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【精選】說(shuō)話(huà)的作文300字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的說(shuō)話(huà)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇1
我們要老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑的。初看沒(méi)有什么特別之處，仔細(xì)一看那眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
不但我懂要老師眼睛里會(huì)說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都懂李老師眼睛說(shuō)的“話(huà)”。
一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，主任找她講話(huà)，同學(xué)們就趁機(jī)在下面你一言我一語(yǔ)的講起話(huà)來(lái)，這時(shí)李老師回過(guò)頭，她的眼睛嚴(yán)厲的盯著大家，仿佛在說(shuō)：“你們呀怎么講起話(huà)來(lái)了？自己看一會(huì)書(shū)”大家看了那雙眼睛有的慚愧的低下了頭，有的紅著臉看起了書(shū)。從剛才的嘰嘰喳喳變得鴉雀無(wú)聲。
還有一次，幾位老師來(lái)我們班聽(tīng)《森林音樂(lè)會(huì)》的課，當(dāng)提問(wèn)題時(shí)，幾十個(gè)同學(xué)都舉起了手，可李老師偏偏叫沒(méi)有舉手的我，說(shuō)：“佩瑤，你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物呢？”我一想到后面的一排老師，心里“咚咚”的'跳，這時(shí)李老師投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“沒(méi)事，膽大點(diǎn)”我鼓起勇氣，大聲說(shuō)：“我喜歡布谷鳥(niǎo)，因?yàn)椤保芭瀣幒芎�，�?qǐng)坐！”李老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說(shuō)。
李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，而且我們都能聽(tīng)得懂。
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇2
“甜甜！快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧，不要太貪玩了！”
今天我一到家，就聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的`聲音從臥室里傳了出來(lái)。我循著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是我的學(xué)習(xí)桌在說(shuō)話(huà)！我就對(duì)它說(shuō)：“你為什么讓我先寫(xiě)作業(yè)？我想先玩一會(huì)兒！”學(xué)習(xí)桌又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“如果你先玩再寫(xiě)作業(yè)，玩累了頭腦不靈，，學(xué)習(xí)效率還不高，而且這樣心里可能還在回想著玩的情景，這樣做不好。如果你先寫(xiě)作業(yè)，心里會(huì)只想著寫(xiě)作業(yè)不想玩，這樣會(huì)更專(zhuān)心些。你認(rèn)為哪一種好？”我說(shuō)：“當(dāng)然是先寫(xiě)作業(yè)好��！”學(xué)習(xí)桌聽(tīng)了開(kāi)心地說(shuō)：“那你快寫(xiě)作業(yè)吧，要認(rèn)真仔細(xì)些呀！”我說(shuō)：“可以，可以，我馬上就寫(xiě)！”學(xué)習(xí)桌聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心地笑了，作業(yè)本也高興地笑了，鉛筆等文具也都笑起來(lái)，作業(yè)本笑得自動(dòng)打開(kāi)了，鉛筆笑得合不攏嘴！
我認(rèn)真地在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)完作業(yè)，學(xué)習(xí)桌又開(kāi)口講話(huà)了：“你做得很好，以后要繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生！”我們大家又開(kāi)心地笑了起來(lái)！
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇3
寂靜的夜里，鉛筆盒里突然發(fā)出一種奇怪的聲音，哦，原來(lái)是鉛筆盒里的居民們，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫(xiě)許多字。”小刀瞟著鉛筆說(shuō)：“我的.本領(lǐng)才最大，鉛筆如果沒(méi)有我，那怎么寫(xiě)字呢？”這時(shí)，橡皮大叫：“我的本領(lǐng)比你們都大，鉛筆如果寫(xiě)錯(cuò)了字，我就可以幫它擦！”它們爭(zhēng)吵了半天，也沒(méi)有分出勝負(fù)。最后，它們各自一扭頭走了。
第二天，小主人在寫(xiě)作業(yè)，鉛筆得意洋洋地想：“還是我的本領(lǐng)最大呀。小主人離了我怎么寫(xiě)作業(yè)呢？你們倆還不服呢！”它正在得意的時(shí)候，一不留神寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。小主人拿出橡皮，但是橡皮的氣還沒(méi)消，一擦，擦出了一個(gè)大洞。小主人沒(méi)有辦法，只好打了一個(gè)大補(bǔ)丁，接著往下寫(xiě)……筆寫(xiě)粗了，小主人拿出小刀，可是小刀的氣也沒(méi)有消，想：“看我的！”它一削，筆尖斷了，再削，筆尖又?jǐn)嗔�。鉛筆越來(lái)越短。這下，鉛筆明白自己錯(cuò)了。于是，它就去找小刀和橡皮，不好意思地說(shuō)：“我們和好吧！不要再吵架了，好嗎？”后來(lái)，在它們齊心協(xié)力地幫助下，小主人的字越寫(xiě)越漂亮了，學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇4
在生活中，人類(lèi)用我們自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行溝通。鳥(niǎo)兒、小狗、小貓、小花、小草等也都有它們各自的交流方式。
在我們車(chē)水馬龍的大馬路上，紅綠燈也會(huì)說(shuō)話(huà)哦！它靠著它獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)維持著交通的秩序，紅燈亮，車(chē)子行人歇歇腳；黃燈亮，車(chē)子行人要注意；綠燈亮，車(chē)子行人可通行。有一次我過(guò)馬路的時(shí)候看著沒(méi)車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)，就闖紅燈，可還沒(méi)走幾步，紅燈就狠狠地瞪了我一眼，大聲地說(shuō)道：“遵守交通規(guī)則是每個(gè)人都要做到的，你怎么可以闖紅燈呢？這樣的行為是不文明的，也是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)的`表現(xiàn)。”我嚇了一跳，連忙退回了等待線(xiàn)內(nèi)。
可是，紅綠燈也有生病的時(shí)候。有次停電了，導(dǎo)致紅綠燈不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，有些人就不自覺(jué)了，各種車(chē)子轉(zhuǎn)彎、直行、交叉、調(diào)頭樣樣都有。不一會(huì)兒，整條馬路便堵塞起來(lái)。最后只能靠交警叔叔來(lái)維持秩序，馬路才恢復(fù)暢通。
這時(shí)，我才明白紅綠燈對(duì)社會(huì)是多么重要。有了紅綠燈社會(huì)才會(huì)文明，如果沒(méi)有紅綠燈，交通只會(huì)是一個(gè)亂遭遭的現(xiàn)象！我們大家都要感謝這會(huì)說(shuō)話(huà)的紅綠燈，是它讓我們的社會(huì)變得更加文明！
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇5
鈴——鈴——鈴鬧鐘響了。小明起來(lái)看看原來(lái)是夢(mèng)。但夢(mèng)里答應(yīng)的我一定能做到的。
有一天，小明在睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)聲音，那個(gè)聲音說(shuō)：“小明快起床！”小明起來(lái)后，看看原來(lái)是鬧鐘再說(shuō)話(huà)。
中午了，小明的爸爸、媽媽、不在家，小明可高興了，他在冰箱里拿出了兩個(gè)三明治、一個(gè)漢堡、兩個(gè)小蛋糕、一杯牛奶。小明坐在凳子上剛想吃，這時(shí)凳子說(shuō)：“小明，吃飯前要洗手，不洗的話(huà)，手上的臟東西就會(huì)進(jìn)到肚子里，肚子就會(huì)很痛�！钡首觿傉f(shuō)完，小明立刻去洗手。
洗完手，小明馬上把三明治、漢堡塞進(jìn)嘴里，小明還看見(jiàn)一個(gè)蛋糕沒(méi)吃，小明剛想吃蛋糕，蛋糕說(shuō)；“小明你已經(jīng)吃飽了，再吃就會(huì)把胃撐壞的�！笨吹綍�(huì)說(shuō)話(huà)的蛋糕，小明嚇得趕緊把蛋糕放進(jìn)冰箱里 到了晚上，小明躺在床上，心里想；今天怎么那么奇怪，什么東西都可以說(shuō)話(huà)。床說(shuō)：小明，這些壞習(xí)慣要改正�！啊保� ⊙ o ⊙ ）啊！連床都會(huì)說(shuō)話(huà)？“小明驚訝的`說(shuō)。床又說(shuō)：”你可以答應(yīng)我這件事嗎？“”當(dāng)然可以�！靶∶髡\(chéng)懇的說(shuō)。
鈴——鈴——鈴鬧鐘響了。小明起來(lái)看看原來(lái)是夢(mèng)。但夢(mèng)里答應(yīng)的我一定能做到的。
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇6
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文件夾夾卷子。它的外形是長(zhǎng)方形的，封面是火影忍者里的旗木卡卡西的圖案。
一天，老師說(shuō)第三節(jié)課要考試。我一聽(tīng)第三節(jié)課要考試得趕快復(fù)習(xí)。第三節(jié)課到了，老師把卷子發(fā)給我們，我很快就寫(xiě)完了。就在那玩。時(shí)間很快就過(guò)去了，老師開(kāi)始收卷了。我充滿(mǎn)自信的把卷子交給了老師。卷子很快就發(fā)下來(lái)了，我一看“呀”怎么才88分呀？我一看都是一些不該錯(cuò)的題，我很不愿意的把卷子夾在文件夾里。突然文件夾說(shuō)起了話(huà)：“不要喪氣，下次再努力！”聽(tīng)了文件夾的話(huà)，我心想下次一定要考好！
第二次考試的'時(shí)間到了，我拿到卷子就認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。半小時(shí)后老師開(kāi)始收卷了，我信心十足的把卷子交給老師。發(fā)下試卷后，我一看“哇”97分太好了！我驕傲的把卷子夾在文件夾里，對(duì)文件夾說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)吧！”文件夾說(shuō)：“不能驕傲，你那張88分的卷子還在我這里呢。”我一聽(tīng)，臉紅了對(duì)文件夾說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該驕傲�！蔽募䦅A說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”
從此文件夾的話(huà)深深印在我的心里。讓我成為了一個(gè)不驕傲的人！
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇7
我媽媽有一雙小巧玲瓏、聰慧而有神的眼睛。眼眶中鑲嵌著珍珠似的.眼珠，這眼睛不僅聰慧有神，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次，我考試考了89分，回到家后，媽媽拿過(guò)試卷一看，馬上向我投來(lái)了目光，像對(duì)我說(shuō)：“怎么考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？下次一定要考好點(diǎn)！”
記得還有一次，我去上圍棋課，老師講了一個(gè)問(wèn)題讓我們回答，我雖然想出來(lái)了，可又不敢確定，手放在下面遲遲不敢舉手，這時(shí)媽媽又向我投來(lái)了目光“舉起手來(lái)，不要害怕，你一定行的！”我舉起了手，老師讓我回答，我回答的既流利又好。
回家時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶正站在車(chē)上沒(méi)座位，我雖想讓座可想想站著腿又很酸，兩面為難，怎么辦呢？媽媽的目光再一次向我投來(lái)“小龍，尊老愛(ài)幼是做人的本質(zhì)，老奶奶站著腿不也酸嗎，而且老人體弱……”我馬上把老奶奶扶到了我的座位。
眼睛是我們的心靈之窗，眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)！
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇8
氣球怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢？想必小讀者們一定奇怪吧！它可不一般哦！
但是要記住，你可不能說(shuō)它等于普通氣球哦！否則它會(huì)生氣，會(huì)飛走的。
它的顏色會(huì)隨心情變化，你開(kāi)心時(shí)，它就變成粉紅色，你傷心時(shí)，它也跟著傷心，變成了灰色……簡(jiǎn)直就是一條活生生的'變色龍?jiān)谀闵磉吪阒恪?/p>
上面畫(huà)著一張臉，如果你絕得不好看，只要用特制的布一擦，就可以了，再用普通鉛筆畫(huà)上自己喜歡的樣子，表情也會(huì)隨顏色變化，但這還不算最有趣呢！
最有趣的，那當(dāng)然就是它會(huì)說(shuō)話(huà)了，你無(wú)趣時(shí)，它會(huì)講笑話(huà)，把你逗的，肚子都笑疼了。每天早上，只要聽(tīng)見(jiàn)早上好，而沒(méi)見(jiàn)到有人，那肯定就是氣球在向你問(wèn)好了，如果你沒(méi)認(rèn)真做作業(yè)，它就轟隆一聲把你嚇得個(gè)半死，誰(shuí)讓你不認(rèn)真做作業(yè)的呢！
你瞧！多么有趣的氣球�。�
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