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精選發(fā)現(xiàn)什么作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)什么作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇1
大自然就一個龐大的萬花筒， 我不時發(fā)現(xiàn)稀奇古怪的自然現(xiàn)象， 但在我們有一些奇妙的問號。 我最記得就是含羞草的秘密。
在二零一一年， 媽媽給我買了一盆含羞草， 長得非常茂盛。 我也很喜歡它。 有一次， 我不小心摸了它的'葉子一下， 結果， 馬上合攏了， 我非常好奇， 再去摸它的葉子的時候， 也是發(fā)生同一個情況， 我走到一旁不再去摸它， 過了一會兒， 沒想到它的葉子又慢慢地舒展開了。
而且， 我也發(fā)現(xiàn)雨天和強風時， 它也會合攏。
“含羞草的葉子辦什么會合攏?” “它在雨天和強風時為什么會合攏?” 難道它和一樣“害羞嗎?” 我想來去也， 想不明白。 于是我?guī)е蓡柸フ覌寢尅?媽媽說： “自已去查找到一個關于含羞草為什么合攏的問題? 原來是含羞草的葉柄有很多水份， 一摸它的葉子水份就會流失。 然后合攏。 還有雨天和強風時為什么會合攏， 是因為它怕雨和風把拆斷了。 這時我大吃一驚。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇2
嘿，爸爸，下課就在學校門口等我。寒冷的冬天，沙沙的風肆意侵入我的身體。是的，我感冒了。
下課后，我放慢了腳步，心里想：爸，我應該還沒來。但是，我錯了。
鐵門外，一個四十多歲的高大中年男子靠在警衛(wèi)室里，是他的父親。他不停地在雙臂間來回搓手，渴望一絲溫暖。當我跑過去的時候，我看到父親立刻站起來向我招手。當我看著父親的時候，我看到他的眼睛焦慮不安，他的'眼球不僅是黑白的，而且還有小小的紅色充血的眼睛試圖接管他的眼睛。他的鼻子已經(jīng)凍紅了，嘴也干了，皮膚也干了，父親的臉也累了。
你怎么了！我昨天告訴你，你必須帶暖和的衣服。我父親訓斥了我一頓。他的手也同時與我的額頭緊密接觸。他遞了一條圍巾和藥。我清楚地看到他的手凍得又紅又紫。趕緊回去，按時吃藥！我說你早點回家！我轉身出發(fā)，走進教學樓的陰影里，轉身，父親還在！他的身影被路邊的燈拉著，頭發(fā)在風中凌亂，顯出滄桑。原來，每當我轉身，你還在。父親像山一樣愛我，轉過身來發(fā)現(xiàn)你對我的愛。神父，謝謝你。是你的金色年華讓我心情舒暢。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇3
“大自然的奧秘，讓人摸不著頭腦，讓人感到神奇；永無止境的追尋，讓人快樂、歡喜�！�
我走在小路上，偶爾發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結隊地搬運著蛋糕碎屑。我見了，十分疑惑：小螞蟻都是成群結隊地去尋找食物的嗎？如果不是，那它們是靠什么來告訴同伴哪里有食物的呢？
有一回，我在吃糖，一不小心把糖弄掉了。黏黏的'糖貼在地上，發(fā)出糖的甜味，不一會兒，糖的香味把一只小螞蟻吸引來了，小螞蟻在糖邊轉來轉去，我被這一舉動吸引了。我慢慢地蹲下來，仔細觀察著。只見小螞蟻轉了幾圈后，又爬開了，我緊跟著，小螞蟻進了一個小土堆里，大約過了一分鐘，小螞蟻又叫出了幾只螞蟻，并用觸角碰了一下其中一只螞蟻的觸角。之后，那只小螞蟻又回到了小土堆里，被碰了觸角的螞蟻帶著幾只螞蟻向那塊糖爬去，到了糖邊，它們一起齊心協(xié)力的使勁地抬，可就是抬不起來。這時，從遠處又來了十幾只螞蟻。它們使了九牛二虎之力才把糖抬起來，并向蟻窩走去。從中，我解開了上次的疑問，還知道了螞蟻的語言——那就是觸角的振動。
這次的觀察讓我感受深刻。我不僅知道了螞蟻的“語言”，還明白了一個道理：大自然中有許多奧秘，這些奧秘都需要我們不斷地去探索、發(fā)現(xiàn)、研究。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇4
也許我的同學們并沒有發(fā)覺我變了，那是因為他們根本就不了解我。但，我已經(jīng)發(fā)覺到，我變了。
我發(fā)覺我的膽量變了：你知道嗎？我現(xiàn)在變得特別的膽小。我主要是怕黑。在白天，我是一個十足的渾小子，天不怕地不怕的，可是一旦到了晚上，我就會發(fā)生翻天覆地的變化，我會從一個渾小子變成一只小綿羊，膽小的很。記得有一回：那天晚上，本來我睡得好好的，可是，不一會便被幾個人吵醒了，心里好不好受！我支起耳朵一聽，原來是在我旁邊睡得那個人在和其他人談論什么“穿越火線”，又談起什么“幽靈”（好像是一種類似怪物的恐怖的游戲主角）。我聽得渾身起雞皮疙瘩，就那黑，我做了一個噩夢，早上三四點就起床了，起來之后還不敢起床，一是因為怕吵醒其他人不好意思，二是因為我怕黑，怕噩夢成真。
我還發(fā)現(xiàn)我變的'拘束。以前，我和我的朋友們玩起來那才稱得上是無拘無束，但在這里，我就像不會玩一樣，所以，我和朋友之間的關系搞得不是太好；以前，老師就是我們的朋友，我們就是老師的朋友，我可以找老師談心、聊天，而在這里，我甚至不敢正視老師。
唉！我的變化太大了，真想變回以前的我。你能幫助我嗎？
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