【精選】難忘母校作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘母校作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘母校作文300字 篇1

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，五年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了，再過(guò)一年，我就將離開(kāi)母校。此時(shí)此刻，思緒萬(wàn)千，在懷念，也在展望。

　　往事樁樁，刻骨銘心。

　　是他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，懂得了寬容，學(xué)會(huì)了理解，明白了友愛(ài)。那群最可愛(ài)的.同學(xué)，我們?cè)谝黄鸪尺^(guò)鬧過(guò)，也爭(zhēng)執(zhí)過(guò)。忘不了放學(xué)后一起摸魚(yú)捉蝦，無(wú)拘無(wú)束;忘不了我們?yōu)榱顺龊煤诎鍒?bào)，寫(xiě)了又涂，涂了又寫(xiě);更忘不了元旦匯演，為了合唱比賽能出彩，每天下午我們按時(shí)集合訓(xùn)練，最終拿到一等獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我們熱淚盈眶。我們課上互相加油打氣，但也為一年后就將到來(lái)的分別感到局促不安。

　　恩師教誨，言猶在耳。

　　五年里，我從調(diào)皮搗蛋到謙謙君子，從懵懂無(wú)知到彬彬有禮，一切都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。一千多個(gè)日子里，老師像園丁一樣，精心培育，用心呵護(hù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨�，帶領(lǐng)我們打開(kāi)了求知的大門。

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦。

　　悄悄從指縫間溜走，漫步在校園的小道上，默數(shù)著屈指可數(shù)的小學(xué)生活。同學(xué)們的哈哈歡笑聲，朗朗讀書(shū)聲，仿佛又在耳邊縈繞。

　　天下無(wú)不散的筵席，讓我們珍惜每一天，披荊斬棘，迎接美好的未來(lái)吧！

難忘母校作文300字 篇2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在這母校成長(zhǎng)了五年，這五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的記憶庫(kù)里，那記憶庫(kù)里裝滿了五彩繽紛的圖畫(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的腦子里像幻燈片似的放映著，怎么也抹不掉。

　　看��！在校園里熙熙攘攘的人群中的一個(gè)小男孩不就是我嗎？我和媽媽正焦急的尋找著我所在的班級(jí)——那天是開(kāi)學(xué)第一天，終于找到了，是一年級(jí)三班，從此我便和三班里的'所有師生都結(jié)下了不解之緣。

　　看啊！那個(gè)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下敬禮的不就是我嗎？我終于有了屬于自己的紅領(lǐng)巾，我明白了紅領(lǐng)巾的含義，好開(kāi)心， 好激動(dòng)。

　　看啊！那個(gè)護(hù)送小朋友過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的不就是我嗎？那天下著大雨，身為執(zhí)勤人員的我們就為小朋友送傘，聽(tīng)著小朋友們的連聲道謝，像有一股暖流流遍了全身，那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂(lè)”的意義。

　　看�。∧莻�(gè)在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎？那天是兒童節(jié)，匆忙之中我忘了帶零食與大家分享，同學(xué)們紛紛拿出自己的零食給我吃，那一次我明白了“同學(xué)情”的含義。

　　五年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了，是母校，是老師，是同學(xué)，讓我懂得了很多道理，再過(guò)幾個(gè)星期我們就要離開(kāi)了，再見(jiàn)了！母校，老師，同學(xué)！

難忘母校作文300字 篇3

　　母校是一片溫柔而特別的土地,我們是一顆顆嫩小的豆莢種子,待到豆莢變黃的時(shí)后,我們這些小豆莢種子就會(huì)破殼而出,離開(kāi)這片哺乳我們成長(zhǎng)的'土地。

　　考試的情景歷歷在目,母校的樣子烙印在腦海里。人們說(shuō),這是感情。畢業(yè)典禮結(jié)束,我將會(huì)離別了這位向我們灌溉知識(shí)的母親,就向豆莢子破殼后,蹦出自己的家鄉(xiāng),落地生根。

　　當(dāng)我走出校園,一步一回首.我會(huì)回來(lái)看您的。我心里暗自說(shuō)著。我真不愿離開(kāi)母校,但是,老師曾說(shuō)過(guò),人,總是要長(zhǎng)大的,要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),是要轉(zhuǎn)換不同的校園。我深呼吸了一口,再一次掃視了校園,生怕把它忘了。

　　或許,幾年以后,這里會(huì)發(fā)生了變化,再過(guò)幾年,這里會(huì)翻天覆地的徹底變化,我就記不起它了。但是,我又能做什么呢？老師說(shuō),我們是國(guó)家的棟梁,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó),建設(shè)邊疆。我想,或許我還能為母校改變一個(gè)新面貌吧！

　　我在母校學(xué)習(xí)了許多知識(shí),她就和我們的親生母親一樣教育著我們,給我們偉大的工程打下基礎(chǔ).她不圖回報(bào),默默地等待著我們凱旋歸來(lái)。我們獲獎(jiǎng),她微笑。

　　不經(jīng)不覺(jué)中,母校的樣子又呈現(xiàn)在我眼前。

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