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給你啟示的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的給你啟示的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
給你啟示的作文300字 篇1
生活往往能給人們帶來許多啟示，如果有人問我有沒有瘦到過啟示，我會(huì)告訴他，我受到過蜜蜂帶給我的啟示。
在很多人眼里，蜜蜂是害蟲，為什么說蜜蜂是害蟲呢?那是因?yàn)槊鄯涞奈膊坑幸桓樢粯拥拇�，它的刺扎到人�?huì)很痛，但是你們有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之后就會(huì)死掉，它的一生就這樣結(jié)束了。
我認(rèn)為蜜蜂就像勤勞的農(nóng)民一樣，每天都在辛苦的采蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤勞的'象征。如果沒有蜜蜂，地球上的有些植物就只開花不結(jié)果，人類就沒有那么香甜可口的水果了。
蜜蜂屬于昆蟲，它們喜歡群居生活。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂，其中蜂王等級最高。蜂王專門負(fù)責(zé)繁殖后代，工蜂則生下來就需要工作，為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物。
蜜蜂給予我們的啟示是：我們要多為別人著想，不要只顧著自己，而且還要辛勤勞作，不能什么都不干，這樣才能換來美好的生活，才會(huì)有更多的朋友。
給你啟示的作文300字 篇2
今天，我和弟弟在房間里玩的時(shí)候，弟弟把門反鎖了，等媽媽來接我的時(shí)候，門卻怎么也打不開了。反鎖的轉(zhuǎn)鈕轉(zhuǎn)不動(dòng)，門把手也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我們倆開始著急起來了，使勁的拉呀拉，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。媽媽在門外不停的提醒我們不能著急。
弟弟想出了一個(gè)辦法，把鑰匙從門底縫里塞出來，也許這樣?jì)寢屇軓耐饷姘验T打開�？墒氰�匙太厚了，門縫太小，鑰匙只能塞出去一點(diǎn)點(diǎn)。這可怎么辦呢?我 開始用身體撞門，希望門能撞開。媽媽馬上在門外阻止了我，告訴我這樣會(huì)把門撞壞，而且我們也肯定撞不開的'，還是想想其他的辦法吧。
媽媽在門外告訴我們要用力轉(zhuǎn)動(dòng)鎖鈕，要朝左右都試試，要耐心的多試幾次。我和弟弟終于耐下心來，照媽媽說的試了幾次，“啪”鎖鈕真的轉(zhuǎn)動(dòng)了，哈哈門打開了!
媽媽抱住我們，直夸我們能干。后來媽媽讓我們再試一試“反鎖”和“開瑣”。原來剛才我們倆都太著急了，把門拉的太緊，鎖鈕就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
是啊，我們都太著急了，通過這次“”我記住了：碰到困難時(shí)，不能光著急，要耐心的想辦法，多試一試，多動(dòng)動(dòng)腦筋!
給你啟示的作文300字 篇3
上星期五下午，第三節(jié)語文課，老師讓我們抄寫雙休日的作業(yè)內(nèi)容。剛開始，我把抄的內(nèi)容寫在了練習(xí)本的反面了。在快抄完的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的`同學(xué)都是在本的正面寫，于是，我又把本倒過來，重新從本的正面寫起來。好不容易才把先前反面抄的內(nèi)容寫完，正準(zhǔn)備接著抄剩下的“詞語”時(shí)，放學(xué)鈴就響了……
老師讓我們收拾東西放學(xué)，我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫語文作業(yè)時(shí)，到了家長提寫“詞語”時(shí)，我卻不知如何下手，爸爸告訴我先寫這么多，等星期一到學(xué)校向老師說明情況，把作業(yè)補(bǔ)上就行了�？晌疫�是擔(dān)心老師會(huì)批評我……
通過這件小事，我明白了：做事情一定要細(xì)心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間！
今后我可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了！
給你啟示的作文300字 篇4
人生會(huì)有大大小小的事情，但是，常常會(huì)有一些不起眼的小事會(huì)給我們帶來人生的啟示。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一個(gè)周末，我的作業(yè)寫得很快，周五就寫完了。周六，爸爸說：“你的作業(yè)這么快都寫完了，我?guī)愠鋈ネ鎯喊�！”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，問爸爸“去哪兒呀？”“中心廣場”。
下了樓，我剛要上座，爸爸突然說“貝貝呀，你瞧你這么胖，也該減減肥了。去，把你的自行車推過來，咱倆一人騎一輛�！安弧蔽矣炙Ｆ鸫笮〗闫饬�，可一看爸爸那個(gè)眼神，我只好無奈地把車推了過來，一塊跟爸爸騎著車去中心廣場玩了。
到了廣場的里邊，我看見了一片廢紙，想：這兒有一片廢紙，把它撿起來吧，反正也不是我扔的，我干什么撿起來呀！對，不撿了。這時(shí)，爸爸問我：“貝貝，地下的'紙片為什么不撿起來呀？”我小聲嘀咕說：“這不是我扔的為什么要我撿呀？”爸爸扳起臉嚴(yán)肅地說：“雖然不是你扔的，但是它破壞的是環(huán)境，是我們共同生存的家園呀！”
通過這件事情我知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，不管是誰扔的垃圾都是在破壞地球。
給你啟示的作文300字 篇5
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象�？赐赀@幅漫畫后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步�，F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的'公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？
從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
給你啟示的作文300字 篇6
去動(dòng)物園時(shí)，我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，餓時(shí)只求一點(diǎn)食物，渴時(shí)只求一點(diǎn)生水，生活沒有盼頭；去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障，動(dòng)物給我們的'啟示。
人如果不勞動(dòng)，依靠別人，遲早也會(huì)成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比；飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗；飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍；飛到大�？纯词遣皇撬魄И{咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世；我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對人類有用的東西，加速升級人類的生活條件；我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松！
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