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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
有時(shí)候，我和媽媽在一起看電視，主人公有些臺(tái)詞，剛說(shuō)出前一句，媽媽就能準(zhǔn)確地接出后一句。我既驚訝，又佩服，更羨慕。我纏著媽媽問(wèn)原因，媽媽總是不以為然地說(shuō)：“這只是生活經(jīng)驗(yàn)而已，有些事是可以預(yù)見(jiàn)的。就比如，你小的時(shí)候也很有預(yù)見(jiàn)性呀！”
話說(shuō)，那是我四歲的時(shí)候，一天，我和小朋友們玩，受了委屈，就“哇哇”大哭跑回家。媽媽見(jiàn)了，就把我抱在懷里，一邊給我擦眼淚，一邊問(wèn)：“翩翩，你怎么啦？”我哭著把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽不斷地用好言好語(yǔ)來(lái)安慰我，又拿來(lái)許多好吃的.零食給我，我舒服多了。
媽媽出去有事，過(guò)一會(huì)兒回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還在抽噎，就問(wèn)：“翩翩，你怎么還在哭��？”我回答：“爸爸還沒(méi)回來(lái)呢！”媽媽不解地問(wèn)：“要爸爸回來(lái)干什么？”我說(shuō)：“爸爸回來(lái)就會(huì)問(wèn)‘翩翩，你怎么了？’�！眿寢尮笮Γ骸澳阏嬗蓄A(yù)見(jiàn)性！”
原來(lái)，我也會(huì)“預(yù)見(jiàn)”，原來(lái)我的童年這么有趣！
六年級(jí)的作文300字 篇2
說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)瘋狂的讀書(shū)迷，不論何時(shí)何地我都會(huì)看書(shū)：走路時(shí)看，下課時(shí)看，在衛(wèi)生間也看，就連晚上睡覺(jué)也看。
五年級(jí)我們班里開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)角，那里有許多圖書(shū)，可把我這個(gè)書(shū)迷高興壞了，每天一有時(shí)間我就坐在那里，很快圖書(shū)角的書(shū)全被我看完了。
有一次學(xué)校里來(lái)了一個(gè)賣(mài)書(shū)的.，一套書(shū)十本，一共70元，我多么想要啊，但是太貴了！我回家之后不知跟奶奶說(shuō)了多少好話，終于奶奶被我說(shuō)動(dòng)了，拿到錢(qián)我飛快跑到學(xué)校買(mǎi)下這套書(shū)。至今我還記得書(shū)名：《到月球上去種地》、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》、《會(huì)飛的教室》、《大林和小林》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《生命的密碼》、《小游擊隊(duì)員》、《怪獸學(xué)�！�、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當(dāng)時(shí)迫不及待地打開(kāi)《大林和小林》，一口氣讀完，真是太好看了！也有好多同學(xué)找我借，我也不能小氣，就借給他們看。
有一次，我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢(qián)，我省著零花錢(qián)，省了十幾天，終于買(mǎi)到這本書(shū)，我太高興了！
我相信一定還有很多像我這樣的讀書(shū)迷。
六年級(jí)的作文300字 篇3
人人心中都有一個(gè)理想，你可能今天的理想是當(dāng)醫(yī)生，明天的理想就是當(dāng)大廚。因?yàn)槔硐胍矔?huì)隨著你的愛(ài)好而更改。今天，我就談?wù)勎覐男〉酱蟮睦硐搿?/p>
小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候，我想當(dāng)司機(jī)，每天都是坐公交車(chē)上學(xué)。當(dāng)時(shí)很羨慕司機(jī)叔叔。因?yàn)樗卉?chē)人，特別威風(fēng)。每天放學(xué)回家，我為虎添翼一屁股坐在大椅子上，學(xué)司機(jī)開(kāi)車(chē)，嘴里還不時(shí)傳出“嘟嘟”的'聲音！
上了小學(xué)三年級(jí)，我就想當(dāng)英語(yǔ)老師！因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師會(huì)說(shuō)英文，到外國(guó)旅游，英語(yǔ)用處可大了，而且在別人面前也可以秀一秀，特有面子！不僅如此，我還覺(jué)得當(dāng)老師很有趣！
前一段時(shí)間，我又想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救許多人，之后，還能得到很多感謝，而且工資也很高，自己生病，朋友生病，父母生病，都不用上醫(yī)院！
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)演員，因?yàn)槊垦菀徊侩娨晞。紩?huì)有人看，這樣就會(huì)很紅，全國(guó)人都知道你，家喻戶(hù)曉！
理想就是目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
六年級(jí)的作文300字 篇4
春天快過(guò)完了，我也即將面臨著緊張的學(xué)習(xí)，如今，我們的校園里更加風(fēng)采，我多么舍不得離開(kāi)我的母校，在這里我留下了深刻的印象。
威風(fēng)在春天的校園拂過(guò)，陽(yáng)光在春天的校園中照耀，校園李的氣候是多么的清新，早晨，我走到學(xué)校門(mén)口，我看到學(xué)校的伸縮門(mén)，伸縮門(mén)的左邊就是校園的教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)字母“E”，三號(hào)樓中間有綠化過(guò)的一個(gè)小公園，綠化是為了讓我們校園環(huán)境變得更好，教學(xué)樓旁邊是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是一個(gè)升旗臺(tái)，每天早晨我們都會(huì)進(jìn)行升旗儀式，這個(gè)國(guó)旗象征著我們中國(guó)少先隊(duì)員的一個(gè)紙箱，廣場(chǎng)旁是一個(gè)非常大的操場(chǎng)，這個(gè)足夠讓我們?nèi)熒镜模刻斓诙?jié)課后，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做操，用這個(gè)方法將我們的身體舒展，教學(xué)樓后面有一個(gè)非常大的菜地，菜地旁邊是一個(gè)老師停車(chē)的蓬于，我們的學(xué)校布置的非常好，如果你從天上向下看，我們的母校就像一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的'公園。
我會(huì)永遠(yuǎn)把我們的母校銘刻在心里的，讓我的校園成為每個(gè)人心中的一朵花，我永遠(yuǎn)都忘不了校園里的一切，忘不了我的母校。
六年級(jí)的作文300字 篇5
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)ィ揖涂摁[起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的`山，此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
愛(ài)是什么，恨是什么。天地間愛(ài)恨愛(ài)恨交織，給平凡的人生添上了不平凡的色彩。
愛(ài)，會(huì)給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)嫵媚陽(yáng)光。在愛(ài)的包圍下，人們都會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有淚可落。但是，那滴朦朧的淚水中卻隱藏著幾絲甜意，雖然讓人百思不得其解我知道這是開(kāi)心幸福的淚則而反之，那濃濃里又隱埋著怎樣的科學(xué)理論。常言道，多一點(diǎn)恨不如少一點(diǎn)恨，出于更多的是讓人們學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)別人。盡管他人眼里深藏著恨，我們也要愛(ài)別人包容他。是的，無(wú)論多深稠的'恨，都會(huì)被一點(diǎn)愛(ài)融化的一干二凈。所以與其積累恨還不如多埋藏一份愛(ài)，是啊，在我們漫長(zhǎng)的道路上因?yàn)閻?ài)有感動(dòng)，所以回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事時(shí)，一定也會(huì)覺(jué)得幸福
愛(ài)無(wú)聲無(wú)息；恨，撕心裂肺。愛(ài)恨交織讓人無(wú)助傷隨。那么，就讓我們多一份愛(ài)少一份恨，即使流淚，也不是悲哀。我們要用愛(ài)去溶解那冰冷的恨，讓世界上的每一個(gè)小小的角落都有愛(ài)的存在，而逃離恨得到來(lái)。
愛(ài)，如蒙蒙細(xì)雨，蜿蜒不斷；恨，是匹匹惡狼，殘忍傷悲。
六年級(jí)的作文300字 篇7
如今，由于生活改善，汽車(chē)走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，給予了我們?cè)S多的便利。我想，汽車(chē)只能在陸地上奔跑，卻又不可以飛行、潛水，況且現(xiàn)在停車(chē)位越來(lái)越少，道路堵塞的事越來(lái)越多，我便想象著以后的汽車(chē)會(huì)不會(huì)打破常規(guī)。
首先，未來(lái)中的車(chē)輛必須要有吸附功能，有了這個(gè)功能不但可以減少停車(chē)擁擠問(wèn)題，而且堵車(chē)再也不是平常事了。另外，汽車(chē)還必須擁有自動(dòng)緊急避讓功能，在將要發(fā)生事故的千鈞一發(fā)的時(shí)刻，汽車(chē)將會(huì)自動(dòng)避讓或停止，這樣就可以避免一些事故的發(fā)生。
此外，我認(rèn)為以后在天上飛的'不一定是飛機(jī)，在水里游的不一定是潛水艇，而是汽車(chē)，如果滿(mǎn)足這兩個(gè)條件，笨重的飛機(jī)和潛水艇就有替代品了，還可以建設(shè)空中（水底）紅綠燈，空中（水底）加油站等公眾設(shè)施。
如果汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)的制材也不一定要用那么死板的鐵塊了，改成新穎簡(jiǎn)便的制材。
不有一個(gè)獨(dú)特的地方，這種汽車(chē)加的“油”不是石油，還是經(jīng)過(guò)特殊處理的二氧化碳、一氧化碳混合起來(lái)的。以后汽車(chē)再也不是破壞生態(tài)的惡魔了，而是相當(dāng)于一棵會(huì)走動(dòng)的活的“樹(shù)”。
未來(lái)的汽車(chē)城只是我們的想象，要將它由夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只有靠我們這些21世紀(jì)的朝氣蓬勃的少年去創(chuàng)造，努力吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
在我的記憶當(dāng)中有許多鉆石，卻只有一顆，我怎么也忘不掉。那就是去葫蘆島游玩。
到了葫蘆島，我最想去的地方便是月牙廣場(chǎng)了。因?yàn)槟抢镉泻：蜕碁�有精彩的噴泉表演和美人魚(yú)表演。我和姐姐來(lái)到沙灘上準(zhǔn)備著我們的大工程——堆房子。我和姐姐上不同的方向找來(lái)沙子。我負(fù)責(zé)做爸爸媽媽的房子，姐姐負(fù)責(zé)做我和姐姐的房子。我和姐姐用長(zhǎng)方形做房子的基礎(chǔ)，三角形做房子的'屋頂，最后我們用手指在房子上畫(huà)門(mén)窗，房子就做好了。房子做好了，我和姐姐去接爸爸媽媽?zhuān)ㄆ鋵?shí)是兩個(gè)毛絨娃娃）。我們回來(lái)了便開(kāi)始做飯。我去洗米（其實(shí)是去海邊找些濕沙子），姐姐去買(mǎi)菜（其實(shí)是去找些樣式不同的樹(shù)葉）。一會(huì)兒，飯做好了，我和姐姐甜甜地笑了。到了晚上，噴泉表演和美人魚(yú)表演更是精彩萬(wàn)分，我和姐姐簡(jiǎn)直看呆了。
葫蘆島成了我記憶里最快樂(lè)的地方了。
六年級(jí)的作文300字 篇9
我總認(rèn)為我是個(gè)不暗世事的小學(xué)生，認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)嚴(yán)峻的名詞離我還很遙遠(yuǎn)。那件事后，我的心靈被震撼了，我要為我做的那件事負(fù)責(zé)。
上個(gè)暑假的`一天。傍晚，我在公園里散步，感受夕陽(yáng)的美好和習(xí)習(xí)涼風(fēng)的清爽。公園里的風(fēng)景是那么美麗，清澈的河水上柳枝扭動(dòng)著它那柔軟的腰，夕陽(yáng)斜下，天空出現(xiàn)了火燒云……突然，我感到腳下好滑，“噗通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”回頭一看，原來(lái)是一塊西瓜皮，我心想：真倒霉，誰(shuí)這么沒(méi)公德心，扔垃圾扔在這！
我又起身走進(jìn)涼亭繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
“媽媽?zhuān)挠幸粔K西瓜皮，我去把它撿起來(lái)！”時(shí)隔不久，一個(gè)細(xì)細(xì)嫩嫩的童聲從我耳邊響起。我抬頭一看，一個(gè)小孩跑到那塊西瓜皮前，用稚嫩的小手把它撿起來(lái)，又跑到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去，又跑到她媽媽身邊，她媽媽看她的孩子像一只蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，贊許地笑了。
我看到這一切，心好像被什么重重的戳了一下，兩頰慢慢紅起來(lái)，望著她們母女倆遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得女孩的身影越來(lái)越大，自己卻越來(lái)越小。
我作為一個(gè)小學(xué)生，不止要學(xué)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自己要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
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