【精華】表演的作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的表演的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

表演的作文300字 篇1

　　那天下雨，所以我們在室內(nèi)做廣播操。

　　虞老師走進(jìn)教室，吵鬧的教室里一下子安靜下來，大家都認(rèn)真地做著，只有走廊上的幾個同學(xué)還在打鬧。虞老師把他們叫了進(jìn)來，全班都看著他們３個。沒想到，虞老師并沒有批評他們，而是幽默地說：“等會兒你們就給我們表演一下廣播操吧�！�

　　下課了，姚、裘和麒便站在了教室前，大家看著他們，仿佛在等看一場演出。等他們做完，我們七嘴八舌地議論起來。虞老師問我們：“誰做得好呀？”“姚！”虞老師點了點頭：“姚是做得挺認(rèn)真的`；麒，你也還算聰明；裘……”虞老師的聲音被底下同學(xué)蓋住了：“裘動作一點也不到位�！薄皩β�，好像在亂做！”裘只好又做了一次，才被我們放過。虞老師對他們說：“你們以后做廣播操時再說話，虞老師就用手機(jī)拍下來，供同學(xué)們觀賞。”他們垂頭喪氣地走了下來。大家個個捧腹大笑。

　　這真是一場又意外又精彩的“演出”。

表演的作文300字 篇2

　　其中舞獅子，是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢春節(jié)初八，媽媽單位都以舞獅來助興，以祈望大家生活吉祥如意，事事平安。

　　今天我和媽媽去看舞獅子了。昨晚聽媽媽說明早單位組織舞獅子，我可高興了。早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，便和媽媽趕到了辦公大樓，正好趕上了舞獅子的時間，但人太多，將舞獅場地圍得水泄不通。我左望望、右瞧瞧，終于被我找到了一個好位置。這些“獅子”可愛極了，和以前的“獅子”有點不同。今年請來的“獅子”由一只黑獅子和一只紅獅子組成，黑獅子雄偉俊武，紅獅子嬌俏可愛，一左一右，隨著鼓聲有節(jié)奏地舞動著，時而在嬉戲，時而在打鬧，可愛極了。那兩個舞獅的.師傅配合得非常默契，觀眾不約而同地鼓起掌來，喝彩聲連連不斷。其中“采青”最為精彩，在“采青”過程中，獅子不停地跳步、眨眼、張口、扇耳、搖尾，活靈活現(xiàn)，逼真極了。我和媽媽一直跟著 “獅子”，越看越開心，直到舞獅結(jié)束。

　　我的媽媽說了明年獅隊還會來。舞獅子真好看也讓我難忘，我真希望明年春節(jié)快點來到！

表演的作文300字 篇3

　　森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。

　　忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的'就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個桃子作道具，把桃子一個個往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。

　　在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個，右一個，中間還有一個，拋上去一個，另一個就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不已,同時也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。不經(jīng)意中，我向小猴豎起了大拇指，感嘆它的表演帶給我們的精彩，我真想對小猴說：“小猴，你太了不起了，你的表演我喜歡！”

表演的作文300字 篇4

　　上課了，周老師從他的“神奇抽屜”里拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。

　　“同學(xué)們，我現(xiàn)在給大家表演一個魔術(shù)�！敝芾蠋熒衩氐匦χ�說。

　　周老師又要玩什么名堂？他又會給我們帶來什么神奇的.魔術(shù)呢？我的腦袋里塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細(xì)看著周老師的一舉一動。

　　“我現(xiàn)在將這張牌撕爛�！敝芾蠋熣f，“再把它拼好放進(jìn)盒子里�！�

　　“變！”周老師把盒子打開。

　　“哇，紙牌呢？”

　　“這個魔術(shù)我好像見過！”

　　“里面肯定有機(jī)關(guān)！”

　　同學(xué)們議論紛紛。接著，周老師讓我上臺檢查盒子。我拿起盒子，皺著眉頭，仔細(xì)打量，突然發(fā)現(xiàn)盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎么用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。

　　周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結(jié)果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。

　　周老師走下臺，同學(xué)們?nèi)�都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。

　　周老師看著我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上臺，拿出一塊磁鐵，輕松地將盒子打開，碎紙牌又出現(xiàn)了，我驚訝得合不攏嘴。

　　原來秘密都藏在盒子里啊！

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