有關(guān)掌聲的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的掌聲的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

掌聲的作文300字 篇1

　　一提起她，我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個(gè)倩影，纖細(xì)的身子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，配上一個(gè)高高的鼻子，這就是同學(xué)們欽佩的小能人陳雨軒。

　　她畫畫可好了，有一次我們班出黑板報(bào)，她第一個(gè)舉起手來，自告奮勇地說：我來畫吧。她先看了看板報(bào)內(nèi)容，然后在黑板上畫起了精美的圖案，只見她的構(gòu)思巧妙，緊緊搭配上板報(bào)內(nèi)容，手法熟練，兩三下就完成了一副巨作。原本枯燥無味的黑板經(jīng)過她的手，像是又回到了春天，變得生機(jī)勃勃。

　　她不僅畫畫好，而且體育也是名列前茅。

　　有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的表現(xiàn)令我們大開眼界，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班選出四位代表來完成接力比賽，我們班前三位同學(xué)，落后其他班50米遠(yuǎn)。我們大家早已唉聲嘆氣，不抱希望。輪到陳雨軒了，全班的`吶喊聲都落了下來，只見她不顧一切奮力向前沖去，超越了一個(gè)班又一個(gè)班，她的怒吼聲情不自禁地叫了出來，全班沸騰了。他戰(zhàn)勝了所有的人，打敗了所有的人，這令我們目瞪口呆。

　　正是憑著這種勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神，才有這么高的成就，這就是我身邊的小能人，敬佩的掌聲送給她！

掌聲的作文300字 篇2

　　嘩啦啦班里響起了一陣熱烈的掌聲，我紅著臉，低著頭走了下去。

　　那是上幼兒園時(shí)，今天是我小值日，我要上臺(tái)給小朋友們講故事，我因?yàn)橛行﹥?nèi)向，所以走上臺(tái)時(shí)，低著頭，拽著衣角，迎著大家的目光走上臺(tái)去。

　　我輕輕的放松了一下，就開始講了：大家好，我是張涵碩今天我給大家講講的故事是是狼來了到后來，我停頓了一會(huì)兒，在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們鼓起了熱烈的掌聲。并說：來！給勇敢的張涵碩小朋友鼓掌，她講的這么精彩，讓她繼續(xù)講下去，好不好？好！不知道為什么？我有了一絲勇氣講剩下的內(nèi)容。雖然有些吭吭哧哧，但，還是成功的講完了。最后，我迎著熱烈的'掌聲又回到了自己的座位上，莫名的產(chǎn)生了一種自豪的感覺。

　　這次掌聲，是我童年的一次成長(zhǎng)，也使我逐漸變得自信起來！

掌聲的作文300字 篇3

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，每次上課回答問題時(shí)，我都不敢舉手發(fā)言，擔(dān)心自己說錯(cuò)了，惹同學(xué)們笑話。

　　又一次上課時(shí)，楊老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們立刻像往常那樣紛紛舉起了右手，踴躍回答老師的問題。這個(gè)問題我也有自己的答案，可內(nèi)心的不安還是讓我沒有勇氣把手舉起來。當(dāng)楊老師的目光掃向我的時(shí)候，我的臉一下子漲的通紅，把頭埋得更低了，生怕老師喊到我的名字。

　　正在這時(shí)，楊老師溫柔的聲音傳來：“裴鈺，你來回答一下這個(gè)問題，可以嗎？”我膽戰(zhàn)心驚地站起來，小聲的并且還結(jié)結(jié)巴巴的說出了心中的答案。楊老師立刻表揚(yáng)了我的想法大膽?yīng)毺�，還提議讓全班同學(xué)為我鼓掌，鼓勵(lì)我下次回答問題時(shí)勇敢些、大聲說出來。班上立刻想起了雷鳴般的掌聲。在掌聲里，我忐忑的心情終于慢慢平靜下來。

　　從此以后，我再也不怕回答問題了。舉手發(fā)言的.次數(shù)越來越多，聲音也越來越響亮。我知道，那次掌聲我收獲的不全是贊美，還有更多無聲的鞭策和鼓勵(lì)，才使我找到了應(yīng)該有的自信。

　　感謝老師為我掌聲響起，使我從此多了一份自信和勇氣；感謝同學(xué)們?yōu)槲艺坡曧懫�，使我從此多了同伴們的肯定與喝彩。我一定會(huì)充滿自信，迎接我每一個(gè)明天。