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感謝人的作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感謝人的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
感謝人的作文300字 篇1
我最應(yīng)該感謝的人也是我最敬仰的人—我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)陜西人，也是新蘇州人，他的鼻子很筆挺，眼睛水靈靈的又炯炯有神，耳朵又大又靈，聲音很小他都能聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)樗麚碛辛酥腔郏允裁词露茧y不倒他。
還記得有一次，我發(fā)了高燒，鼻子呼吸不暢，額頭又紅又熱，難受極了，爸爸很聰明，用涼水沾過(guò)一個(gè)毛巾，敷在我的'額頭上。我說(shuō)：“爸爸，您先去吃點(diǎn)零食吧，你應(yīng)該餓了�！薄安挥昧�，兒子，爸爸餓一會(huì)沒(méi)事，你生病了要人照顧，等你睡了，爸爸再去吃吧�！卑职终f(shuō)。我問(wèn)：“那您為啥不拿點(diǎn)零食在我床邊吃呢？”爸爸說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到，這樣既可以照顧你，又可以讓我吃點(diǎn)東西，兒子，你真聰明！”爸爸拿了一點(diǎn)零食，和我聊聊天，然后又吃點(diǎn)，慢慢的，天黑了，我睡著了，爸爸也去睡覺(jué)了。
我的爸爸多么值得我感謝啊！
感謝人的作文300字 篇2
我最感謝的人是我的爸爸。
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，但是卻炯炯有神，像老鷹的眼睛一樣鋒利，總是能看穿我的小心思。大大的嘴里長(zhǎng)著一排整齊的牙，笑起來(lái)很迷人。爸爸有點(diǎn)胖，肚子里好像放著一塊大西瓜一樣。
他每天陪伴著我一起寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我遇見(jiàn)不會(huì)的題目，而且絞盡腦汁時(shí)都不會(huì)的時(shí)候，他就會(huì)過(guò)來(lái)，告訴我解題的思路。他還會(huì)陪我玩耍，只要我寫(xiě)完作業(yè)，并且在晚上7點(diǎn)之前就可以陪我下去打羽毛球、踢足球、打籃球……
有一次，我去參加足球比賽，我心里非常緊張，因?yàn)閷?duì)手很強(qiáng)大，我擔(dān)心會(huì)輸?shù)暮軕K。就在這時(shí)，爸爸看出了我的顧慮，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不必要擔(dān)心，只要努力拼搏了就很了不起，輸贏都沒(méi)有關(guān)系。而且我很看好你，一定要加油！”爸爸的話給了我很大的.信心，結(jié)果我們隊(duì)真的贏了，我還打進(jìn)了一球。
我很感謝我的爸爸。
感謝人的作文300字 篇3
我想感謝的人非常多，有細(xì)心關(guān)懷我們成長(zhǎng)的父母，有辛勤打掃的環(huán)衛(wèi)工，還有每天上學(xué)保護(hù)我們安全的保安……但我最想感謝的`是陪伴了我三年的班主任劉老師。
老師像辛勤勞動(dòng)的園丁，每天中午都提前去食堂分湯，保準(zhǔn)我們能吃上熱乎乎的湯菜；老師像勤勞能干的蜜蜂，在我們做作業(yè)、考試的時(shí)候，總默默地拿起掃把打掃教室和走廊；老師像嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，不允許我們吃垃圾食品，可惡的辣條被沒(méi)收了幾回；老師更像一位歌唱家，我們總會(huì)被她動(dòng)聽(tīng)的聲音所吸引，上課非常認(rèn)真……
老師給打架的同學(xué)細(xì)心地包扎了傷口；給生病請(qǐng)假的同學(xué)耐心地補(bǔ)課；給失去信心的同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)……老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)一件件平凡的小事情，反映出老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)！
感謝您，親愛(ài)的劉老師！
感謝人的作文300字 篇4
生活中有很多值得感謝的人，但是我最感謝的人是媽媽。
我媽媽不高，而且很瘦。她比較忙碌，不過(guò)非常聰明。她戴著一副圓鏡片的'眼鏡，里面充滿了學(xué)問(wèn)。
記得有一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽下班回家來(lái)到我的房間。只見(jiàn)我用鉛筆擱著腦袋，皺著眉毛，她看見(jiàn)了就問(wèn)：“雨辰，你怎么了？”“我……這道……題，做不……出來(lái)�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！拔襾�(lái)教你�！眿寢屨f(shuō)完，就開(kāi)始細(xì)心地指導(dǎo)我：她先把題看了一遍，再教我應(yīng)該先算什么，再算什么，最后得出結(jié)果。我搖了搖頭：“不是很明白�！眿寢屪屛易约貉菀幌拢瑥姆块g左邊走到右邊。哇，這個(gè)辦法真好，我一下子就明白了。
媽媽讓我明白了：做題不一定要太死板，應(yīng)當(dāng)靈活應(yīng)用適合自己的方法。媽媽，感謝您！
感謝人的作文300字 篇5
在生活中有很多很多要感謝的人，但我最感謝的人是我的好朋友張樂(lè)瑤。
張樂(lè)瑤是我去北京研學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。她是一個(gè)很文靜的女孩。她長(zhǎng)得又白又胖，棕色的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，還有櫻桃一般的嘴巴。笑起來(lái)露出淺淺的小酒窩�？蓯�(ài)極了。
我非常感謝張樂(lè)瑤，因?yàn)樗虝?huì)了我洗衣服。記得有一次，我們訓(xùn)練剛回來(lái)，每個(gè)人都累得滿頭大汗。老師說(shuō)：“同學(xué)們休息一會(huì)兒，半個(gè)小時(shí)之后要自己洗自己的衣服。”話剛一說(shuō)完，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。我想：在家里都是奶奶給我洗衣服，我該怎么辦�。繌垬�(lè)瑤看了我一眼，似乎看出了我的'心思。對(duì)我說(shuō)：“黃熙媛，別擔(dān)心了，讓我來(lái)教你吧。”說(shuō)完她拿著一塊肥皂來(lái)回抹在衣服上，然后用手使勁搓著衣服。過(guò)了一會(huì)兒，泡沫漸漸冒出來(lái)了。接著再往水盆里放些水，把帶著泡沫的衣服放進(jìn)去。最后再把衣服擰干就可以了。我照著她的樣子做了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，我就把自己的衣服洗完了。原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單啊，我高興極了。
這就是我要感謝的人。
感謝人的作文300字 篇6
我要感謝的人就是愛(ài)我、疼我又慈祥的`媽媽。她今年36歲，一頭卷發(fā)，額頭上因操勞我學(xué)習(xí)而布滿了皺紋，可媽媽身體非常好。
有一次，我放學(xué)回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有上班，而是躺在床上。我才知道媽媽受了風(fēng)寒，感冒了�？墒撬吹轿一貋�(lái)了就從床上爬起來(lái)給我倒了杯水，還問(wèn)我想吃什么，她去買(mǎi)菜，又問(wèn)我今天在學(xué)校發(fā)上了什么有趣的事。我急忙說(shuō)：“媽媽，別說(shuō)了，快到床上躺著吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在，我去買(mǎi)菜，回來(lái)給你做好吃的�！蔽艺f(shuō)：“還是我去吧！”我買(mǎi)完菜回來(lái)媽媽就忙著清洗，她還讓爸爸下班帶條鯉魚(yú)回來(lái)，準(zhǔn)備給我燒魚(yú)湯喝。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)了。媽媽仍然在廚房忙得不可開(kāi)交�！澳粫�(huì)兒，讓我爸來(lái)做飯吧！”我過(guò)意不去。媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！我一開(kāi)始干活，就覺(jué)得感冒完完全全好了，干活可以治��！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里有一個(gè)大問(wèn)號(hào)。然而在吃晚飯的時(shí)候，媽媽又躺在了床上�！皨寢�，您怎么不吃飯�。俊彼齾s平靜地說(shuō)：“我沒(méi)有胃口，不吃了，你們先吃吧！”原來(lái)媽媽還是忍著難受為我們做飯，自己卻吃不下一口。
想到這里，我暗下決心，我一定要好好對(duì)待媽媽，不再讓她為我多操心。
感謝人的作文300字 篇7
我最感謝的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛大大的，炯炯有神，平時(shí)她的嘴角上總是掛著甜蜜的微笑。
我的媽媽是個(gè)眾所周知的好媽媽。每天天不亮，她就摸黑起來(lái)準(zhǔn)備一家的早餐，為了讓我們的.早餐營(yíng)養(yǎng)豐富，媽買(mǎi)了很多書(shū)變著花樣給我們做，我早上上學(xué)之后，媽媽要幫奶好照顧癱瘓?jiān)诖驳臓敔�，然后上班的途中再送弟弟去托班。下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽總是急匆匆地接我，回到家中，便開(kāi)始準(zhǔn)備我們的晚飯。我的媽媽是個(gè)很好學(xué)的媽媽。晚飯后，她一邊學(xué)我的課本知識(shí)一邊幫我批改作業(yè)，有時(shí)遇到不懂的題，她總是一遍又一遍的給我講解，講得口千燥，直到我懂了為止。媽媽雖然每天第一個(gè)起床，但也是最晚休息的一個(gè)，因?yàn)槲覀冃菹⒅�，她還要冼洗衣服拖拖地，我多么想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)呀！
媽媽是我生命中最重要的人，她為我的成長(zhǎng)傾注了無(wú)限的愛(ài)，我也很愛(ài)媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽。
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