- 難題的作文300字 推薦度：
- 難題的作文300字 推薦度：
- 難題的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選難題的作文300字47篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難題的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
難題的作文 篇1
我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生。
我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我。
有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，.我捧起書來(lái)開始津津有味的“品嘗”它�？粗粗�，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的.成績(jī)是小明的2倍還少42分問(wèn)小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來(lái)了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒(méi)思考出來(lái)。想來(lái)想去，正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候，我忽然來(lái)了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要?jiǎng)幽X勤思考，沒(méi)有難題能難得住！
難題的作文 篇2
望著這個(gè)題目，你可能會(huì)感到疑惑，為什么說(shuō)是“簡(jiǎn)單的難題”呢？別著急，且聽我慢慢道來(lái)。
最近做的數(shù)學(xué)試卷中有一道題：把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多5厘米，請(qǐng)把這個(gè)圓畫出來(lái)。這道題把我難住了，我冥思苦想了好一會(huì)兒，就是想不出來(lái)，疑惑不解的我決定去問(wèn)爺爺：“爺爺，你看這道題怎么做呀？”爺爺接過(guò)試卷，拿起筆和紙，看完題后做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……
爺爺說(shuō)：“這沒(méi)辦法畫，你看這題中沒(méi)有長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，也沒(méi)有圓的.周長(zhǎng)，畫不出來(lái)，你還是明天上學(xué)去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧！”我拿著試卷失望地回到了自己的房間。
第二天早晨，我四點(diǎn)鐘就起床了，正好爺爺也起來(lái)了，我打開臺(tái)燈，拿出試卷和爺爺一起思考起來(lái)，我們倆的談?wù)撀暢承蚜四棠�，奶奶也加入到我們的討論中�?lái)。五點(diǎn)了，還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做，當(dāng)這道題剛有了一點(diǎn)兒眉目的時(shí)候，弟弟的哭鬧聲又徹底打斷了爺爺?shù)乃悸贰?/p>
到了學(xué)校后，我急忙問(wèn)了問(wèn)我們小組內(nèi)其他的同學(xué)，還讓他們講了講，我恍然大悟，原來(lái)多出來(lái)的5厘米就是圓的直徑，據(jù)此就可以畫出這個(gè)圓了，就這么簡(jiǎn)單！是我想的太復(fù)雜了。這道題真是當(dāng)之無(wú)愧的“簡(jiǎn)單的難題”啊！
難題的作文 篇3
生活中我們一定會(huì)遇到許許多多，大大小小的問(wèn)題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕松解決。但無(wú)論怎樣，難題都會(huì)有解決他的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，可以向書本請(qǐng)教。書上要是沒(méi)有的話，再向家長(zhǎng)或者老師請(qǐng)教。
今天，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說(shuō)：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大�！币艺f(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的`可能性大�！蹦阏J(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，說(shuō)明理由�？赐旰�，我覺得乙說(shuō)的對(duì)，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來(lái)，我又想，這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問(wèn)爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“甲說(shuō)的可能性大，因?yàn)槟猩艿每��！?/p>
媽媽說(shuō)：“甲和乙說(shuō)的結(jié)果都有可能。”
經(jīng)過(guò)我們討論，我們覺得爸爸說(shuō)的有道理。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，遇到任何的問(wèn)題和難題，我們都用應(yīng)該秉承著不恥下問(wèn)的心態(tài)虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，這樣難題自燃就不再是難題。
難題的作文 篇4
過(guò)完國(guó)慶節(jié)，我和媽媽從南城回來(lái)，拿著大包小包等公共汽車，2路車終于來(lái)了。
我們好不容易擠上車，車上人真多�。寢屒那母嬖V我：“這路車上小偷特別猖狂，幫媽媽看好包�！卑。�(huì)有小偷？我的眼神不由得緊張地往四周張望。
突然，我真的看見了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包，慢慢地拉開了包的拉鏈�！皨寢專莻�(gè)人是小偷！”我不由得大叫起來(lái)。周圍的人立即朝我看過(guò)來(lái)，那個(gè)小偷嚇得手縮回來(lái)了，惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對(duì)著我耳邊說(shuō)：“別胡說(shuō)！小聲點(diǎn)。”
下了車，媽媽告訴我：“在外千萬(wàn)邊亂說(shuō)話，要是小偷發(fā)起怒來(lái)，媽媽和你可都不是他的.對(duì)手，一定要注意安全�！�
如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已，高高掛起”，那小偷不是更加猖狂了嗎？
真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦？
難題的作文 篇5
乍一看《難題》這幅漫畫，不禁啞然失笑：墻上的日歷翻到了星期天，可旁邊的門上已經(jīng)上了一把大鎖，屋里桌前坐著一個(gè)小孩，雙手托腮，眼睛呆滯的看著前方。他面前的'作文紙上顯眼地寫著“快樂(lè)的星期天”。此時(shí)，那六個(gè)字顯得那么刺眼，那么蒼白無(wú)力。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也尚存著諸如此類的事兒。在學(xué)校，每周五天已經(jīng)夠我們學(xué)生受的了，可在父母眼中仍不能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺失。他們便趁著雙休日，讓我們補(bǔ)這學(xué)那，搞得我們頭都大了。雖然知識(shí)在一天天增加，但快樂(lè)也一天天減少了。
以前，看見六年級(jí)的哥哥姐姐們?nèi)嘀７Φ难劬�，心中不免升起一絲同情和懼怕。如今，自己也升入了六年級(jí)，也輪到自己揉苦澀的眼睛了，有的同學(xué)甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼鏡。有時(shí)，自己還被家長(zhǎng)誤解。一次，我正在伏案構(gòu)思作文，爸爸看見了，以為我在偷懶，責(zé)罵道：“你這臭小子，居然偷懶，你對(duì)得起我和你媽媽的辛苦嗎？”“我，我在……”“你什么你，我們大人容易嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只能把委屈化為一滴滴咸咸的淚。
在這兒，我衷心的希望每一位家長(zhǎng)能放孩子一馬。讓我們勞逸結(jié)合，否則你們希望的“龍、鳳”也許會(huì)落空，也讓我們的作文題“快樂(lè)的星期天”不再是難題。
難題的作文 篇6
我有一個(gè)難題，一直困擾著我——就是每天放學(xué)，媽媽就會(huì)把我那堆積如山的練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備出來(lái)讓我答。別的人都在玩，而我要學(xué)習(xí)。
每天我都在家里悶著，上一趟衛(wèi)生間也得向媽媽“請(qǐng)示”。媽媽還常說(shuō)：“現(xiàn)在你吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大就享福了�！边@句話已經(jīng)聽了上千遍，耳朵都長(zhǎng)了厚厚的繭子。我每天完成這些任務(wù)，媽媽并不會(huì)滿足，她會(huì)說(shuō)：“回屋再看看書。”這還是輕的呢，如果今天媽媽心情不好，還會(huì)給我更多的任務(wù)，比如：把數(shù)學(xué)卷紙做一篇，寫一篇，練習(xí)冊(cè)跟上……我每天過(guò)的'很不開心，不能跟同學(xué)一起玩，不能有個(gè)好心情，不能有個(gè)充足的睡眠……如果媽媽不在家，我也不會(huì)好過(guò)，因?yàn)樗欢ò杨}都給我出好了，而且回來(lái)后還要檢查，看看我寫了多少，完成的質(zhì)量怎么樣。
我每天都沉浸在媽媽設(shè)定的無(wú)休止學(xué)習(xí)中，可是媽媽你可知道我想自由。
難題的作文 篇7
今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒(méi)有帶水彩筆，我很難過(guò)。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒(méi)看見我沒(méi)有帶水彩筆，過(guò)了一會(huì)兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒(méi)帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學(xué)借，我發(fā)了一會(huì)兒呆，直看著我的`畫，心想：向誰(shuí)借呢？
我想了一會(huì)兒，看見我后面的同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說(shuō)：“可以�！蔽倚睦锖芨吲d。
當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候，我同桌拍了一下我，說(shuō)：“咱倆用一個(gè)可以嗎？”我感激地看著他說(shuō)了聲：“謝謝！”
這是老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭說(shuō)：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人�！蔽矣昧Φ膶�(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
難題的作文 篇8
早上，媽媽給我煎雞蛋，當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí)，只聽“嗞”的一聲，油面翻滾起來(lái)，“哎呦，痛死我了�！蔽衣劼暸苓^(guò)去，原來(lái)媽媽的`手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時(shí)我們端著熱水就感覺燙，怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上，我冥思苦想：一定得想個(gè)辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節(jié)思品課上，老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片，忽然，圖片上跳出了半個(gè)空油瓶，口中插著一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“為什么不試試看呢？”放學(xué)后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你動(dòng)手試試看�！闭f(shuō)干就干，我開始忙活起來(lái)了。先把油瓶洗凈，接著，用小刀把油瓶攔腰割開，我拿來(lái)鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進(jìn)，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋，果然很不錯(cuò)，再也不用擔(dān)心油濺到手上了，媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家�！�
生活中碰到難題，要仔細(xì)觀察，善于思考，還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造，那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了！
難題的作文 篇9
四年級(jí)下半學(xué)期了，媽媽說(shuō)我該接觸些奧數(shù)題了。于是給我買了本《舉一反三》，有空時(shí)，我就會(huì)做兩題。有些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難，但是解出它們的'時(shí)候，卻很有成就感。
一次，一道難題把我困住了，我冥思苦想，百思不得其解。
媽媽見我抱著腦袋，皺著眉頭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么，解不出題了？”
“嗯�！蔽艺f(shuō)，“按理說(shuō)應(yīng)該是這樣啊，可答案怎么不對(duì)呢？”
“那你把題目和解題思路說(shuō)給我聽聽�！眿寢尯皖亹偵卣f(shuō)。
我把題目與解題思路跟媽媽講了一遍，媽媽聽了頻頻點(diǎn)頭。
“嗯，照你說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。怎么答案不對(duì)呢？是不是你讀錯(cuò)題了？”媽媽耐心地說(shuō)。
“那我再仔細(xì)讀一遍�！蔽矣终J(rèn)真地讀了遍題目。
原來(lái)確實(shí)是我把題目看錯(cuò)了，我多算了一塊面積。找到原因了，結(jié)果就呼之欲出了。很快這題就解出了。我歡呼雀躍，心里別提多高興了。
做奧數(shù)題讓我懂得了：無(wú)論什么事都要認(rèn)真仔細(xì)地去做，要不然得到的結(jié)果就會(huì)南轅北轍，讓人走很多彎路。
難題的作文 篇10
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道題，題目是：把下面每個(gè)圖形的度數(shù)寫在括號(hào)里。我想：一個(gè)圖形有那么多邊，一個(gè)個(gè)的量起來(lái)豈不是很復(fù)雜？
于是，我去請(qǐng)教爸爸。他便告訴我了一個(gè)簡(jiǎn)便的.方法：先把這個(gè)圖形劃分為一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形，劃分完，剩下的圖形大都是三角形，而三角形的度數(shù)是永不變的--180度。這樣，只要把長(zhǎng)方形或正方形的四個(gè)直角加起來(lái)，再加上剩下三角形的個(gè)數(shù)乘以180度，就是這個(gè)圖形的度數(shù)了。
我按照爸爸的方法試了一下，果真不出所料，結(jié)果都和我那種“慢慢加”法算出來(lái)的度數(shù)一樣。
從這件事中我懂得了一個(gè)道理；做什么事，只要你肯用點(diǎn)心思動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)找出更簡(jiǎn)便的方法。不信的話，你也可以試下的哦！
難題的作文 篇11
每個(gè)人都會(huì)遇到很多的難題，那天我就遇到一件。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我在家里做題，前面應(yīng)用題很順利，到最后一題被卡住了。我急得直跺腳，撅著個(gè)小嘴坐在桌子前。這時(shí)我爸回來(lái)了，他就是我的救命稻草，我迅速的跑過(guò)去撲到我爸爸的身上。我哭著說(shuō)：“爸爸，這道題我不會(huì)�！彼盐�?guī)У綍狼白屑?xì)的給我講。在爸爸的講解下，我終于有了頭緒�？墒�，爸爸一走我又亂套了。我毫無(wú)頭緒的看著這些數(shù)學(xué)題，氣得幾乎要把它撕掉。
就在我十分煩躁的時(shí)候，爸爸突然走了進(jìn)來(lái)，看著我仍舊在桌前抓耳撓腮，他笑著摸了摸我的頭：“加油！這道題，不難，靜下心來(lái)想想。”聽了爸爸的.話，我埋頭認(rèn)真思考起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做出來(lái)了，給爸爸看，爸爸說(shuō)你真棒全對(duì)了，我高興的一跳三尺高。
困難是一個(gè)大坑。只要勇敢地邁過(guò)去，就有百分百的成功率，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)，堅(jiān)定不移而且不要退縮。
難題的作文 篇12
我們家蓋新房子了。爸爸讓我算一下，新房子的儲(chǔ)藏室要鋪正方形地磚，要正好鋪完，不能有剩余，邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少？我說(shuō)：“好吧！你只要告訴我們家儲(chǔ)藏室的長(zhǎng)和寬，我就可以馬上告訴你正方形地磚的.邊長(zhǎng)�！薄皟�(chǔ)藏室長(zhǎng)20分米，寬15分米！”聽完，我拿起筆，在紙上算了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就說(shuō)：“邊長(zhǎng)最大的地磚是5分米�！蔽艺f(shuō)完爸爸還半信半疑，在紙上畫起來(lái)，不一會(huì)兒，說(shuō)：“確實(shí)最大是5分米，你是怎么在這么短的時(shí)間里算出來(lái)的？”
我說(shuō)：“前一段時(shí)間，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣求最大公因數(shù)，要使所用正方形地磚是整塊的，沒(méi)有剩余，邊長(zhǎng)必須是15和20這兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，才能正好鋪完。所以，也就是求15和20的最大公因數(shù)�！卑职致犃苏f(shuō)：“我說(shuō)你怎么算得這么快。這種方法既方便又好用。以后遇到類似情況，我也用這種方法來(lái)計(jì)算�！�
在我們的生活中，數(shù)學(xué)是不能缺少的。
難題的作文 篇13
星期天早上，我早早起了床，洗漱完畢，吃了飯，就到房間里寫作業(yè)。
很快，語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)寫完了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道題不會(huì)做。
我跑了出去問(wèn)爸爸。我本以為爸爸會(huì)直接告訴我答案，令我沒(méi)想到的`是爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“仔細(xì)讀一讀題。”
當(dāng)時(shí)，我十分難過(guò)，跑回了房間。我仔細(xì)看著那道題，看了幾十遍，可是我還是不會(huì)。
我再一次跑出去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你還是不會(huì)？”
我回答說(shuō)：“對(duì)，我已經(jīng)讀了好幾十遍題了�！卑职纸o我提了一點(diǎn)醒，我一下子就會(huì)了。我跑進(jìn)了房間，把那道題寫完了。剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽就叫我吃午飯。
吃午飯的時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“做題的時(shí)候，首先要仔細(xì)讀題，然后再認(rèn)真思考。”
“哦，知道了爸爸�！蔽艺f(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次的做數(shù)學(xué)題，我明白了，做什么事，都要仔細(xì)認(rèn)真，善于動(dòng)腦，這樣就能戰(zhàn)勝困難。
難題的作文 篇14
我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生。我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我——
有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，我捧起書來(lái)開始津津有味的“品嘗”它�？粗粗�，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績(jī)是小明的2倍還少42分。問(wèn)小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來(lái)了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒(méi)思考出來(lái)。想來(lái)想去，正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)的時(shí)候，我忽然來(lái)了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的.，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要?jiǎng)幽X勤思考，沒(méi)有難題能難得��！
難題的作文 篇15
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了道德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是最美麗的花兒，散發(fā)著迷人的清香。
道德規(guī)范約束著我們的一言一行。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的.修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁。
難題的作文 篇16
今天，我遇到一個(gè)難題。
上午，我從興趣班回到家，準(zhǔn)備給金魚喂食，發(fā)現(xiàn)魚食沒(méi)有了，那可怎么辦呢？
我平時(shí)不吃一餐飯，感覺肚子餓得前胸貼后背，何況金魚已經(jīng)兩三天沒(méi)吃食了。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，四處亂躥。
金魚是個(gè)雜食動(dòng)物，除了吃魚食之外，還可以吃一些面包渣、餅干沫之類的食物。于是我翻箱倒柜地找我的零食。我東找找，西翻翻，零食像人間蒸發(fā)似的，跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我突然想起剩飯，于是就跑向廚房，奇怪，連可憐的剩飯也沒(méi)有了。這可難倒我了，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)電飯鍋里爺爺剛掏過(guò)的米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，撈了幾顆被泡脹的'米往魚缸里放。只見，金魚們像離弦的箭一樣沖向食物。這時(shí)，我才深深地松了口氣。
從今天這件事，我明白一個(gè)道理：遇事要沉著冷靜，多看、多想、多問(wèn)。
難題的作文 篇17
今天，我很不高興。
因?yàn)�，我在半期考考語(yǔ)文的時(shí)候，有一題要求我們用“遣”字組詞，我第一眼就感覺這個(gè)字是“qiǎn”，可我第二眼一看，又變了，它變得什么也不像了。變成只是一個(gè)我沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，也不像“qiǎn”！于是，我仔細(xì)地回憶，每一本課外書里似乎都沒(méi)有生字像這樣的。我的.腦子里一片空白，我想：它是qiǎn，一個(gè)生僻的字，但它到底是什么生字？哎呀，怎么越看越亂，越看越覺得搞不懂……
“唉！我還是先做下面吧！待會(huì)兒再回來(lái)看吧？”我想道，“待會(huì)兒，如果還和第一感覺一樣，我就下手了��！”
我試了整整五次，還是不敢下手。怎么辦？問(wèn)老師吧？又怕老師不肯說(shuō)，因?yàn)檫@是考試，不問(wèn)別人，自己寫組詞吧，又不敢亂寫，怕寫錯(cuò)了，丟了雙百。
我終于問(wèn)了老師，老師看了看，說(shuō)：“先放在那兒，待會(huì)兒再說(shuō)�！蔽易詈蟀选扒藏�(zé)”寫了上去。然后，我又寫了這篇作文，但愿“遣責(zé)”沒(méi)有錯(cuò).
難題的作文 篇18
今天第二節(jié)棵是數(shù)學(xué)課，課后老師給我們留了一道題，才幾句話.應(yīng)該很簡(jiǎn)單.“叮叮叮!‘‘下課了，我便拿出本子開始寫題.
“哎？我說(shuō)到“著題咋回事兒？‘‘“哎？......‘‘教室里傳來(lái)陣陣“哎？‘‘聲.不一會(huì)兒，教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人體蒙古堡，所以我和小振同志以及小陳同志也搭了一座蒙古包，開始了作業(yè)五四會(huì)議.
草稿紙一張又一張的算完了，口腔里的口水一點(diǎn)點(diǎn)的流干了，惟有那道題面不改色心不跳的躺在那里，怎么辦？怎么辦？我在心里不斷的問(wèn)自己，大腦飛快的瀏覽著我所學(xué)過(guò)的知識(shí).一便又一便的驗(yàn)算，一次又一次的'失敗.“天哪!HELPME!‘‘
“哎!‘‘小振同志兩眼放光“ICANHELPYOU!‘‘我們?cè)僖淮慰箲?zhàn)，再一次推算......
最后經(jīng)過(guò)人大代表的各位領(lǐng)導(dǎo)同志（各位數(shù)學(xué)精英）一一認(rèn)同之后......
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!過(guò)關(guān)!
多么難忘的難題呀!
難題的作文 篇19
前天，我媽媽、爺爺和奶奶給我買了一只燒雞。我垂涎三尺，恨不得一口就把這只燒雞吃掉。
就在我興致勃勃的吃飯的`時(shí)候，突然覺得嗓子很難受。我媽一看，原來(lái)是我喉嚨里卡著一根小骨頭。
我感覺很糟糕。我想咽下去，但是咽不下去。我吐不出來(lái)。我急得都要哭了。
爺爺說(shuō)：“快喝點(diǎn)醋，醋能軟化骨頭。”我喝了一口醋，酸酸的，沒(méi)用。我感覺更糟。我說(shuō)不行，他們得想別的辦法。
奶奶靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃饅頭能吞刺。”我趕緊吃了一口饅頭，又吃了一口，還是不夠。我該怎么辦？我試著發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過(guò)震動(dòng)把骨頭吐出來(lái)。感覺喉嚨沒(méi)那么硬，試著“咔咔”了幾下，雞骨頭終于吐出來(lái)了。我們都松了口氣。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：一定要慢慢吃，無(wú)論做什么，認(rèn)真堅(jiān)持，一定會(huì)成功。
難題的作文 篇20
今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門前，我們發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時(shí)，丁可欣眼睛一轉(zhuǎn)，便把脖子上的鑰匙那下來(lái)，瞄準(zhǔn)一個(gè)大紅柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。
“呀！不好了，柿子沒(méi)投掉，鑰匙卻被掛在樹上了�！蔽页泽@的說(shuō)。
“那怎么辦呢？”丁可欣著急的.問(wèn)。
正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來(lái)投掛在樹上的鑰匙。我們連發(fā)了好幾個(gè)小石子，也沒(méi)有投下來(lái)。正在我們灰心喪氣的那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉(zhuǎn)身想走，猛然聽見身后“啪”的一聲，我倆同時(shí)迅速轉(zhuǎn)身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對(duì)視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來(lái)……
難題的作文 篇21
今天，我遇到一個(gè)難題，難題是：頭疼。我分析了一下可能是自己的感冒還沒(méi)有好，因?yàn)榘Y狀是：頭疼、惡心、想吐！家里面又沒(méi)有大人，想等大人回來(lái)再說(shuō)，可是又難受得很！
突然，我想起了老師給我們講大人不在的.時(shí)候感冒了怎樣做，先攢夠了錢，在喝上幾杯熱水，用自己攢夠的零花錢，去買藥，于是，我拿了自己的零花錢，穿好衣服褲子，到同仁堂藥店，去買感冒藥，阿姨向我介紹了幾種藥，我仔細(xì)看了一下說(shuō)明書，選擇和我病情相符的仁和藥，就趕緊回家了。回家以后，我倒了一杯熱水，把感冒藥倒在杯子里面，拿筷子攪勻，喝下去。又喝了幾杯水，就蒙上被子睡了一大覺，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)身上出了很多汗，頭也不疼了。
今天我很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大人回來(lái)以后，也表?yè)P(yáng)了我。然后我就高高興興的打個(gè)電話，叫同院的小伙伴到院子里玩。
難題的作文 篇22
這個(gè)世界，不是有錢人的世界，也不是貧瘠的世界，而是道德的世界。只有有道德的人，才能美好的生存在這個(gè)世界上。
有些人因懶惰，吃東西時(shí)，連扔個(gè)紙屑都覺得煩，而有些人看到地有一張廢紙便會(huì)自覺地?fù)炱鹚�，并扔進(jìn)垃圾桶中；有些人滿嘴說(shuō)出的都是臟話，而且心眼十分的小，但有些人心胸寬闊，不會(huì)為一些芝麻大的小事而斤斤計(jì)較。
道德就是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)，也無(wú)濟(jì)于事；就像有些地位高的`博士，雖然滿腹經(jīng)綸，但他沒(méi)有道德修養(yǎng)，也只是個(gè)高智商的野蠻人。我們只要心胸寬闊、不亂吐臟話、不亂扔紙屑、愛護(hù)公物。你就是個(gè)有道德的的人。
有道德的人，心靈像春天一樣萬(wàn)華齊放；有道德的人，心靈像夏天一樣豪邁奔放；有道德的人，心靈像秋天一樣碩果累累；有道德的人，心靈像冬天一樣銀白的世界??
我們因做一個(gè)有道德的人，因?yàn)樵谶@個(gè)有道德的世界，你唯有做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，你的生活才會(huì)更豐富，更精彩！
難題的作文 篇23
所謂的數(shù)學(xué)課，就是下課后我們要做老師布置的課堂作業(yè)，聽今天上課的內(nèi)容。
上完課后，王老師大聲嚷道，說(shuō)：“今天課堂作業(yè)是63頁(yè)的思考題�！巴瑢W(xué)們異口同聲的尖叫起來(lái)。我慢吞吞的翻到63頁(yè)看到思考題心想：“天哪！這么難的.題誰(shuí)會(huì)做呀！“我頓時(shí)感覺十分懊惱。
我漸漸煩躁起來(lái)，心不甘情不愿地想了大半天這道思考題，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我這死腦筋，想了這么久還想不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我想到了一個(gè)“天衣無(wú)縫”的方法。嘻嘻，就是向同學(xué)請(qǐng)教，因?yàn)閱?wèn)也是一種學(xué)習(xí)方法。
我聽了這位同學(xué)滔滔不絕地一番話后，我又沮喪地說(shuō)：“我還是不懂�！蔽沂刈呦蛄硪晃煌瑢W(xué)，細(xì)心認(rèn)真地給我講后，我懂了，便快速地做完，幸虧有她的幫助，不然我就死定了。我一定要報(bào)答她，因?yàn)檫@道題，所以我下了決心，一定要多加練習(xí)，讓死腦筋變成靈活的腦袋瓜。
我自己創(chuàng)造了煩惱，也同時(shí)消除了煩惱。
難題的作文 篇24
前天，媽媽，外公和外婆給我買了一只燒雞，我垂涎三尺，恨不得一口把這盤燒雞吃掉。
正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，突然，感覺到嗓子很難受，讓媽媽一看，原來(lái)我的嗓子卡了一塊小骨頭。
我很難受，自己想咽下去 ，可是不行，想吐出來(lái)，也不行，我急得快要哭了。
外公說(shuō)：“快喝點(diǎn)醋，醋能把骨頭軟化。”我喝了一口醋，好酸好酸，可是沒(méi)用，我更難受了，我說(shuō)不行不行，他們只好想別的辦法了。
外婆靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“吃饅頭能把刺咽下去。”我急忙吃了一口饅頭，又吃了一口，可是還不行，怎么辦呢？我使勁發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過(guò)振動(dòng)把骨頭吐出來(lái)，我覺得嗓子沒(méi)那么難受了，我又使勁兒“咔”了幾聲，雞骨頭終于吐出來(lái)了。我們都松了一口氣。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：吃東西一定要細(xì)嚼慢咽，不論干什么事，只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈就一定能夠成功。
難題的`作文 篇25
這個(gè)星期天，我又到外婆家了，本以為能給自己放假了，沒(méi)想到外婆卻給我一個(gè)大任務(wù)——洗文蛤。
外婆剛買了二斤文蛤，讓我把它們洗干凈，我想：這有啥難得。外婆看透了我的心思，說(shuō)：“要把里面也洗干凈�！蔽一帕�，這玩意嘴又不張開，咋辦。我想把任務(wù)推給姐姐，可一想這是外婆交給我的唯一的任務(wù)，咋能推給姐姐關(guān)于難題的
我先找來(lái)一把刷子，把每個(gè)文蛤刷了一遍，又用清水洗了一遍，外面應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，里面呢，怎么辦，總不能用刀把它們一個(gè)一個(gè)劈開來(lái)洗吧，我絞盡腦汁，沒(méi)有辦法。忽然我想起爸爸說(shuō)過(guò)有問(wèn)題可以上網(wǎng)查，我打開電腦一查，有了，用盆打來(lái)清水，加入適量的'鹽，把外殼洗干凈的文蛤往里一倒，好了，萬(wàn)事大吉。我去看電視，做作業(yè)了.。
吃飯時(shí)外婆還表?yè)P(yáng)我說(shuō)我干活又快又好。
原來(lái)生活中有許多難題，只要我們?nèi)ハ�，總有辦法解決的，多動(dòng)腦多思考，好多事可以事半功倍。
難題的作文 篇26
我很喜歡數(shù)學(xué)，計(jì)算和應(yīng)用題都能快速的寫出答案。我很驕傲地向姐姐炫耀了一下，姐姐很生氣，說(shuō)我太驕傲了，俗話說(shuō)“驕兵必?cái) �。于是，姐姐說(shuō)：“我出一道智力題，你如果在2分鐘內(nèi)答出來(lái)，就算你贏了，如果答不出的話，你就輸了，以后就不許炫耀了！”就試一試吧。我跟姐姐說(shuō)，我懷著試一試的想法接受挑戰(zhàn)。
姐姐從奧數(shù)書上翻到了一道題目。題目是：小花買6顆珍珠，商店剩下7顆，其中有1顆不是真的，如果買到假的，她就吃虧了。店主給她一架沒(méi)砝碼的天平，告訴她，假的.輕一點(diǎn)，你可以稱2次。她應(yīng)該怎么稱呢？
好難啊，我盡力吧！我想了好長(zhǎng)時(shí)間，終于做出了答案。先分2份，一份3顆珍珠，然后再稱，哪一邊輕就有假。從3顆中間取2顆稱，如果一樣重就是剩下的那顆是假的，如果不一樣，輕的一邊是假的。姐姐說(shuō)我做對(duì)了，但超出了2分鐘，記住以后不能太驕傲，更不能炫耀自己，要知道“學(xué)無(wú)止盡”，不能停止不前。
姐姐，我知道錯(cuò)了。
難題的作文 篇27
看著看著，突然，我看到了第25講巧規(guī)劃的一道題。它讓我怎么也弄不懂它的意思。這道題是說(shuō)小敏媽媽殺好魚后，小敏幫媽媽燒魚，她洗魚用2分鐘，切魚用2分鐘，切姜片用1分鐘，洗鍋用2分鐘，將油燒熱用5分鐘。你能不能合理巧妙的安排好燒魚，時(shí)間最少要花幾分鐘？
我想來(lái)想去，也想不通是什么意思。這時(shí)候，我媽媽正在燒魚，我在旁邊看著媽媽燒魚�？粗鴭寢屖炀毜膭�(dòng)作，噢，我恍然大悟：“對(duì)了，可以在將油燒熱的同時(shí)完成洗魚、切魚、切姜片么�！苯�(jīng)過(guò)我的一番努力，我終于知道它的.答案了！
2+5=7（分鐘）答案是最少要花7分鐘。
做好了這一道數(shù)學(xué)題，我懂得了“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義。學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，不光要有聰明的腦子，還要有耐力和細(xì)心的觀察。
難題的作文 篇28
每個(gè)人都有一個(gè)難題。像我，也有這樣一個(gè)致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會(huì)有一道題目不會(huì)做。為此，我考試經(jīng)常考不好，媽媽的鼓勵(lì)也成為了我生活中的一部分。
就在最近，數(shù)學(xué)李老師說(shuō)：“明日午時(shí)要考試”，一向數(shù)學(xué)不好的.我嚇得屁滾尿流。沒(méi)等老師講完，我把數(shù)學(xué)書里里外外翻了一遍，就像日本鬼子來(lái)掃蕩一樣，受不住我的“狂翻”，數(shù)學(xué)書遍體粼傷地“倒”下了。時(shí)間過(guò)得飛快，數(shù)學(xué)考試也隨著時(shí)間來(lái)到了我們班。
李老師一聲令下，我們班桌椅飛快拉開，卷子發(fā)下，我們拿起筆龍飛鳳舞，時(shí)快時(shí)慢地互相追趕著，眼看著勝利在望，一條“攔路虎”出現(xiàn)在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒(méi)在數(shù)學(xué)書上見過(guò)呢？這還是我最致命的一題。這條漏網(wǎng)之魚威力還不小，一下就占5分。我眼巴巴地看著時(shí)間滴——滴——地過(guò)去。我絞盡腦汁，就在最后一秒種時(shí)，“��！我想出來(lái)了！”這聲音大得足夠帶來(lái)雪崩……我來(lái)不及多想，飛快地用短除法做出了這道題……
下課后，我站在窗戶前，看著教室外風(fēng)景長(zhǎng)嘆了一聲，懸著的心也漸漸平息了，我暗下決心，以后一定要認(rèn)真聽課，讓這些難題通通被我踩在腳底……
難題的作文 篇29
今天，我坐在沙發(fā)上認(rèn)真地朗讀著《小學(xué)生創(chuàng)新作文》雜志里的一篇生動(dòng)、感人、用詞恰當(dāng)?shù)奈恼拢瑡寢屨崎e地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風(fēng)兒吹過(guò)，柳樹的枝條隨風(fēng)飄蕩，好像無(wú)數(shù)只小猴子在蕩秋千似的�！边@句話時(shí)，媽媽開口了：“‘似’應(yīng)讀翹舌音�！�
我笑了，說(shuō)道：“媽媽，你才讀錯(cuò)了呢？這個(gè)字應(yīng)該讀平舌音�！蔽液蛬寢尃�(zhēng)得不可開交，最后，我決定來(lái)查找字典來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我找來(lái)小型《新華字典》，認(rèn)真地查了起來(lái)。媽媽也不甘示弱，搬來(lái)她那本厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》，迅速地查起來(lái)。我滿懷欣喜地找到“似”字，看完字典里的解釋，我才恍然大悟。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘似’字是個(gè)多音字，既讀平舌音，又讀翹舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音，但是它在‘似的`’這個(gè)詞中讀翹舌音�！眿寢屄牶�，開心地笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“只有自己去努力克服困難，才是你最大的進(jìn)步，我真替你高興�！�
這件看似平常的小事，卻給我留下了深刻的印象，這件小事使我懂得了一個(gè)道理：只有自己勤于思考，才能解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
難題的作文 篇30
“董，董，董……”時(shí)鐘敲了七下。已經(jīng)7點(diǎn)了。我?guī)еv的身體回家了。在我們吃晚飯之前，我們應(yīng)該完成作業(yè)。原因是老師說(shuō)快期末考試了，用了20多分鐘。布置了很多作業(yè)。很容易上手。只用了幾分鐘。只剩下一個(gè)問(wèn)題了。但是我之前沒(méi)見過(guò)這個(gè)問(wèn)題。題目如；四袋大米送到第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的第二個(gè)倉(cāng)庫(kù)，是第二個(gè)倉(cāng)庫(kù)的兩倍。倉(cāng)庫(kù)里有多少袋大米？突然靈機(jī)一動(dòng)，好像以前在數(shù)學(xué)書上見過(guò)。找了半天。連個(gè)影子都沒(méi)看見。
我腦子里有一個(gè)想法：如果我不做作業(yè)，很多人都不會(huì)做完這么難的`題。我對(duì)自己說(shuō)：可是老師說(shuō)我一定要完成作業(yè)，不然會(huì)被罵。但是…怎么才能完成作業(yè)？我身邊有兩個(gè)精靈，一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“老師布置的作業(yè)一定要做完�！蹦Ч碚f(shuō)：“別這樣。肯定有很多學(xué)生沒(méi)有做到�！弊詈竽Ч泶驍×颂焓�，我卻在床上睡不著，問(wèn)題總是浮現(xiàn)在腦海里。
所以，我想了很久，還是覺得必須完成。馬上起床做作業(yè)。第二天老師表?yè)P(yáng)了那些寫完作業(yè)的人，我很開心！
四川省巴中市平昌縣江口五峰校區(qū)六年級(jí)一班六班張仁云：
難題的作文 篇31
一個(gè)星期天的下午，天氣暖洋洋的。我寫完作業(yè)，匆匆下樓去玩。我遇到了我的`好朋友貝貝，我們商量著玩貓捉老鼠的游戲，貝貝爽快地說(shuō)：“好啊！”
我們來(lái)到一片草地開始了游戲，貝貝說(shuō)：“我當(dāng)貓，你當(dāng)老鼠吧！”在玩的正起勁的時(shí)候，我趁她不注意，趕緊跑了出去。她發(fā)現(xiàn)后飛快地追了過(guò)來(lái)，只聽“啪”的一聲，她像彈球一樣，跌下去又坐起來(lái)，用手捂著膝蓋，眼里含著淚花。我好像感覺她摔的不輕，她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過(guò)去，拍拍她腿上的灰塵，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋正在流血。我心里犯起嘀咕，這可怎么辦呢？看見她痛苦的樣子，我下意識(shí)地問(wèn)她疼不疼，它一邊抹眼淚一邊點(diǎn)頭。我隨手拿出口袋里的紙巾給她擦了擦血，血還在流著。我捉摸著：用什么辦法能止血呢？我順手摘了一片葉子給她貼上，心想就可以了，結(jié)果還是不行。忽然間，我想起我自己有一次受傷了，媽媽給我貼上創(chuàng)可貼，很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝，貝貝也很高興。我接著說(shuō)：“你等著，我回家拿創(chuàng)可貼給你貼上�！苯Y(jié)果貼上創(chuàng)可貼后，血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過(guò)這件事，使我明白一個(gè)道理：遇到問(wèn)題——用智慧來(lái)解決。
難題的作文 篇32
我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。
比如……
那是一節(jié)游戲課，我們班一起玩“網(wǎng)捕魚”，這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。
游戲開始了，由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來(lái)抓，我們投出的人有：葉同學(xué)，宋同學(xué)。好了，不團(tuán)結(jié)的毛病開始出來(lái)了……
“讓王同學(xué)來(lái)抓�！薄安粚�(duì)！讓葉同學(xué)來(lái)抓�！薄笆撬瓮瑢W(xué)才對(duì)！”這一聲聲的音波形成了海浪，推向操場(chǎng)，哦！真煩！“我來(lái)抓好了！太煩了！”因?yàn)槿~同學(xué)的自告奮勇，才平息了局面。
我們定好奔跑范圍后，游戲真正開始了！葉同學(xué)跑來(lái)跑去，抓了十多個(gè)人，糟了，他們準(zhǔn)備圍攻我了。我奮力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然間，人網(wǎng)破了！
原來(lái)又是不團(tuán)結(jié)因素惹的`禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué)，七個(gè)人要抓我，因?yàn)閮晒刹煌牧α浚�，“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開始爭(zhēng)論起來(lái)，“抓她，梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了，還是先抓高同學(xué)吧！”一爭(zhēng)又一論，下課鈴響了，要回教室了，都怪這爭(zhēng)論，要不是這沒(méi)意思的“爭(zhēng)論”，我們肯定還能再玩會(huì)兒，哼！這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。
看，這就是我們班的缺點(diǎn)，我們都很不喜歡。不過(guò)，我相信，我們一定會(huì)改正缺點(diǎn)，從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)爭(zhēng)光。
難題的作文 篇33
有人說(shuō)：“難題并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝難題。”回過(guò)頭來(lái)想想前幾年發(fā)生的一件事，我覺得這句話還真有點(diǎn)道理。
那是在臨近期末考試的時(shí)候，我們每天的`作業(yè)量越來(lái)越大，每天都有一堆試卷要做，簡(jiǎn)直可以用小山來(lái)形容！我每天晚上寫作業(yè)都要寫到九、十點(diǎn)鐘，而且字也寫得越來(lái)越差。爸爸見我這種情況，也拿我沒(méi)有辦法，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了。在周末，除了一整天的補(bǔ)習(xí)班，還要寫一天的作業(yè)，爸爸想帶我出去活動(dòng)一下筋骨也沒(méi)空。于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：將寫作業(yè)的速度提升、提升、再提升！并且在課余時(shí)間去盡量地寫作業(yè)，以保證在家里的休息時(shí)間。
第二天，我開始行動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一星期，我的寫字速度提升得很快，已經(jīng)是原來(lái)的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)！功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期過(guò)去了，我真的在晚上八點(diǎn)之前完成了所有作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業(yè)都能在八點(diǎn)鐘前完成了。
通過(guò)寫作業(yè)這件事，我克服了寫字慢的難題，我終于成功了！
難題的作文 篇34
在古代，人們有一種精神，一種善于思考和提問(wèn)，敢于探索的精神。在古代，人們有一種素質(zhì)，一種知其所知而不知其所不知的素質(zhì)。在古代，人們遇到一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)討論和咨詢就明白了，這讓我很佩服。《〈兩小兒辯日〉》講的是兩個(gè)孩子爭(zhēng)論太陽(yáng)離人遠(yuǎn)還是離人近，但還是絆倒了孔子�？赐赀@個(gè)故事，我們可以從兩個(gè)孩子身上看到，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，我們不是放手，不是要求結(jié)果，而是一起討論，一起探索，善于思考和提問(wèn)，并“鉆”出來(lái)。這正是我所佩服的。自然界的一切都是不可理解的.。
我們從孔子身上看到的是，兩個(gè)孩子提出的問(wèn)題是沒(méi)有辦法回答的。他是圣人，他不怕知道，因?yàn)樗恢�。他不怕別人笑，做不到就做不到。知其為人所知，不知其為人所不知。這也是我佩服的。學(xué)無(wú)止境�？鬃尤绾卫斫庾匀唤绲囊磺校克媾R這個(gè)問(wèn)題。他面對(duì)這兩個(gè)尊重他的孩子。
看完這篇文章，我深深地明白，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是豐富多彩的。面對(duì)難題，要去探索，去思考，去理解。面對(duì)難題，要像孔子一樣去認(rèn)識(shí)。學(xué)生。用那雙明亮的眼睛去探索吧！
難題的作文 篇35
在一座山上，有一只小兔子在采蘑菇，天色漸漸暗了下來(lái)，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，于是，小兔子就想：“怎么才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒(méi)有想出好辦法，在它萬(wàn)分著急的時(shí)候，有一頭大象走了過(guò)來(lái)，大象伯伯就問(wèn)小兔子，“小白兔呀，你怎么啦，這么不開心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什么事了？”小白兔很委屈得樣子，說(shuō)：“是呀，大象伯伯，我要過(guò)這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒(méi)有辦法搬開它，大象伯伯請(qǐng)你幫我一下好嗎？”大象聽了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那好辦，看我的，”只見大象伯伯甩了甩鼻子，站穩(wěn)了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過(guò)去，只見它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開了，心里非常的`高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它采的蘑菇送給大象伯伯，表示它的謝意！
大象伯伯說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，無(wú)論是誰(shuí)遇到了困難，我都愿意無(wú)私地幫助它們，做我力所能及的事，”小白兔聽了以后非常地感動(dòng)，自己暗想：“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí)，以后多去幫助別人”，大象伯伯說(shuō)完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開心，蹦蹦跳跳地回家了！
難題的作文 篇36
成長(zhǎng)中，我經(jīng)常遇到一些難題。前幾天，我就遇到了一道，快來(lái)看看我是怎么解決的吧?
前幾天，我進(jìn)行了美術(shù)速寫五級(jí)的考試，也許是老師覺得我的畫畫水平很高，給我一副高難度的百合花。只見黑白相間的棋盤格桌子上擺著一個(gè)帶有好看圖案的古典花瓶，花瓶里插著許多形狀各異的百合花。有的花瓣是外翻的，有的花瓣是內(nèi)卷著的，有的百合花全開了，有的羞答答地半開著，每片花瓣上有數(shù)不清的.細(xì)小粉末。
我對(duì)照著畫，認(rèn)真地畫了起來(lái)，別說(shuō)畫得還挺好，老師也連連夸獎(jiǎng)。但老師布置作業(yè)時(shí)，我傻眼了，老師讓我把畫默出來(lái)，我覺得太難了。回家后我一直拖著沒(méi)動(dòng)筆，第二天快上課時(shí)，我著急得都要哭出來(lái)了。在媽媽的安慰下才勉強(qiáng)去上課。
第二節(jié)課后，我暗下決心，一定要?jiǎng)庸P去畫，于是我抓緊時(shí)間練習(xí)，到了第三天上課前，我已經(jīng)很熟練地默畫出花瓶和桌子了，但是有的百合花我依然默不出來(lái)，怎么辦呢?
我只好去請(qǐng)教老師，老師建議我可以將幾朵掌握不好的百合花改成別的花朵，這樣就簡(jiǎn)單多了。就這樣，我終于解決了這道難題，很順利地通過(guò)了考級(jí)。
通過(guò)這件事，我也明白了，困難不可怕，只要勇敢去做，總會(huì)有解決的辦法!
難題的作文 篇37
在學(xué)習(xí)中，有些題很難。別說(shuō)我了，就連我老爸老媽有時(shí)也不會(huì)做。但是，我心中的難題比這些難題難多了，而且有很多很多，有時(shí)，想一個(gè)月也想不明白，借此機(jī)會(huì)跟大家一起聊聊。
第一個(gè)：是先打雷還是先有雨？在夏天，應(yīng)是先打雷后下雨，可是在冬天，是不打雷的，而且先打雷表示這場(chǎng)雨下的時(shí)間很短，人們都說(shuō)這是迷信，但我也注意過(guò)，結(jié)果是對(duì)的。春天、夏天，雷雨天一般出現(xiàn)的機(jī)率大一些，可是雷又怎么出現(xiàn)呢？媽媽說(shuō)過(guò)：“不乖的小孩子會(huì)被雷劈到天上，然后逮到天牢里去�！辈恢肋@是不是傳說(shuō)。秋天、冬天，雷雨天出現(xiàn)的`可能性很少，但是今年冬天我也聽到了雷聲，真是奇怪。大自然就是這樣，千變?nèi)f幻，搞得我越加模糊了。
第二個(gè)：樹上為什么要長(zhǎng)葉子？在夏天，我很喜歡長(zhǎng)葉子，因?yàn)殚L(zhǎng)了葉子就可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)......可在冬天我就很討厭葉子，因?yàn)橛辛巳~子我就不可以曬到溫暖的太陽(yáng)了，大家都知道，冬天很冷，曬到太陽(yáng)的話，渾身會(huì)感到很暖和�？墒�，為什么樹上要長(zhǎng)葉子呢？我想：他要是聽得懂我們?nèi)苏f(shuō)話就好了！這樣就能自由地釋放和回收樹葉，真是太奇妙了。
下面的都是小問(wèn)題啦！我就不提了。如果哪位同學(xué)知道答案，請(qǐng)告訴我。
難題的作文 篇38
有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒(méi)有道德沒(méi)有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別�！皬�(qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無(wú)私的撫慰那些人們，不計(jì)較得失，不為了名譽(yù)，他收獲的是快樂(lè)，他贏得了尊重。美國(guó)的微軟原董事長(zhǎng)比爾？蓋茨退休后，將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計(jì)較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢？不如快樂(lè)地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的'人。
怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢？首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時(shí)候，你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明，你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助，給長(zhǎng)輩以尊敬，給兒童以親切，給國(guó)家以熱愛，給人類以寬容。
做個(gè)有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂(lè)而不為呢？做個(gè)道德高尚的君子吧！每當(dāng)你做出選擇時(shí)，請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn)，把你劃分到了哪里？
難題的作文 篇39
在一座山上，有一只小兔子在采蘑菇，天色漸漸暗了下來(lái)，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，于是，小兔子就想：“怎么才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒(méi)有想出好辦法，在它萬(wàn)分著急的時(shí)候，有一頭大象走了過(guò)來(lái)，大象伯伯就問(wèn)小兔子，“小白兔呀，你怎么啦，這么不開心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什么事了？”
小白兔很委屈得樣子，說(shuō)：“是呀，大象伯伯，我要過(guò)這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒(méi)有辦法搬開它，大象伯伯請(qǐng)你幫我一下好嗎？”大象聽了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那好辦，看我的，”只見大象伯伯甩了甩鼻子，站穩(wěn)了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過(guò)去，只見它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開了，心里非常的高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它采的`蘑菇送給大象伯伯，表示它的謝意！大象伯伯說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，無(wú)論是誰(shuí)遇到了困難，我都愿意無(wú)私地幫助它們，做我力所能及的事，”
小白兔聽了以后非常地感動(dòng)，自己暗想：“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí)，以后多去幫助別人”，大象伯伯說(shuō)完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開心，蹦蹦跳跳地回家了！
難題的作文 篇40
前幾個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽一直都跟我說(shuō)：曈曈（我的小名），要是你期末能考198分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的總和)，就給你買平板電腦！可從二年級(jí)到三年級(jí)，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)合起來(lái)從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)一百九十八分，我的希望破滅了，不再想擁有平板電腦。
等我再有這個(gè)想法的時(shí)候，我卻已經(jīng)有了一臺(tái)屬于自己的手提電腦（爸爸退下來(lái)給我的）。馬上就到期末考了，我又要面臨新的`“懸賞”了！
我開始和爸爸媽媽談條件，“如果我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的總和是196分（因?yàn)樗哪昙?jí)了，標(biāo)準(zhǔn)要降低），你就要給我買——平板電腦！”“你都有手提電腦了，還要什么平板電腦�。 卑职终f(shuō)。那就不提平板電腦了，可總也要個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧！新的獎(jiǎng)勵(lì)定什么才好呢？我問(wèn)：“psp？”“還不如手提電腦，你不要選玩游戲的了，手提電腦里什么都有了�！卑职执鸬馈�
“那選什么？去北京玩？不行不行；買芭比娃娃？太幼稚了；吃一大堆零食？不可以，吃了就沒(méi)了！哎，那獎(jiǎng)勵(lì)什么？”這個(gè)難題一直困擾著我。若是期末考好獎(jiǎng)勵(lì)去北京旅游的話，也許太小題大做了；如果只是獎(jiǎng)勵(lì)一杯飲料的話，又“大材小用”了，誰(shuí)替我出出主意：那這學(xué)期獎(jiǎng)什么才合適呢？當(dāng)然，那個(gè)196分考不到，想了也白想。
難題的作文 篇41
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時(shí)說(shuō)聲您好；同學(xué)之間互相幫助；誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木等等。我相信，每個(gè)人都做到的話，社會(huì)將變得更加美好。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。冬天到了，下了幾場(chǎng)大雪，兔媽媽要出去找食物，它擔(dān)心小白兔孤單，就和小白兔堆了一個(gè)白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它調(diào)皮地眨著眼睛，朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說(shuō)了些話，然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來(lái)，玩了一會(huì)會(huì)，小白兔覺得有些冷，就回到屋里，點(diǎn)燃柴火，呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗，急匆匆地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小白兔，自己卻融化了。
多么善良的雪孩子，為了救出小白兔獻(xiàn)出了自己的.生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會(huì)永遠(yuǎn)留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個(gè)小朋友，在危難之中應(yīng)如何對(duì)待朋友。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
難題的作文 篇42
你們吃過(guò)美味的芋頭嗎？我對(duì)它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，我就有一次刻骨銘心的親身體驗(yàn)。
記得那一次，媽媽要做排骨燉芋頭給我吃，我摩拳擦掌，一定要給媽媽當(dāng)幫手，也想當(dāng)一回“張大廚”。
我先把芋頭一個(gè)一個(gè)丟在水中，看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣，一幅悠閑自得的樣子。然后開始給芋頭“變裝”，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手上就像纏繞著頭發(fā)絲一樣，隱隱發(fā)癢，我抓抓這兒，撓撓那兒�？墒鞘虑閰s變得更糟，兩只手癢得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹藥膏，可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽，你刮芋頭的時(shí)候手不癢嗎？”“癢啊�！薄澳悄阍趺崔k的？”“那能怎么辦，忍著唄！”忍字頭上一把刀，忍不住。
我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查，“咦，這個(gè)方法不錯(cuò)，刮芋頭前用醋洗手。原來(lái)醋是芋頭的克星啊�！薄皨寢專鞄臀夷命c(diǎn)醋來(lái)，我找到治手癢的辦法了�！眿寢尠汛啄脕�(lái)倒在我手上，果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干，幫她解決了一個(gè)難題。
原來(lái)在生活中也有許多小竅門，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，有一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的頭腦，隨時(shí)隨地都能學(xué)到新的知識(shí)。
難題的作文 篇43
英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要辦個(gè)圣誕派對(duì)，在華僑飯店舉行。有什么魔術(shù)表演、拉丁舞、抽獎(jiǎng)、自助大餐……我立馬就“眼紅”了。
可這費(fèi)用太貴了，一個(gè)人就要二百八十元呢！這可是筆不小的費(fèi)用，我想改變心意了，可老媽說(shuō)沒(méi)事，可以去參加。
老師還說(shuō)可以帶一個(gè)同學(xué)一起去，我想：要不我就帶我好朋友陳薏如一起去吧。可是一人二百八十元，兩人就五百六了。
來(lái)到學(xué)校里，我問(wèn)了陳薏如，她說(shuō)她要去，她還說(shuō)她會(huì)付自己的費(fèi)用，可怎么好意思讓她付錢呢？
這個(gè)難題就算是解決了，可又出現(xiàn)了新問(wèn)題。我和陳薏如的對(duì)話被另一個(gè)要好的朋友聽見了，她說(shuō)她也想去，我沒(méi)辦法，就只好答應(yīng)她了。誰(shuí)都知道她在我們班里可是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就生氣的主。我可不想惹她生氣（她生氣可是很難勸的，勸一天都很難說(shuō)，所以之前我沒(méi)想跟她提這一事）。
可她的費(fèi)用怎么辦呢？總不能再讓她自己出吧。還有名額是否能再能給一個(gè)呢？可我又已經(jīng)答應(yīng)她們倆都可以去，總不能反悔吧！？后來(lái)，我媽說(shuō)已經(jīng)買了我一人的.票，其他的就再說(shuō)，問(wèn)一下她們到底想不想去，真想去再去買。可二十五號(hào)就要派對(duì)了，該怎么跟她們說(shuō)呢？唉，先不管了，反正這幾天她們也都沒(méi)再提起了。這樣也許是最明智的選擇吧。
難題的作文 篇44
轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，充滿了對(duì)初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的難題莫過(guò)于想家了。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，我該怎么辦？離開家的我，會(huì)不會(huì)哭？
每當(dāng)夜晚來(lái)臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時(shí)也不爭(zhēng)氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過(guò)了一天。晚上再一次不爭(zhēng)氣地想起來(lái)了在遠(yuǎn)方的家，我強(qiáng)忍住淚水，才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說(shuō)的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂(lè)嗎？身為獨(dú)生子女的'我們哪有這種長(zhǎng)時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會(huì)呢？學(xué)校是一個(gè)大集體，我們班不就是一個(gè)小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽(yáng)光下奔跑，一起曬過(guò)太陽(yáng)軍訓(xùn)，一起淋過(guò)大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂(lè)嗎？
有了這種積極向上的想法，接下來(lái)的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂(lè)樂(lè)的，漸漸地，我再也不會(huì)想家了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我一定會(huì)努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過(guò)難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。
難題的作文 篇45
一天，小華很早起床，他很高興，因?yàn)樗K于能當(dāng)值日生啦！
小華一回到學(xué)校，就放下書包，站在校門口當(dāng)值日生了�！岸♀忊�，丁鈴鈴，”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽，原來(lái)是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門飛跑過(guò)來(lái)。小華想：如果記上小龍的名字，那班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗了，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪自己，自己也會(huì)沒(méi)有好朋友了；如果不記，班級(jí)得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來(lái)的，還會(huì)被別的班看扁，對(duì)別的班也不公平，自己班的同學(xué)知道這事后，也會(huì)故意遲到，小龍也會(huì)一而再，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤，而且自己也都沒(méi)有盡到值日生應(yīng)做的責(zé)任，別班的值日生知道后也像我這樣，那校風(fēng)就亂了。想到這里，小華馬上喊住小龍說(shuō)：“小龍，我必須記你的`名字，因?yàn)槟銢](méi)有遵守學(xué)校的規(guī)則�！痹詾樾∪A不會(huì)記自己名字的，小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，低著頭說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我再也不會(huì)這樣了。”
下課了，小華把這件事告訴了老師，老師夸小華很誠(chéng)實(shí)。小華的難題終于解決了。
難題的作文 篇46
從小到大，每個(gè)人都會(huì)遇到難題。我的難題就是——書寫潦草。媽媽總是跟我說(shuō)要迎難而上，才能戰(zhàn)勝困難。
這天，老師在課堂上宣布了一件重要的事，那就是——每天都要練字。我突然感覺一把刀用力地插進(jìn)我的心窩，我不由得想：老天啊，快救救我吧！練字對(duì)于我來(lái)說(shuō)比死還要疼痛，怎么辦……
回到家中，我拿出老師布置的《一手好字》，我感覺整個(gè)人都要不好了�？墒�，沒(méi)辦法，我是個(gè)不習(xí)慣欠交作業(yè)的學(xué)生，只好從書包里拿出沉重的鋼筆，翻開第一頁(yè)，開始描紅。寫著寫著，我好像想到了什么：老師的.要求是一看，二觀，三迎。我好像沒(méi)做一，直接跳到二了。而且描紅時(shí)要滿而不溢，描完一個(gè)寫一個(gè)。不行，要按照老師的要求做，我可不想重寫。過(guò)去十五分鐘，二十分鐘……終于描完了。
我不由自主地說(shuō)道：“我真是個(gè)天才，寫出來(lái)的字居然如此好看！”
第二天，我把《一手好字》交給組長(zhǎng)時(shí)，從腦子里蹦出了一個(gè)想法：我第一次寫，都可以寫得如此好看，一定能拿“優(yōu)”的，然后拿出來(lái)當(dāng)規(guī)范字，“哈哈哈……”我樂(lè)得笑出了聲音。
果然不出我所料，老師給我的作業(yè)評(píng)了“優(yōu)”，還讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)。
從那以后，我愛上了練字。
難題的作文 篇47
我在生日之前，早早定下請(qǐng)哪些同學(xué)參加我的生日會(huì)。
但是小g我不確定該不該請(qǐng)她，請(qǐng)不請(qǐng)她，就像在做考題，而且還是一個(gè)十足的難題。
好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我請(qǐng)她，又有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由讓我不請(qǐng)她，為什么呢？請(qǐng)你聽我慢慢道來(lái)。
請(qǐng)她么，怕她會(huì)影響生日聚會(huì)的快樂(lè)氣氛。怎么說(shuō)呢？因?yàn)樾她一會(huì)兒像林黛玉，一會(huì)兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”，她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽她的，她就像林黛玉一樣哭起來(lái)，止也止不住。之后，她又像花木蘭，用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的人。所以，我們都不去惹她，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
不請(qǐng)她么，又怕她的“鐵頭”，更何況她的.生日也請(qǐng)了我呢！就像“開心農(nóng)場(chǎng)”的那句話：“出來(lái)混，總是要還的�！蔽揖蜎Q定回請(qǐng)她。
算了，還是征求一下家庭主婦——老媽的意見吧！我跑到廚房，問(wèn)媽媽：“媽，我該不該請(qǐng)小g��？”沒(méi)想到媽媽的回答如此爽快：“當(dāng)然了，你應(yīng)該回請(qǐng)她呀！”
我又回到房間，這時(shí)，我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人，一個(gè)堅(jiān)持請(qǐng)她，一個(gè)堅(jiān)決不請(qǐng)她。最后，我猶豫再三，還是選擇了請(qǐng)她。
可誰(shuí)想生日那天，小g有事不能來(lái)。我欣喜若狂，終于兩全其美地完成了這道難題。
【難題的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于難題作文04-08
難題優(yōu)秀作文03-03
道德難題作文02-05
國(guó)王的難題03-29
難題攻克記作文08-19
難題作文550字03-15
難題作文400字04-26
難題作文600字04-22
難題500字作文04-24
一個(gè)難題作文07-12