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精選小牛的作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小牛的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小牛的作文300字 篇1
最最近，著名作家宗介華先生寫(xiě)的《會(huì)飛的伙伴》像磁鐵般吸引了我。其中我最喜歡的一篇文章是《快樂(lè)的小牛醫(yī)》，它讓我百讀不厭。
宗介華先生妙筆生花。寫(xiě)了在一個(gè)暖融融的星期天�！拔摇背酝觑埲ゴ灞逼律洗蜇i草，忽然見(jiàn)到一位老人急匆匆地向這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)交談，“我”終于知道這位老人是來(lái)找“我”的好朋友二冬子的。原來(lái)二冬子治好了老人家的一頭牛，雖然二冬子心靈手巧愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)說(shuō)他能治病，“我”還真有點(diǎn)不信呢！后來(lái)“我”經(jīng)過(guò)了解，才知道原來(lái)，二冬子能治牛，是從一本外國(guó)書(shū)上看到的。書(shū)上說(shuō)牛長(zhǎng)瘡疤是因?yàn)槿狈ξ⒘吭兀F醫(yī)給牛吃了銅釘，牛的病全好了！二冬子的本領(lǐng)就是從書(shū)上學(xué)習(xí)來(lái)的。他根據(jù)外國(guó)獸醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)治好了老人家的病牛，老人要感謝他呢。二冬子的故事給了我啟發(fā)：多讀書(shū)沒(méi)有錯(cuò)！
正如宗介華先生在另外一篇文章中寫(xiě)的'那樣，《閱讀是寫(xiě)作的“哥哥”》�！犊鞓�(lè)的小牛醫(yī)》使我更加明白了應(yīng)該多讀書(shū)的道理，只有多讀書(shū)才能掌握更多有用的知識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻大獻(xiàn)身手，派上大用場(chǎng)，才能為社會(huì)更好地服務(wù)。
小牛的作文300字 篇2
我喜歡的玩具有許多，但是我最喜歡的是一只小牛。它是去年過(guò)年時(shí)，姨媽送給我的新年禮物。
我的玩具可漂亮了！瞧，小牛全身是粉紅和白色相間。小牛頭上有著一對(duì)淡綠色的牛角，右邊的牛角下有著一個(gè)深綠色的蝴蝶結(jié)。旁邊有一對(duì)耳朵。兩只圓溜溜的眼睛，十分快活地瞧著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)�！毕旅嬗袃蓚�(gè)黑乎乎的`鼻孔，嘴巴彎彎的，細(xì)細(xì)的，像一條嫵媚的月牙兒。
我的玩具可好玩了！在我寂寞時(shí)，它能陪伴我。晚上睡覺(jué)時(shí)，它躺在我身旁，我對(duì)著它那軟綿綿的小耳朵悄悄地給它講故事。做作業(yè)時(shí)，它坐在我書(shū)桌上，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要認(rèn)真做作業(yè)�！�
我的玩具雖然有些臟了，但是我和它已經(jīng)成了形影不離的好朋友。當(dāng)我作業(yè)全做對(duì)時(shí)，我會(huì)和小牛一起分享快樂(lè)；當(dāng)我作業(yè)做得很差時(shí)，小牛眨著眼睛，似乎在說(shuō)：“小主人，不要灰心，下次做得好一點(diǎn)！”
我喜歡我的玩具，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
小牛的作文300字 篇3
今天，媽媽帶我和姐姐去了超市，回來(lái)以后，我的手里就捧著一只用塑料做的可愛(ài)的小牛，這是，買(mǎi)一箱蒙牛牛奶送的，我非常喜歡它。
因?yàn)楝F(xiàn)在快要過(guò)大年了，所以，小牛就穿了一身大紅顏色長(zhǎng)長(zhǎng)的旗袍，左手和右手分別一上一下，握著一對(duì)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的顏色也是大紅色的，不過(guò)就是它的邊是菊色的。
小牛還戴了一定淡紅色的小帽子，帽子的邊也是菊色的，帽子的上面，還清楚的畫(huà)了一個(gè)蒙牛牛奶的標(biāo)志。
不知道，小牛是不是穿了這身漂亮的旗袍，和精美的`小紅帽，嘴巴樂(lè)的張的大大的，顯露出了可愛(ài)的微笑，濕潤(rùn)潤(rùn)的舌頭，明顯的展現(xiàn)在我的眼前。
我把小牛放在電視機(jī)上面，因?yàn)殡娨暀C(jī)上面已經(jīng)放樂(lè)盆假花，我就把小牛放在花的花盆上面，這樣以后看電視的時(shí)候，我就可以隨時(shí)隨地的看看，討人喜歡的小牛樂(lè)！……
小牛的作文300字 篇4
小牛是個(gè)既貪玩又不讀書(shū)的孩子，貓老師勸它來(lái)上學(xué)：“讀書(shū)非常重要，能學(xué)到很多知識(shí)�！笨墒切∨�(yīng)是不聽(tīng)貓老師的話，貓老師非常著急。
有一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。它對(duì)小牛說(shuō)：“小牛，貓老師帶你到一個(gè)好玩的地方去，好嗎？”“好！”小牛一聽(tīng)有好玩的地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看到那么多的糧食，高興得跳了起來(lái)：“這里風(fēng)景這么漂亮，又有那么多的糧食吃，真好！”可是田野邊上豎著一個(gè)告示牌，上面寫(xiě)著：誰(shuí)偷吃了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣?ài)讀書(shū)，所以他不認(rèn)識(shí)告示牌上的`字，就吃起糧食來(lái)。突然，從天上飛來(lái)糧食守護(hù)者——大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)追著來(lái)啄小牛，“哎呀！別啄我�！毙∨：芎ε碌恼f(shuō)，“為什么啄我呢？”大鳥(niǎo)說(shuō)：“你難沒(méi)看到告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字�！毙∨５椭^小聲的說(shuō)�！盎钤撃惚蛔��！贝篪B(niǎo)嚴(yán)厲的說(shuō)，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰(shuí)都不許動(dòng)�！�
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
小牛的作文300字 篇5
放學(xué)后，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸回來(lái)了，手里提著一個(gè)袋子，進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“寶貝，這是什么你見(jiàn)過(guò)嗎？”我好奇的伸手拿出一個(gè)黑紫色的小東西。
這是什么呀？ 從正面看它，它就像一個(gè)小牛頭，有一對(duì)對(duì)稱的小眼睛，一個(gè)圓圓的嘴巴，頭頂正中間還有一圈小毛毛，兩邊是兩個(gè)往下彎彎的、尖尖的牛角，樣子一點(diǎn)也不好看�！鞍职郑銖哪睦锱剡@么多小牛角呀！我不喜歡�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“寶貝，這可不是小牛角，這叫“菱角”是一種可以吃的堅(jiān)果�！薄斑@個(gè)小牛角可以吃，我可不相信�！蔽掖舐暯兄！罢娴目梢猿�，不過(guò)要煮或蒸熟才能吃”媽媽耐心的告訴我。我還是一臉不相信的表情�！昂昧�，好了，不說(shuō)了，你寫(xiě)完作業(yè)咱們來(lái)‘百度一下’不就知道了。
我很快做完作業(yè)和媽媽一起查起了資料，明白了，菱角是一種水生植物，主要生長(zhǎng)在我國(guó)南方各省，北方一般不多見(jiàn)。它的果肉可以食用，嫩莖可以做蔬菜，葉子的形狀為菱形，莖為紫紅色，開(kāi)鮮艷的黃色小花。它還有藥用的價(jià)值，可以治療好多種疾病呢！
這回我相信了菱角是可以吃的'，不過(guò)它的樣子真的好奇怪呀！
小牛的作文300字 篇6
小牛犢怪孤單的，有一天，它想找一個(gè)朋友來(lái)做伴。
它寫(xiě)了一份征友啟事，上面畫(huà)刻著好看的花紋，寫(xiě)著漂亮的.卡通文字，它是這樣寫(xiě)的：
大家好，我是小牛犢，我非常想和大家做朋友，可以陪我耕田、吃草、玩耍、曬太陽(yáng)·····
如果能做到以上幾點(diǎn)，歡迎你來(lái)做我最要好的朋友
愛(ài)大家的小牛犢
由于小牛犢特別的任性，一點(diǎn)都不討人喜歡。大家看到征友啟事，連一眼都不瞧，不顧一屑的走掉了。
小牛犢特別難過(guò)，它找來(lái)森林王國(guó)里的智多星——小狐貍。小牛犢對(duì)小狐貍說(shuō)明了來(lái)意，表示它別沒(méi)有惡意，小狐貍才打算幫助它，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)機(jī)靈的眼珠，靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地告訴它。不過(guò)嘛，聲音很小，小的至于我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
從此以后，大家都和小牛犢做好朋友了。
小朋友，你知道為什么嗎？