精選蝸牛的啟示作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的蝸牛的啟示作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝸牛的啟示作文300字 篇1

　　小時候，我最喜歡在萬物復(fù)蘇的春天讓媽媽帶我去公園玩了。每次去，我都會看見許多可愛的小蝸牛在柱子上慢慢地往上爬，從不見它們在中途休息。

　　陽光明媚的一天，我和好朋友寫完作業(yè)，在玩游戲。突然，一位朋友驚訝地叫道：“快過來看，這里有一只小蝸牛！”我們迅速圍了上去，仔細(xì)地觀察著小蝸牛。它背著沉重生硬的殼，因為害羞，把頭縮了進(jìn)去，我提議把蝸牛放在大樹底下，在大樹底下觀看它爬得有多高。我們用手捧著小蝸牛，像捧著珍貴寶貝似的'小心翼翼地將它放在大樹的枝干底下。

　　小蝸牛探出腦袋，環(huán)顧了一下四周，似乎找到了自己的目標(biāo)——向上爬。然后，它堅定地向上爬著，一分鐘過去了，小蝸牛大概只爬了四厘米，兩分鐘過去了，小蝸牛又向上爬了四厘米……我們看得都有些不耐煩了，但小蝸牛仍不緊不慢朝目標(biāo)堅定不移地前進(jìn)。漸漸地，小蝸牛爬了很長一段距離，因為樹干上留下的黏液痕跡就是勝利的證據(jù)。我們被震撼了，對于蝸牛來說，這相當(dāng)不容易。

　　小蝸牛為什么不放棄，堅持向著勝利前進(jìn)呢？我的心頭怦然一震，很快就明白了：只要有恒心，什么困難都能戰(zhàn)勝。在學(xué)習(xí)與生活中，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的毅力，堅持到底，終點(diǎn)一定陽光燦爛！

蝸牛的啟示作文300字 篇2

　　大自然的每一個生物都是老師，只要你留心觀察，用心思考就會找到一個屬于你的老師。

　　在三年級時，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，于是在我腦海里想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時，發(fā)現(xiàn)蝸牛的肚子下有一條條橫紋，這些橫紋像水波紋似的波動著，使蝸牛前進(jìn)。原來，蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的，無論路是多么陡峭，它都能平穩(wěn)地爬行。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的枝干上會留下一層黏黏的東西，一摸，感覺冰冰的'。這時，又有許多問題一直在我腦海里打轉(zhuǎn)。這個黏液有什么用呢？能干什么呢？對蝸牛有什么好處呢？于是，我打算做個小實(shí)驗。首先，把蝸牛放在我的手臂上爬，再拿了一張紙黏在上面，再把手換個面。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那張紙沒有掉在地上，牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會掉下來？

　　于是，我回家查了資料，原來蝸牛粘液的作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的，而是保持體表濕潤，減少阻力。

　　蝸牛的黏液的功能真多呀！我覺得蝸牛的黏液還可以發(fā)明一種“神奇噴霧”當(dāng)飛機(jī)降落時飛機(jī)噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上，這樣能減少阻力，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)滑行。

　　沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師，給我上了寶貴的一課。

蝸牛的啟示作文300字 篇3

　　前天，我正在看《喜洋洋與灰太狼》的動畫片。動畫片里提到蝸牛一碰鹽就會化成水。我半信半疑，于是就去問媽媽。媽媽也說：“蝸牛的確是一碰到鹽就會化成水�！�

　　聽了媽媽的話，我決定動手做一次實(shí)驗。我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，裝在瓶子里。回家后，把蝸牛放在一個盆子里，舀了一勺子鹽，均勻地灑在蝸牛身上。過了將近十五分鐘，那兩只蝸牛已經(jīng)奄奄一息了。又過了一會兒，盆子里只剩下兩個殼和一灘水，原來那是蝸牛融化后的水分。

　　我又上網(wǎng)查了資料，明白了：因為蝸牛體內(nèi)的水含量相當(dāng)高，可以說基本是水構(gòu)成的`的，撒了鹽之后，破壞了蝸牛細(xì)胞的滲透壓平衡，細(xì)胞中的水總是往濃度高的地方移動，外面都鹽溶質(zhì)的濃度自然高了，水就都從細(xì)胞里移了出去，所以蝸牛一碰鹽就會化成水。

　　因為蝸牛是害蟲，它爬過農(nóng)作物的葉子都會有大洞，對莊稼有很大的危害，所以我想根據(jù)蝸牛一碰鹽就會化成水的這個特性，發(fā)明一種鹽和水合成的強(qiáng)力殺蟲劑。這種殺蟲劑既不會傷害人體，它也不會影響莊稼，只要噴灑一點(diǎn)點(diǎn)，就能保護(hù)大片莊稼，幫助家民伯伯殺害蟲，讓他們每年都有好收成。

蝸牛的啟示作文300字 篇4

　　小蝸牛剛降生到這個世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認(rèn)清自己的身體。漸漸長大了，他發(fā)現(xiàn)只有他才要背負(fù)著一個重重的殼，于是他哭喪著臉問媽媽道：為什么我要整天背著這么重的殼走來走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？母親想了想，說道：蝴蝶姐姐有天空可以保護(hù)，蚯蚓哥哥也有廣博的`大地的保護(hù)��！那誰保護(hù)我們？我們自己保護(hù)自己。

　　原來，自己保護(hù)自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。

　　小蝸牛繼續(xù)成長著，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識淵博的蝸牛。有一天，他嘆著氣對自己的父親說：相比之下，上帝太偏愛人類了，他把最好的一切都給了人類。不要說智力，就拿走路來說，我們都只能是望塵莫及。孩子，上帝不會偏愛他親手創(chuàng)造出來的任何一種生物，大家都是平等的。但我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動物都要走得慢。你不能這樣想啊，孩子，小蝸牛的父親意味深長地說：上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細(xì)致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會錯過許多美麗。

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