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    2. 集體的溫暖作文300字

      時間:2023-02-01 18:01:09 作文300字 投訴 投稿
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      【精選】集體的溫暖作文300字四篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的集體的溫暖作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】集體的溫暖作文300字四篇

      集體的溫暖作文300字 篇1

        那一天,我在上體育課時,我的手不小心骨折了。在家里休息了幾天,覺得不上學就跟不上同學們了,所以,雖然我的左手還綁著石膏,但我還是堅持到學校來上課了。

        媽媽擔心我不能好好地照顧自己,雖然送我來到學校,可還是非常擔心的。她不知道沒有她的幫助,我能不能應對一天的學校生活?梢坏浇淌,姜老師已經做好了安排。為了防止同學們在休息或走動時會不小心碰撞到我導致再次受傷,姜老師特地將我的座位安排在了教室的最里面一排。為了讓我能和平時一樣上廁所,姜老師特地囑咐一個男同學下課后陪同我一起去。好在媽媽給我準備了寬松的褲子,我自己解決了上廁所的問題。每天中午吃飯時,周圍的同學都會爭著給我打湯,有一次,姚靜蕓和周駿琪為了誰來幫我還發(fā)生了爭執(zhí)呢!在輪到我值日時,過瑋佳同學還主動替我掃地;我的鞋帶送了,朱俊逸就蹲下來幫我系鞋帶……這些點點滴滴的.事情都讓我感受到同學們對我的照顧和關心,我在大家的幫助下,恢復得也很快,相信再過不久,我又可以行動自如啦!

        生活在這樣的集體中,大家互相關心和愛護,我要努力學習,來回報老師和同學對我的關愛。

      集體的溫暖作文300字 篇2

        每當我看到自己腳上的那道疤痕,我就會想起那段美好的時光——雖然這倒疤痕將永遠留在我的腳上,但這里面包含著同學們一顆真誠的.心,讓我感到集體的溫暖。時光倒流到四年級的時候,那天,終于下了第三節(jié)課,同學們都到食堂里買飯。我買完飯后,便提著飯飛快地奔向宿舍。由于跑得太急,我被樓梯上的階梯給絆倒了,不但飯菜被撒了一滿地,連腳也被弄傷了。鮮血直往下流。同學們看到這一幕,都趕快來幫我。

        班長背著我去醫(yī)務室看腳傷,等我包扎好腳傷的時候,剛才被我撒了一滿地的飯菜已經清理干凈了。這時,我犯難了,我的飯菜沒了,今天就要餓肚子了。班長仿佛看出了我的心思,就把沒吃過的飯菜給了我,同學們看了,都連忙把自己的飯菜給了我。不一會兒,擺在我的面前的飯菜已經有座小山那么高了。

        我被同學們這顆真誠的心所感動得流淚了,我被著集體的溫暖感動得流淚了。這淚形成一股愛的暖流,在我心中流淌……

      集體的溫暖作文300字 篇3

        每人都有遇到困難的時候,有的困難可以自己解決,有的困難是需要別人幫助的。

        今天我要講的就是在學校發(fā)生的一件事情。記得有一次大課間時,我們一群同學玩抓人游戲。首先由關博文抓人,說開始后,我們就一轟而散跑開了。跑了幾步后,我回頭一看,關博文正在追我呢,我快速的爬上了主席臺,關博文也爬上來了,這時,我發(fā)現我已經沒有退路了,一時心急我飛快的從主席臺上跳了下去,結果我重重地摔在地上,霎時我覺得頭暈惡心,背部疼痛難忍,然后就什么也不知道了,過了一會兒我睜開眼睛看到同學們正七手八腳把我往起拉,一雙雙關心的眼睛注視著我?匆娢冶犻_眼睛就七嘴八舌的.問我,有的問哪疼呀?有的問會不會摔傷了,還有的問………這時有人喊道:“別說了,快去校醫(yī)室吧!蓖瑢W們立刻扶著我向校醫(yī)室走去。我連連說:“不用,不用,我好多了!蹦菚r我感動極了。

        通過這件事我深深的體會到三年一班這個集體的溫暖。就像那首《愛的奉獻》所唱的“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

      集體的溫暖作文300字 篇4

        倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么,我會回答說是集體的溫暖。

        記得剛開學的那一天,學校里運來了好多的書,有許許多多的科目,如:語文﹑數學﹑英語……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的,多的足足可以讓你數上一整天。

        我們分好了班級,老師剛要找一些身強力壯的.學生去搬書,還不等老師說完,全班男生除了兩位行動不便的同學,其余的無論個子高還是個子矮,力氣大還是力氣小,一個個都沖出了教室,跑的無影無蹤了。我們女生只好下樓去搬書,我們剛出了教室,就聽見我們班男生在樓下說話,老師剛要下樓去批評他們呢,我們中間一位女生說:“你們快看,原來男生們去搬書去了!蔽覀兺乱磺疲嫒绱,只見他們個子高的就抱一大摞書,個子矮的就抱一小摞書,很吃力的上樓,我們連忙幫他們分擔一下。書被我們一摞一摞地放在講桌上,書就擠擠壓壓地在那里一動不動,很聽話地等著它的小主人去領它。書不到一會就發(fā)完了,每個人都高興地合不攏嘴,因為老師夸了我們。

        看著同學們高興的樣子,一股幸福的味道在我心頭彌漫。

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