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    2. 下雨的作文300字

      時間:2022-12-08 14:36:31 作文300字 投訴 投稿
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      【實用】下雨的作文300字四篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的下雨的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】下雨的作文300字四篇

      下雨的作文300字 篇1

        秋雨正嘩啦嘩啦地下著,雨打到樹上,樹葉紛紛落下。

        我和爺爺打著同一把傘,正從秦嶺出來,準備坐六路車回賓館,到了汽車站臺,空無一人,我坐了下來,掏出手機,開始玩了起來。

        過了許久,我抬頭望了望,哎,都這么久了,為什么還沒一輛公交車經(jīng)過這兒?我問爺爺“爺爺,為什么這么久都沒有車?”爺爺也是一頭霧水,不知道怎么辦。我低下頭去繼續(xù)玩。

        又過了許久,我抬頭一看,對面的車都經(jīng)過了好幾輛,為什么這邊還沒有呢?這時,一輛小車子開了過來,打開窗戶,問:“師傅,你們在這干嘛呢?”爺爺答道:“我們在這等車,為什么沒有車啊?”那位司機笑了笑,打開門,走了出來和我們說:“不好意思,我在公交公司工作,這里沒有車,最近才改道沒有宣傳,要不這樣,我送你們回家,就當是替公交公司向你們道歉。”爺爺點了點頭,拉著我上車,那位司機送我們回到賓館。

        下車時,我偶然發(fā)現(xiàn)了那位司機的一塊牌子,原來如此,他是一位出租車司機,也只是免費幫助我們的`。

        雨還在不停地下著,但我感覺到一股春天般的溫暖正沖向我的心頭。

      下雨的作文300字 篇2

        一天上午,景象陰森,陽光明媚。

        雞寶寶跟著雞媽媽高高興興地來到碧綠的草地上,一邊覓食,一邊歡喜地游玩。雞寶寶在草地上,津津有味地吃著草地里的蟲子跟嫩草,吃飽后便跟雞媽媽一起慢慢悠悠地回家。

        忽然,天陰沉沉的,太陽公公不見了。只見遠方黑壓壓的'一片云彩飄浮過來,頓時,天空中烏云密布,不一會兒,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。風(fēng)越刮越大,刮得路邊的小樹東倒西歪。這時,雞寶寶非常害怕,一頭撲進媽媽的懷抱。雞媽媽說:“孩子不要怕,天快下雨了,咱們趕快走,找一個地方躲雨!庇谑,它們急沖沖地往回走。路過池塘邊時,滂沱大雨噼里啪啦地落下來……。這時,雨越下越大,在池塘里游玩的小鴨子看見這種情況,趕緊摘了一片又圓又大的荷葉,急匆倉促忙地送到雞媽媽和雞寶寶跟前。由于風(fēng)太大,雞寶寶和小鴨子拼命使勁地撐著大荷葉,它們開心地躲在荷葉下避雨。

        過了很久,雨促地停了。它們分辨時,雞寶寶對小鴨子說:“謝謝你的幫助,再見!

      下雨的作文300字 篇3

        今天因為太陽公公生病了,所以太陽公公請了烏云婆婆代演。

        烏云婆婆得意忘形的走呀走,忽然“碰碰碰!”烏云婆婆一不小心跌倒了。因為烏云婆婆的腳踢到開關(guān)了,所以“滴答!”滴答的毛毛雨從天上一點一滴的滴下來,就好像一群還在上課的`小朋友,忽然聽見了下課鐘,從教室里跑出來了。

        “滴答!滴答!”雨越來越大了。從教室跑出來的小朋友也越來越多了。原來在草地上打滾的小朋友也拿起自己的東西,一馬當先的跑回家了。

        過了一會兒,忽然“轟!轟!”小朋友一下子就長成又高又壯的大巨人了。大巨人把每一個人打得七零八落,慘不忍睹。

        后來太陽公公實在看不下去了,就出來解救大家,把一個個的巨人捉回天上去,大地又恢復(fù)原來的笑容了。

      下雨的作文300字 篇4

        今天又下雨了,這看似平常的天氣,卻在這一天大有不同。為什么這么說呢?因為我竟發(fā)現(xiàn)雨是傾斜著飄下的,難道他還能跳“華爾茲”?

        帶著這樣的'好奇,我決定仔細的探個究竟?茖W(xué)課上有句話:“雨是風(fēng)和云的孩子!睂α,去找云和風(fēng)!于是急忙到樓下,哇!好涼爽!這自然是有風(fēng)啦!當然,我也不忘留心觀察了一下,是標準的南風(fēng),這時——我再看云,咦?怎么也是向南方移動?好了,再看雨,哈!正好也是向南邊傾斜的!

        我只知道雨一種自然降水現(xiàn)象。是地球水循環(huán)不可缺少的一部分,對于他為什么是傾斜的我還真不清楚。于是我三步并作兩步地跑回家,打開我最愛的《百科全書》,實際上,雨在下落時都是垂直的,風(fēng)吹來時,給了雨力量,所以雨就斜了。我明白了,原來是云“制作”了雨,而風(fēng)就讓雨跟著云走,并且也讓雨“順著”他的意愿,傾斜而下。這真是“風(fēng)和云的孩子”啊!

        今天,我通過觀察,和所學(xué)知識結(jié)合,了解到這一自然現(xiàn)象的形成原因,是啊,只有善于觀察、思考的人才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘。

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