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    2. 是我的鏡子作文300字

      時間:2022-10-01 23:41:30 作文300字 投訴 投稿
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      是我的鏡子作文300字五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的是我的鏡子作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      是我的鏡子作文300字五篇

      是我的鏡子作文300字 篇1

        她,是我的妹妹,一個可愛、狡猾、樂觀的小孩兒。

        沒有她之前,每天在家里悶,一點兒也不好玩!

        自從有了她,家里的氣氛就活躍了起來,我在家像變了個人似的,每天回家笑嘻嘻。

        有一次,我和她在一起打籃球,不小心打得太用力,投得太高,砸中了她的頭。我害怕地想著:完了,妹妹一定會哭得很歷害,萬一把她打痛了怎么辦?

        我心里想著:但我發(fā)現(xiàn)我錯了,妹妹并沒有哭,只是愣了一會兒,便在笑,而且笑得特別開心。我見她笑,好像自己也開心,也跟著笑起來了。難道,妹妹和我都傻了嗎?

        我買了個棒棒糖回來,妹妹見了,跟我搶了起來。妹妹搶不到,接著又變成嚎啕大哭,實在沒辦法,我蹲了下來,說:“妹妹,不哭!不哭!”她一見我蹲下,一把搶過來,大口大口地吃著。

        我心想:這只小狐貍,原來是為了誘惑我,再趁機搶走!

        她,就是我的.一面鏡子,把我的不足顯現(xiàn)了出來,然后幫我一起改正?匆娝孟窨匆娏宋,一個歡樂的我!

      是我的鏡子作文300字 篇2

        我常常認為,做什么是千萬不要太樂觀,要不事情常常會搗毀。但,我直到開始關注了他,我的認知就被他給重新改寫了!

        他的性格十分開朗,每當有一些考試沒有考好時,并不會和我一樣,在一個懊悔的圈子里待太久,會立刻從陰霾中走出來,走入陽光。

        比如:一次語文考試中,我的成績沒有考好,他的成績比我的還差。

        在試卷發(fā)下來后,我的錯誤改完后,還在深深地懊悔中時,他已經(jīng)從那對我來說久久不能驅散的陰霾中找到了一處微弱的'陽光。

        他,也有十分優(yōu)秀之處,數(shù)學和一些科目有一點過人之處。

        在計算24點,他的記算能力十分高超,使我怎么追也追不上。他輕輕松松進入前五,而我止步前十。

        他——是我的一面鏡子,照出我的不足。

      是我的鏡子作文300字 篇3

        有一天早晨,天氣晴朗,風和日麗。我和小胡一起去小劉家玩耍嬉戲。

        我們一起跨進小劉家,來到他的房間,毫不客氣地玩起玩具來。當我們看到測慌儀時,問小劉能碰嗎?他驕傲地回答說:“不能,這可是很貴的.!辈⒇熈R小胡并不應該提這個問題。

        我們又來到小胡家,小劉看見了一把金光四射的金槍,從外表一看就知道,非常喜歡,很想玩一玩。我本以為小胡會一把奪過槍,對他大吼,讓他嘗嘗被罵的滋味。可是我錯了,小胡并沒有那樣來報復小劉,而是讓他隨意擺布金槍。

        直到過了好久,都沒有見小胡開口說過一句話。我忍不住在她耳邊悄悄說:“讓小劉別玩了吧!笨伤齾s說:“小劉剛剛罵我是因為心疼自己的玩具,這并不奇怪!蔽疫@才恍然大悟,因為我錯了。

        我覺得小胡就像一面鏡子,照出了我的優(yōu)點和缺點。

      是我的鏡子作文300字 篇4

        在以前,我在學校里看見兩個人。一個小孩真像我的一面鏡子,照出了我的缺點。雖然很久了,但還記在我的.心里。

        就在下課的15分鐘內(nèi),我閑著無聊坐在地上。過了不一會兒,好戲開始了。突然一個球高高地飛過我的眼前,好像要超過房頂了呢!我又說了一句“厲害!”可惡的是,正好砸到了一年級小孩的頭,四年級大哥哥什么都不說就拿著球走了。

        我跑過去說:“你怎么不跟小孩道歉就走了,你太沒道德了吧!”大哥哥說:“要你管嗎?”巧的是大哥哥要走的時候,沒看路就被大石頭撞了。

        我猜那個小弟弟也應該討回公道了?晌也洛e了!那個被球砸了的小弟弟忍著痛,奮不顧身地跑了過去扶起了大哥哥。還說了一句:“大哥哥,你沒事吧!”這句話一下進入了我的心里,這個小弟弟真是一面完整的鏡子。

      是我的鏡子作文300字 篇5

        在我們班里,成績最差的一定是吳浩然,但我發(fā)現(xiàn)他是最會交朋友的。

        吳浩然他十分樂于助人,比如現(xiàn)在幾點啦,他會打開電話手表給我看,再比如筆沒了他馬上給我等等。

        一次課管,作業(yè)寫啊寫的,忽然寫不出水了。我使勁甩了甩手臂,再一寫,還是沒水。我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?我只有一支鋼筆!

        忽然昊浩然他一下看穿了我的心思,把他唯一的'鋼筆遞給我:“用我的吧!”我感激不盡:只不過說了一聲“謝謝”罷了。我接過鋼筆,自己低下頭寫起作業(yè)來。

        過了不久,吳浩然他拿著數(shù)學課堂作業(yè)本來了:“倪一好,這一題怎么做?”我不耐煩地說:“你去找別人!”

        吳浩然一走,我忽然覺得挺對不起他,他那么友好的幫助我,我卻無情地拒絕了他,也太不應該了!

        從此,每當別人有什么麻煩,我都會主動去幫助他(她),這一切都因為吳洛然,他幫助我向文助走了一大步。

        吳浩然他也許成績不好,也許他不愛干凈、衛(wèi)生,但我明白的,他在默默地在給班級做貢獻、靜靜地為班級爭光!這叫:人不可貌相,海水不可斗量!

        他,是我的一面鏡子。

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