跳動在書頁上的一個個靈動的精靈。正是這些文字的魅力,灌溉了那些坐在書前的學(xué)者們那虔誠的'心靈。
愛享受文字的人,心靈便是一片沃土。他們的心靈有陽光的哺育,露水的澆灌,從而生出了一叢又一叢綠意盎然的小草。在文字這股清風(fēng)的帶動下,一天比一天富有生機,一天比一天富有活力。因為,那草里,凝結(jié)著文字那生生不息的力量。
相反,那些不愿接近文字的人,心靈會從土壤變成沙漠,沒有一絲的生機。少了文字的灌溉,只會多出無數(shù)陰冷的角落被人遺忘。天長日久,他的心靈就失去了光芒,只剩下了一片黑暗。
享受文字的魅力,與其說是一種雅致,不妨說是一種人的習(xí)性,是人心靈的養(yǎng)分。但愿,在無數(shù)日子之后,街頭巷尾,依舊可以見到這些享受文字魅力的人。
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