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精選植物的發(fā)現(xiàn)的作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的植物的發(fā)現(xiàn)的作文300字3篇,歡迎大家分享。
植物的發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇1
今天放學(xué)以后,我高興的回到家,我一到家就聽(tīng)到‘’嘩嘩的聲音“,便去關(guān)水龍頭,我發(fā)現(xiàn)芹菜的莖是空心的,便連忙去問(wèn)爸爸,植物的莖都是空的嗎,爸爸說(shuō)到,你自己去看看不就知道了嗎,我走入廚房,找來(lái)芹菜,把它一折兩分一看,它的莖是空心的,這是為怎么,我想來(lái)想去就沒(méi)想出來(lái),我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō)到;因?yàn)橐话愕闹参锸怯杀砥,皮層,中柱三個(gè)部分組成的,中柱部分包含著一個(gè)個(gè)輸送養(yǎng)分,水分的維管束,中柱部分的中心叫做髓,它的作用是貯藏養(yǎng)分和養(yǎng)料。那么小麥,水稻。竹子,蘆葦?shù)那o中間是空心的嗎
第二天,媽媽帶我去觀察,我分別把小麥,水稻。竹子,蘆葦折斷一看,它們也是空心的.。我以后一定要仔細(xì),認(rèn)真地去觀察植物的變化,多了解其中的秘密。
植物的發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇2
聽(tīng)說(shuō)人吸進(jìn)的是氧氣,呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳,呼出來(lái)的是氧氣。難道植物有鼻子嗎?如果有,那么在哪呢?又是怎么呼吸的呢?
于是,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,仔細(xì)地搜索起目標(biāo),對(duì),就是它——好看的綠蘿。我拿著放大鏡看它。長(zhǎng)長(zhǎng)的藤,綠綠的葉子,看了許久,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么孔隙,只發(fā)現(xiàn)正面葉子是綠油油的,有光滑;而背面葉子是淺淺的,毛毛糙糙的,植物哪有什么鼻子呀?我正思索著,爸爸好奇地走過(guò)來(lái),問(wèn)我事情的原委,鼓勵(lì)我說(shuō):“你可以做做試驗(yàn)啊!
我從媽媽那邊拿來(lái)一瓶護(hù)手霜,選擇一片大葉子,在正面涂上一層厚厚的.護(hù)手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護(hù)手霜。第二天,背面枯萎了,而正面則沒(méi)有什么變化,仍然綠油油的。
我很好奇,連忙去查資料弄個(gè)明白,原來(lái)葉子背面毛毛糙糙是因?yàn)橛性S多氣孔,這些氣孔就是植物的“鼻子”,當(dāng)這些氣孔被堵住后,植物就不能呼吸,更不能進(jìn)行光合作用,所以葉子就會(huì)枯萎。
我從中得到的啟示,原來(lái)植物也有“鼻子”,看來(lái)我也是個(gè)“小科學(xué)家”。我要多多觀察大自然,發(fā)現(xiàn)它之中蘊(yùn)藏的無(wú)數(shù)秘密。
植物的發(fā)現(xiàn)的作文300字 篇3
今天,我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌,我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的.刺有什么作用。
我跑過(guò)去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):‘‘你自己去找答案。于是我買來(lái)仙人掌自己觀察10天了,我還是一無(wú)所獲。’’媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不查查書(shū)?”這個(gè)提議讓我眼前一亮!
我找到百科全書(shū),哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉,雨水稀少。晝夜溫差大,許多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存,一是它的根很深地扎在沙地里,吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀,減少水分蒸發(fā),所以它們能在沙漠中生存。
仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成,它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉,另外還能從空氣中吸收水分,如果下雨,它還能不停地吸收雨水。
我懂得了,只要?jiǎng)幽X子都可以解決問(wèn)題不會(huì)可以查書(shū)。
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