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精選籃球課作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的籃球課作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籃球課作文300字 篇1
一個(gè)假期過(guò)去了，我又胖了不少。為了回到那個(gè)英俊帥氣的我，我決定要報(bào)籃球班鍛煉身體。
今天是我第一次上籃球課，我一定要好好表現(xiàn)！
上課的教練是一個(gè)高高的瘦瘦的人，二十出頭，看起來(lái)很強(qiáng)壯。
這節(jié)課專門針對(duì)體能來(lái)訓(xùn)練。我一聽(tīng)，頓時(shí)就像太陽(yáng)曬過(guò)的茄子一樣——蔫兒了。要是吃飯還行，練體能？就我這小身板，能扛得住嗎？雖說(shuō)是這樣說(shuō)，但還是要做。不然我這一斤一斤的肉能減下來(lái)嗎？50個(gè)俯臥撐、一分鐘高抬腿、五分鐘平板支撐……剛開(kāi)始我還有點(diǎn)吃不消，可后面我慢慢的就適應(yīng)了，畢竟我以前練過(guò)嘛。
關(guān)于體能訓(xùn)練還行，但作為一名外行，對(duì)于內(nèi)行的事，一聽(tīng)就懵。什么人盯人啊，三步上籃啊，我一個(gè)都不會(huì)，因此，我要一步一步慢慢的從頭開(kāi)始練。當(dāng)然，避免不了許多囧事發(fā)生。在傳球時(shí)，隊(duì)友直傳給我，我沒(méi)接住，結(jié)果把我鼻血都撞出來(lái)了。還有一次三打三，我吭哧吭哧玩命搶到一個(gè)籃板，一個(gè)瀟灑的`三步上籃，結(jié)果投出來(lái)一個(gè)三不沾。最氣人的是，竟然對(duì)被隊(duì)友撿了個(gè)絕漏殺！是不是感覺(jué)我虧大了？
上完課，我一回到家里就癱在了床上，太累了，腿都軟了。不過(guò)，為了我身體的健康和不被同學(xué)嘲笑，我就算是累死也要把籃球拼下去！加油！
籃球課作文300字 篇2
以前我還以為打籃球很簡(jiǎn)單。有一次，我去和同學(xué)們打籃球，結(jié)果大敗而歸，看著別人嘲諷的眼光，我才明白打籃球并不簡(jiǎn)單。于是，我暗下決心，一定要學(xué)會(huì)打籃球！
于是，今年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。這天一早，媽媽就喊我起床說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床去打籃球了�！蔽乙宦�(tīng)到“打籃球”三個(gè)字，就精神百倍，立刻爬起，跟在媽媽后面屁顛屁顛的.去二小打籃球。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們和老師都在運(yùn)球，于是我也興高采烈的拍氣球來(lái)。老師看見(jiàn)了說(shuō)：“不對(duì)，打得低時(shí)，是用指頭拍的�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣。”老師讓同學(xué)們練了一會(huì)兒，又讓同學(xué)們轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)，一到操場(chǎng)上，大家就迫不及待的透氣球來(lái)，接著籃球像雨點(diǎn)一樣投向籃去。這時(shí)我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔�！鼻虮灰幌伦訌椓嘶貋�(lái)，飛出有五米遠(yuǎn)，我趕忙把球撿回來(lái)，又投了一次，這次，我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)好，只聽(tīng)得—“噌—哐當(dāng)”一聲，我把球給投了進(jìn)去。接著老師又教我們排球跑步、排球止步。
這次訓(xùn)練讓我明白，只要付出，就會(huì)有收獲！
籃球課作文300字 篇3
以前上籃球課，我都是開(kāi)心的不得了，會(huì)馬上把情況告訴媽媽，但這一次不一樣。
今天一到那兒，老師叫我們交作業(yè)，大家都說(shuō)自己做了，但忘記了，老師說(shuō)跑五圈，時(shí)間不限，這時(shí)大家氣得瞪著老師，老師笑瞇瞇地說(shuō)：三圈，兩分二十秒。大家緊張的.臉有一點(diǎn)好了，老師大喊：one，two，three，go！我們似李廣射的一般，‘嗖’的一聲沖了出去，我沖了兩圈以后，慢了下來(lái)，到了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女生，我想：我不能輸給女生，不然是我人生中一大恥辱。我把最后的力氣用上，沖了出去，到了終點(diǎn)，我摔了一個(gè)狗啃泥。
有生氣必有開(kāi)心，在比賽中，我與一位強(qiáng)人一隊(duì)，還有張同學(xué)和胡同學(xué)，我與強(qiáng)人在想，這一局必定會(huì)輸。
但是，結(jié)果與我們想的不同，強(qiáng)人先將球傳給我，我做了一個(gè)假動(dòng)作，然后回傳給強(qiáng)人，但中間被攔截了。但沒(méi)有關(guān)系，對(duì)手投籃時(shí)，我伸手一擋，沒(méi)有進(jìn)，然后我搶籃板，再傳給強(qiáng)人，他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)投籃，順利地進(jìn)了。我們贏了，對(duì)手跑了一圈，大家笑了。
籃球課上的點(diǎn)滴讓我們?cè)诜敝氐恼n余得到了很好的放松與休息，讓我們擁有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
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