關(guān)于蠟燭的作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蠟燭的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蠟燭的作文300字 篇1

　　有人說，老師是園丁，我們是花朵，園丁細(xì)心照料著祖國的花園。有人說，老師是船長(zhǎng)，我們是水手，老師會(huì)把我們帶向成功的彼岸。有人說，老師是一臺(tái)機(jī)器，我們是零件，老師正在“加工”我們。而我，偏說老師是一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話用來形容老師，那真是再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里暢游。

　　老師從來就那么盡職盡責(zé)，哪兒有學(xué)生提問，老師就在哪兒講解，直到學(xué)生懂了為止。不管是刮風(fēng)還是下雪，不管是晴天還是雨天，老師總是那么早到校，那么無私，那么辛苦，不遲到也不請(qǐng)假。才培養(yǎng)出多少祖國的棟梁。就像蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，才給多少人帶去光亮。

　　深夜，我們都在熟睡，只有老師還在燈光下忙碌著，有時(shí)，老師為了讓我們理解新知識(shí)，花費(fèi)了很多的時(shí)間去做一些卡片，作業(yè)本上們一個(gè)勾每一個(gè)叉，都凝聚著老師的心血�！笆嵌髦厝缟健痹诮裉於嗌賴�家的棟梁，都會(huì)回頭來感謝老師。老師就像蠟燭，學(xué)生的成才，是老師燃燒的能力。

　　老師是一支蠟燭，總能在關(guān)鍵的`時(shí)候發(fā)揮作用。老師是無私的，配受一切贊美。

蠟燭的作文300字 篇2

　　蠟燭，它給人們帶來溫暖，帶來光明，帶來期望。

　　一天，家里停電了，那時(shí)我正在做作業(yè)。爸爸給我們買來幾根蠟燭。我點(diǎn)起一根，屋子里亮了起來，我仿佛來到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們都用油燈、蠟燭照明白、看書。然而今日，人們也用蠟燭照明；把蠟燭插在生日蛋糕上；用蠟燭取暖……可見，蠟燭的用處很大。

　　人們看到蠟燭的`光，仿佛看到期望，仿佛所有疾病痛苦都消失的無影無蹤，眼前一片光明。有了蠟燭，就有了期望，有了期望就有了樂趣。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話說得真好。蠟燭有著無私奉獻(xiàn)的精神，把自我短暫的一生獻(xiàn)給人們，自我卻不要報(bào)酬，真可畏“燃燒自我，照亮別人�！�

　　在我們生活中，不僅僅僅有蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，教師、清潔工等都是例子。

蠟燭的作文300字 篇3

　　蠟燭從來就是那么高尚，哪兒需要光明，哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，它總是默默地燃燒自己，照亮他人。

　　其實(shí)我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)的人——老師。以前，看到老師眼眶上的黑眼圈，雖然當(dāng)時(shí)不懂事，但也覺得老師很辛苦�，F(xiàn)在懂事了，看著老師書上密密麻麻的紅色字跡，突然覺得有股溫?zé)岬囊后w沖出眼眶，有一種想哭的沖動(dòng)，原來……老師從來就是那么辛苦。哪兒需要他們?nèi)�傳播無限的知識(shí)，那兒就有他們的身影。風(fēng)雨已經(jīng)在他們的臉上刻下了歲月的痕跡，他們?yōu)榱私虝?huì)更多的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，傳播更多的知識(shí)，讓更多的`孩子成為知識(shí)分子，為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　夜深了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，只是為了讓更多的孩子學(xué)會(huì)知識(shí)。

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