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精選名作作文300字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的名作作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
名作作文300字 篇1
我握起鋼筆，心潮澎湃,爺爺那“石圍山?jīng)]有文人”的嘆息 和劉老師那“擔(dān)子落在我們肩上”的鼓勵(lì)仍在我耳邊回響。我 想，家鄉(xiāng)多美麗，石圍山多雄偉，而笑獅更是逗人，我要寫出來。
我先列了寫作提綱，接著，滿懷對(duì)“笑獅”之愛的激情，一 氣呵成，完成了初稿。讀了一遍，覺得好像還缺少一點(diǎn)什么東 西。仔細(xì)一想：爺爺?shù)脑捘軌蚋袆?dòng)我們，就一定能夠感動(dòng)讀文 章的人。我把這句話搬上文章，并加上我的愿望。這樣，就更 能突出我對(duì)“笑獅”的愛了。隨后，我又把老師講的故事和爺爺 的嘆息都寫成我爺爺說的'。這樣文章的內(nèi)容似乎更緊湊些。
文拿寫成了，自己覺得還可以，但是要想讓“笑獅”揚(yáng)名， 不寫好不行啊!于是我又沉住氣修改了兩次。推敲每個(gè)字、詞、 每一句話,甚至每個(gè)標(biāo)點(diǎn)，工工整整地譽(yù)上作文本。
后來通過老師修改、潤(rùn)色，推薦到縣里評(píng)比，竟還獲得優(yōu) 秀獎(jiǎng)，我心里別說多高興了。這不僅是因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù)，更重要的是咱們的“笑獅”真的要出名啦!
名作作文300字 篇2
看著草慢慢變綠又漸漸枯黃，看著花悄悄開放又靜靜凋零，看著雪默默積起又緩緩消融……轉(zhuǎn)瞬間，幼稚不再，懵懂難存，這時(shí)時(shí)刻刻流逝著的青春也不知何時(shí)會(huì)和我們說聲再見。
春秋的交替在樹干里刻出一圈圈疏疏密密的年輪，在心里刻下一道道深深淺淺的回憶。
關(guān)于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，埋藏這些最多的地方，就是校園吧。漫步在校園里，找一棵香樟樹靠著，讓它的.樹影和香氣包圍著你。就這樣靜靜地坐著，在坐著的地方有一株小小的草，用它并不粗壯的莖頂著一朵輕柔的小花，那一抹白色就那樣跌入了眼中。
想起了曾經(jīng)和兒時(shí)的同伴嬉戲的場(chǎng)景，好像也有見到過這朵小花。至今仍叫不出這朵花的名字，也許從未聽到過。
一朵小花引發(fā)了對(duì)童年的回憶，也觸及到關(guān)于生命的思考。
花朵是青春的象征，它太美了，是那種即將凋謝的美。青春是短暫的，人的生命也是短暫的。時(shí)光易逝。
青春就如花名，只是花名未聞。
名作作文300字 篇3
今天，是我參加鋼琴比賽的日子，我非常緊張，媽媽說：“別慌，雷蕾，得不到名次不怕，重在參與，下次還有機(jī)會(huì)”。我聽了媽媽的話后，就放松多了。
到貴陽了，我們先吃了早餐，然后往比賽地點(diǎn)去，到了那里，我們都安安靜靜的坐在座位上，看其他選手表演，我心想，他們都彈得比我好，肯定得不了名次，到我了，我的心一崩一跳的，我悄悄地說，放松放松再放松，只要努力就可以了，我先向評(píng)委和觀眾敬禮，然后就開始彈了，我越彈越慌，到最后，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，就想起許老師說的話，最后是最重要的.，一定不能彈錯(cuò)，彈錯(cuò)了也不能停下來，要繼續(xù)往后彈，我心想，糟了，得不到名次了，怎么辦呢？不久，結(jié)果出來了，小芳姐看見了比賽結(jié)果，高興的對(duì)我說，雷蕾，你得第三名，可以去北京參加總決賽，話音剛落，我高興得跳了起來，大聲的說，我可以去北京了，太好了，我急忙拿出手機(jī)向爸爸報(bào)告發(fā)消息，爸爸說，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取去北京取得更好的成績(jī)。
名作作文300字 篇4
打開記憶的大門，在那無邊的星空中，每一顆星星都記載著我的一段往事。在星空深處，那唯一的，皎潔的月亮記載著我的第一名的經(jīng)歷。
那是一個(gè)單元考，我對(duì)這次考試可是有十足的把握，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我先瀏覽了一遍卷子，真好！這些題目我都會(huì)做。我立馬拿起了筆，三下五除二就搞定了。當(dāng)我看見作文的題目是寫節(jié)日時(shí)，我更開心了。因?yàn)橹暗膯卧魑木褪菍懝?jié)日的，而我的作文還受到了老師和同學(xué)們的'好評(píng)。我一邊寫，一邊回憶我上次的作文，還加上了一些好詞佳句。
我拿著我的考卷和作文信心滿滿地走向老師的講臺(tái)。這天晚上我興奮不已，猜想著我的作文一定能得高分。
第二天一上課，老師就把成績(jī)公布了。果然不出我所料，我的了第一名。當(dāng)我把試卷領(lǐng)下來時(shí)我又高興又有些遺憾。我高興是因?yàn)槲业牧说谝幻疫z憾是因?yàn)槲姨中牧�，如果我再�?xì)心一點(diǎn)，我就可以考滿分了，原來那兩分是因?yàn)槲覍懥隋e(cuò)別字才會(huì)丟了那兩分。
老師表揚(yáng)了我的作文，夸我寫的具體、生動(dòng)。尤其是細(xì)節(jié)描寫很到位，其中那個(gè)“擦”字用得特別恰當(dāng)。我希望自己多得幾次第一。
這段記憶會(huì)永遠(yuǎn)地存在那唯一的、皎潔的月亮里，會(huì)永遠(yuǎn)掛那美麗的記憶的星空那最耀眼的地方。
名作作文300字 篇5
我的小名叫“悅閱”，“悅”是愉悅的悅，而另一個(gè)“閱”是閱讀的閱。這是媽媽給我起的，意思就是希望我能帶著愉悅的心情閱讀。這個(gè)小名還曾經(jīng)鬧過幾次不小的笑話呢！
有一次，我和好朋友去游樂場(chǎng)游玩，看見一個(gè)過山車的'名字叫“躍躍欲試”。告示牌上寫著：必須滿12周歲才能玩，我一聽便不服氣了，撅起嘴巴，跺著腳，指著那個(gè)牌子說：“你看，這個(gè)過山車的名字也叫躍躍，發(fā)音和我的小名一模一樣，沒準(zhǔn)兒就是為我設(shè)計(jì)的呢！”話未落音，大家就都哈哈大笑了起來。
還有一次，我到表妹家去玩，表妹大約三四歲的樣子，天生好動(dòng)，除了睡覺的時(shí)間，她總是喜歡跳上跳下，忙得一刻不得閑，所以也起名叫“躍躍”，和我的小名發(fā)音相同�！败S躍，快來吃飯！”姑姑大聲喊道，表妹沒來，我這個(gè)“冒牌躍躍”卻一眨眼功夫跑到姑姑面前，張大了嘴巴討飯吃。姑姑皺著眉頭，咧著嘴，一副又好氣又好笑的樣子對(duì)我說：“我叫的是小躍躍，不是你這個(gè)大躍躍！”從此，我便有了第二個(gè)小名——大躍躍。
“悅閱，躍躍……”我默默地念叨著我的小名。還是“悅閱”更好聽，我不就是那個(gè)快樂讀書的小姑娘嘛！
名作作文300字 篇6
我們班上那些老師呀！真是不敢恭維。因此我為老師們排排名！
高音喇叭――吳老師
吳老師可是全學(xué)校公認(rèn)的猛人，尤其是他的“高音喇叭”。比什么都厲害！有時(shí)上課，都還拿把鐵尺。每次都有人“死”在他尺下。不過當(dāng)受到他的“獅子吼”，比他的鐵尺都還要厲害呀。所以他是第一名！
非常敬業(yè)――劉老師
劉老師真是太敬業(yè)了！每天中午她都來到教室里，看著我們背英語！她規(guī)定的組長(zhǎng)每次要背78頁，可就苦了我們這些組長(zhǎng)。每天晚上都要背英語。555555！所以我們班的同學(xué)暗地稱她為“劉頭”。都這樣了，還不能是第二名嗎？
深藏不露――孫老師
這位就是我們的.班主任――孫老師。他最喜歡從窗戶外，觀察我們，但是一般都不現(xiàn)身。有一次，他還跑到另一棟教學(xué)樓來觀察我們。不僅這樣，他還規(guī)定了班規(guī)，如果違反了班規(guī)！輕則為班級(jí)做美化環(huán)境的貢獻(xiàn)；重則回去家教一天！都這樣了，所以我給他第三名！
我們班的前三名老師跟你說了。你們班有嗎？有就跟我說說。咱們比比看誰的老師更厲害。
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