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【精華】寶石作文300字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寶石作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寶石作文300字 篇1
今天的天氣很好，媽媽帶我和妹妹去西湖玩，媽媽說可以爬寶石山，也可以去看西湖荷葉。
寶石山真好玩，臺(tái)階一級(jí)級(jí)地上去，這個(gè)的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多昆蟲，它們外形不一，品種多樣。讓我最印像深刻的是像蜈蚣一樣的蟲，它有很多腳，長(zhǎng)長(zhǎng)的，這樣的蟲看起來很可怕。我在樹枝上、墻壁上、小路上都發(fā)現(xiàn)了這種蟲。媽媽告訴我這種蟲子叫馬陸，喜歡在潮濕的環(huán)境下生活。為了不害怕，一路上我們就看到一些花花綠綠的花草，不一會(huì)兒就下山了。
沿著一路的美景，我們走到了斷橋。我看到許多游客都在斷橋上拍照留影。我想是因?yàn)槲覀兊奈骱懒税�！我最喜歡西湖里的.荷葉了，我看見蜻蜓立在荷葉上，讓我想起了語(yǔ)文書里的一篇課文《荷葉圓圓》里的一段話：“小蜻蜓說：荷葉是我的停機(jī)坪”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。
時(shí)間過得真快，太陽(yáng)快要下山了，我們戀戀不舍地回家了。但我想：西湖，我還會(huì)再來欣賞你的美景的。
寶石作文300字 篇2
雕亭高聳緩躋攀，一一峰巒佛髻鬟。更坐落星巖石上，猶言吳越舊封山。這是一首關(guān)于寶石山的古詩(shī)。今天，我終于領(lǐng)悟了寶石山的神奇景象。
上午，我們順著寶石山下一弄登上了山。一路上，臺(tái)階的兩旁樹木郁郁蔥蔥，一縷縷陽(yáng)光從樹葉之間的縫隙射進(jìn)來。
登上寶石山，第一個(gè)映入眼簾的是高聳入云的保叔塔，這座寶塔一共有五面，每面有七扇小窗戶，旁邊還雕刻著許多精美的花紋。這時(shí)，你往下望，大半個(gè)西湖呈現(xiàn)在了你的'眼前，波光粼粼的湖水。一艘艘小船從湖面上慢慢地滑過。
個(gè)石碑，上面刻著“寶石流霞”。旁邊有一塊山巖，巖體中有許多閃閃發(fā)亮的紅色礦物質(zhì)，每當(dāng)陽(yáng)光映照，滿山流霞繽紛，尤其是朝陽(yáng)或落日霞光灑沐之時(shí)，保俶清秀，披著霞光分外耀眼，仿佛數(shù)不清的寶石在奕奕生耀。因而被稱為“寶石流霞”。
往前再走幾步，就會(huì)出現(xiàn)一條羊腸小道，十分狹窄，這就是“一線天”，還有一個(gè)生動(dòng)的民間故事呢！旁邊還有一些千奇百怪，形態(tài)各異的怪石。它們有的比肩而立，有的牽手相依，層層疊疊，有的……
太陽(yáng)公公已悄然斜在了西邊的天上，藏在云紗后面瞇著眼打盹兒呢！
寶石作文300字 篇3
今年上半年，我去西塘旅游，無(wú)意中遇見了它，只見它色彩暗淡，卻形如寶石，十分誘人；沒有香味，卻清淡素雅，逗人喜愛。它是誰(shuí)？當(dāng)然就是寶石花。都說這花生命力極強(qiáng)，我倒要親眼看看。想到這兒，我便將它轉(zhuǎn)栽到家里的花盆里。
不知不覺幾個(gè)月過去了，可就在那兒，寶石花竟然“生兒育女”了。也許你會(huì)問：花怎么能生兒育女呢？先別急，讓我從頭說起。
那天，我正在為寶石花松土澆水，突然間，發(fā)現(xiàn)有一片葉子掉了下來，便向扔掉，媽媽趕緊說：“先別仍，你不是想看看寶石花有多頑強(qiáng)嗎？等幾天，一定要有耐心，我叫你再去看，也許會(huì)有意想不到的結(jié)果�！蔽野胄虐胍桑�是耐心等待，一天、兩天、三天……媽媽終于叫我去看了。
我來到花前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一大一小兩株花下，有一朵不起眼的小花，而那天掉下的`一片“葉子”，竟成了這朵花的花瓣。我欣喜若狂。
看來，寶石花最誘人的特點(diǎn)，就是那頑強(qiáng)的生命力��！
寶石作文300字 篇4
在學(xué)校舉辦的話劇表演（為一年級(jí)的小朋友編制的），有睡美人，天鵝舞，白雪公主，一系列的童話舞臺(tái)劇，因?yàn)榘嗬锏呐⒆觽兌际琴F族家里的，好吃懶做，矮的.矮，胖的胖，一點(diǎn)也不符合話劇里的角色。這時(shí)，編舞老師突然看到了在角落里呆著一個(gè)臉蛋白白嫩嫩，長(zhǎng)得高高的紅曦曦，和英俊瀟灑的圣千，覺得舞臺(tái)劇的主角和王子就由紅曦曦和圣千扮演吧，于是，編舞老師就對(duì)老師說“你看，你們班的圣千，和紅曦曦適不適合扮演主角？”老師稍微猶豫了一會(huì)，便說“恩，，紅曦曦我是放心了，可是那圣千，靦腆又不愛說話，我害怕，，明天會(huì)發(fā)展不好�！薄翱纯窗桑奔t曦曦把老師和編舞老師說的話聽得一清二楚，擔(dān)心起來，明天該怎么做。今天下午彩排的時(shí)候，圣千很是照顧紅曦曦。給紅曦曦水，給紅曦曦擦汗，這讓紅曦曦受寵若驚。在彩排時(shí)，紅曦曦盡量配合好。編舞老師看見他們兩個(gè)的表現(xiàn)，很是欣慰。在第二天，他們出色的完成了話劇，
接下來，會(huì)發(fā)生什么事情呢？
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