【實(shí)用】耐心的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的耐心的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

耐心的作文300字 篇1

　　我有一位優(yōu)雅美麗的媽媽，她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛大大的眼睛，高的鼻梁，小小的嘴巴，美麗極了，她最大的特點(diǎn)就是——她很有耐心。

　　有一次，我正在上鋼琴課，老師讓我唱，我就偏不唱，媽媽見我上課時(shí)浪費(fèi)時(shí)間，就很著急，但還是很溫和地對(duì)我說(shuō)：“你為什么不唱呀？”我沒(méi)有理會(huì)她，她還是很溫和地對(duì)我說(shuō):“你為什么不唱呀？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)她做了個(gè)鬼臉，但并沒(méi)說(shuō)話，她臉上還掛著笑容，她再一次問(wèn)我：“你為什么不唱呀？”我還是沒(méi)有回答。這時(shí)已經(jīng)下課了，我們送走了老師回到家里，這時(shí)我臉上已經(jīng)掛上幾滴眼淚，媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你是不是不知道怎樣處理剛才的情形？”“是的'”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“以后上鋼琴課大聲地唱出來(lái)不就行了嗎！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”，下一節(jié)課我大聲地唱出來(lái)了，結(jié)果還真的進(jìn)步很快呢！

　　你們說(shuō)我媽媽夠有耐心了吧！要不是她的耐心鼓勵(lì)了我，我彈鋼琴的進(jìn)度也沒(méi)那么快了。

耐心的作文300字 篇2

　　我認(rèn)識(shí)很多厲害的人，但在我心中爸爸是最偉大的人，不是因?yàn)樗麕�，而是他很有耐心�?/p>

　　有一天，我上課的.時(shí)候，做了小動(dòng)作，到了放學(xué)回到家，有一道題不會(huì)做。

　　我問(wèn)媽媽，她理也不理，只說(shuō)了不會(huì)做這道題，我又問(wèn)了哥哥，他說(shuō)沒(méi)空。我只好問(wèn)了爸爸，那時(shí)爸爸正在工作，我還以為他會(huì)罵我影響他工作，但他并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“你哪一道題不會(huì)啊？我來(lái)教你�！蔽倚睦镱D時(shí)涌起了一陣暖流，我指著說(shuō)：“這一題不會(huì)”。他就一步一步的教我，五分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，我對(duì)這道題還是學(xué)不會(huì)，不明白解題的關(guān)系。爸爸不但沒(méi)有氣餒，而是很有耐心的對(duì)我說(shuō)：“你哪一個(gè)步驟不會(huì)呢？我詳細(xì)列出步驟給你看。”我就指著說(shuō)這一個(gè)步驟不懂，我覺得這一道題不要用乘法，和爸爸的觀點(diǎn)不一樣，半個(gè)小時(shí)后，我終于明白這一道題的來(lái)龍去脈。

　　我覺得爸爸很有耐心，以后我也要成為爸爸那種人，因?yàn)樗�還很善良。

耐心的作文300字 篇3

　　美，每個(gè)人都向往，而美不僅是外在美，有時(shí)更引人注意的是一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)。

　　我們學(xué)校搞師友互助學(xué)習(xí)，而我是一名師傅，我的學(xué)友是陳偉超。陳偉超對(duì)英語(yǔ)是一竅不通，我就要教會(huì)他讀課文及背課文。

　　我利用早讀課時(shí)間，教他讀第7單元有關(guān)一般將來(lái)時(shí)的語(yǔ)法內(nèi)容。我用手指著I’ll，一遍遍示范。陳偉超在我讀完一遍后就會(huì)讀了，但當(dāng)他自己讀時(shí)，又不會(huì)了。我決心從“will”教起�？墒撬�呢，總是讀成“為”，“l(fā)”的音總是讀不出來(lái)。我現(xiàn)在真想掄起書對(duì)著他腦門“啪”的`一聲砸上去。

　　我用手指著，說(shuō)：“will，讀�！蔽夷锹曇羰秦Q起來(lái)的。我想：當(dāng)時(shí)我的臉一定比蘋果還紅。他又讀了一遍，還是沒(méi)有把“l(fā)”的音讀出來(lái)。我本想罵他幾句，卻又沒(méi)，也不知怎的，我竟靜下心來(lái)，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說(shuō)：“歐，will�！苯Y(jié)果陳偉超不僅把單詞讀準(zhǔn)了，連課文都會(huì)讀了，雖然讀得結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。

　　下課時(shí)，王思涵問(wèn)：“陳偉超會(huì)讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓(xùn)王文杰了：“你瞅瞅陳偉超都會(huì)了，你連第一段還不會(huì)讀……”

　　耐心，使我快樂(lè)，也是我美麗。

耐心的作文300字 篇4

　　李老師是一位短頭發(fā)，眼睛大大的美術(shù)老師。李老師教我們畫畫可耐心啦！

　　一次美術(shù)課上，我們要畫一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)的吉祥物。我決定畫一個(gè)世界杯的吉祥物。開始畫畫了，我認(rèn)真地畫，我畫的吉祥物像一只公雞拿著一個(gè)足球微笑。我畫呀畫，終于畫好了。我把畫交給李老師，李老師拿著我的畫仔細(xì)端祥著，她指著吉祥物對(duì)我說(shuō)：“你要把這邊的顏色涂得均勻一點(diǎn)，還有這邊涂點(diǎn)黃色或金色，畫的`色彩就更加豐富了，你以后畫畫要細(xì)心一點(diǎn)�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，回到座位上繼續(xù)畫，我用心記住了李老師的話。這時(shí)李老師走到我身邊，看了看，鼓勵(lì)我說(shuō)：“看，這樣好看多了，繼續(xù)認(rèn)真畫吧，你能畫得更好。”只見畫栩栩如生，像真的一樣，這時(shí)我再把畫拿給李老師看，李老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在行了�！彼�用筆在畫上給我打了一個(gè)A好的高分，我高興地笑了。

　　我喜歡你李老師！

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