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陽(yáng)光作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文300字 篇1
世界上，最溫暖的就是陽(yáng)光，它可以指引著我們走出黑暗，還可以照亮人的心房，同學(xué)之間更應(yīng)該收藏陽(yáng)光。
那天，我與同桌小明發(fā)生了爭(zhēng)吵，兩人面紅耳赤，最后誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)�；氐郊�，躺在床上，屋外不知什么時(shí)候下起了大雨，雨點(diǎn)“滴滴嗒嗒”地敲打著我房間的窗子，風(fēng)在嘶吼、在呼嘯，間或還伴隨著驚雷，我又想到他了，他的爸爸媽媽去外地打工了，只有他的奶奶陪著他，在這樣的雨夜里，不知道他會(huì)不會(huì)恐懼。
曾經(jīng)我和他是最好的朋友，不論刮風(fēng)還是下雨我們倆人都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在街頭的拐角處相聚，然后肩并肩地去上學(xué)，可是自從鬧翻后，我已兩天沒(méi)有等到他了，想到曾經(jīng)的`種種好，還有那些歡樂(lè)時(shí)光，一絲愧疚涌上心頭……
第二天醒來(lái)后，我決定去他家找他，打開(kāi)家們，走出去，就看到他已站在了我家門(mén)口，此時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦地照在我們的臉上、身上，我和他彼此相互對(duì)視，最后都會(huì)心地笑了。
“陽(yáng)光好暖和”，不知是誰(shuí)先開(kāi)的頭，最后我們倆都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“讓我們來(lái)收藏陽(yáng)光吧�！�
陽(yáng)光作文300字 篇2
那天下午，我下學(xué)回到家，看見(jiàn)母親在曬被子，便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來(lái)，曬在衣繩邊兒上，吃過(guò)午飯，我便上學(xué)去了。
下學(xué)回來(lái)，我一進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)了我的被子，與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的陽(yáng)光地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色，而母親的`被子卻寂寞地呆在曬衣繩的邊兒上，房屋的陰影灑在它們身上。
我走到我的被子前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。
我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。
我的眼前突然浮現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：“家里質(zhì)地最好的那件床單，方位最好的那個(gè)房間，最好吃的那盤(pán)菜，甚至是那個(gè)碗……”就像我身處的這塊陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。我深知，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這并不是偶然。
人生路上，可能有許多事是令你難忘的，但是你千萬(wàn)不要忘記，母親是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣，她用她的手背為你阻擋種種狂風(fēng)暴雨，用她的手心為你送來(lái)綿綿不斷的陽(yáng)光。
母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
陽(yáng)光作文300字 篇3
——致活著的人
唉，又到了月底！除了房租費(fèi)、水電房、煤氣費(fèi)、購(gòu)物物…工資已所剩無(wú)幾，心碎得只有錢(qián)包的哭泣。如果哪一天陽(yáng)光還要收費(fèi)，街頭上怎敢有乞丐的'流浪！
曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大家都知道的故事：一個(gè)漁夫躺在沙灘上曬太陽(yáng)，商人說(shuō)：＂你應(yīng)該辛苦工作，掙許多錢(qián)，再舒服地享受陽(yáng)光。＂＂我現(xiàn)在就在享受呀�。�
畢業(yè)后，雙膝跪進(jìn)了社會(huì)。每天努力工作八小時(shí)，迎接所謂白領(lǐng)族的挑戰(zhàn)。每天苦苦支撐，想要倒下，心卻不甘，恍惚間才想起那句話＂我現(xiàn)在就在享受呀�。�
漁夫，一只舊船，出沒(méi)風(fēng)波；一間木屋，面朝大海。也許他曾用海水燒飯，只想嘗嘗鹽的味道；也許他曾把沙灘當(dāng)沙漏，只想知道時(shí)間的存在；也許他曾用貝殼刮胡子，只想等候天際的星辰。
商人，左手握著寬如盾的三星，右手持著長(zhǎng)如矛的蘋(píng)果，叱咤商場(chǎng)，傲視群雄。他穿梭于云端，奔波于四海，故土拋在腦后，鼠標(biāo)成了摯愛(ài)。也許他曾餐風(fēng)宿雨，獨(dú)自渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜；也許他曾舉目無(wú)親，一人遙望天上的冷月。
不論是貧或富，只要你還堅(jiān)強(qiáng)地活下去，在陽(yáng)光面前，人人平等。如果哪一天陽(yáng)光不再免費(fèi)，祝福你還活著！
陽(yáng)光作文300字 篇4
天，還沒(méi)亮，老師早早地來(lái)到教室，在黑板上寫(xiě)出了幾個(gè)字：陽(yáng)光是否活潑。學(xué)生到齊了，她開(kāi)口了：“今天開(kāi)展辯論，主題這是陽(yáng)光是否活潑�！�
她說(shuō)――支持陽(yáng)光是活潑的，同學(xué)站起來(lái)。全班只有那個(gè)男孩怯生生地站起來(lái)，全班一片寂靜，但隨后，一陣哄堂大笑，笑聲響徹云霄，卻又很快靜了下來(lái)，因?yàn)樗麄儾](méi)有看見(jiàn)老師笑，反而是聽(tīng)見(jiàn)老師輕輕地嘆了一口氣。
“你們?yōu)槭裁葱Γ俊崩蠋熃K于開(kāi)口了，她問(wèn)前排一位同學(xué)。那位同學(xué)理直氣壯地回答：“陽(yáng)光不可能活潑，因?yàn)樗菦](méi)有生命的呀！”老師聽(tīng)后，望了望窗外，說(shuō)：“太陽(yáng)升起來(lái)了……”同學(xué)們順著老師的`目光，驚奇地望向窗外，太陽(yáng)正微微露出了一點(diǎn)，但又像被盯得害羞似的，又縮了回去，旋即又像是得到了十分大的勇氣似的蹦了一點(diǎn)，再蹦出一點(diǎn)……，終于，太陽(yáng)蹦出了地平線，跳上了天空。同學(xué)們看到此景，全部都陷入了深思。此時(shí)，老師快步走到男孩身邊，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，其他同學(xué)錯(cuò)了，陽(yáng)光是活潑的”。瞬間，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。
對(duì)，陽(yáng)光真的很活潑，猶如一匹野馬，騎在它背上的是孩子位無(wú)限的想象。
陽(yáng)光作文300字 篇5
高三的老師其實(shí)跟我們一樣，承受著極大的壓力。我不喜歡把老師比作蠟燭，老師并非意味著犧牲；我更喜歡把老師比作鑄劍師，他為我們鑄造出鋒利的劍，伴我們沖進(jìn)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師給我們的知識(shí)是一把劍，給我們的解題技巧是一把劍，而老師對(duì)我們的鼓勵(lì)不也可以稱(chēng)為一把劍嗎？
記得有一次英語(yǔ)考試，我考砸了。我一下子萬(wàn)念俱灰，因?yàn)樵谀侵�，我花了大量時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)。如果努力換回的'只是失敗的淚水，這樣的努力又有何意義？
英語(yǔ)老師找我談話�？次乙桓本趩实臉幼�，她輕輕地說(shuō)：“別擔(dān)心，老師相信你會(huì)好起來(lái)的�！痹捳Z(yǔ)中沒(méi)有絲毫的責(zé)備，有的只是一種殷切的期望。接著，她就跟我一道分析錯(cuò)誤的原因。那天她講的其他東西我早已忘卻，但她的鼓勵(lì)深深印在我的腦海里，于是我努力著，直到現(xiàn)在。英語(yǔ)也已成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
有時(shí)一句話的力量真是奇妙啊。僅僅一句鼓勵(lì)，就讓我如此改變。它就像一縷陽(yáng)光，射入我的心房，溫暖我的心。
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