【精品】老鷹作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老鷹作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹作文300字 篇1

　　今天，我跟同學(xué)們一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲，玩得很開(kāi)心。

　　唐糖茉當(dāng)老鷹，楊雅涵當(dāng)雞媽媽?zhuān)�剩下的同學(xué)都當(dāng)小雞。“小雞”們一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”的身后。游戲開(kāi)始了。“老鷹”伸出鋒利的爪子，向“雞媽媽”身后的“小雞們”撲了過(guò)去，“雞媽媽”用她那大大的“翅膀”一擋，“小雞”一只都沒(méi)被抓到�！袄销棥焙苌鷼�，于是她就又張牙舞爪地沖了過(guò)來(lái)，“雞媽媽”急忙上下?lián)]動(dòng)“翅膀”防下了“老鷹”的攻擊�！袄销棥庇譀](méi)抓到“小雞”，她著急了。開(kāi)始想辦法怎樣抓“小雞”更容易�！袄销棥背谩半u媽媽”不注意，就向她身后的“小雞”飛快地?fù)淞诉^(guò)去。幸虧“雞媽媽”及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然“小雞”就要被抓了�！靶‰u們”的.腿都嚇軟了�！袄销棥敝缓猛Ｏ聛�(lái)繼續(xù)想別的辦法。這次想的辦法就不一樣了，這次“老鷹”是假裝走開(kāi)了。這時(shí)的“雞媽媽”放松了警惕。突然，“老鷹”來(lái)了個(gè)背后偷襲，可惜“雞媽媽”沒(méi)上當(dāng)，“老鷹”仍然沒(méi)有抓到一只“小雞”，可把它給氣壞了。

　　這次玩“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩！

老鷹作文300字 篇2

　　今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開(kāi)始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長(zhǎng)，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰(shuí)好呢？同學(xué)們齊聲喊：“陳老師來(lái)當(dāng)雞媽媽?zhuān)　边�要選一只老鷹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見(jiàn)我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹。“終于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。我趕緊準(zhǔn)備好，先張開(kāi)雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的`身后，誰(shuí)都沒(méi)有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪?lái)?yè)淙ィ�可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒(méi)捉到。沒(méi)辦法，我只好選擇退場(chǎng)，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。這次，老師讓我們班最高大的男生王晨宇當(dāng)老鷹。一開(kāi)始，“老鷹”還是沒(méi)占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，突然蹲下來(lái)，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”蹲下，自己也蹲下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。

老鷹作文300字 篇3

　　“下課了，下課了�！蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了歡樂(lè)的課間活動(dòng)。

　　瞧!操場(chǎng)上有跳繩的.、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當(dāng)老鷹，我們只好抽簽決定。最終一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了母雞，剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹跑來(lái)跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開(kāi)雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎樣也抓不住。忽然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開(kāi)了母雞。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們?cè)诶销梽倮�的歡呼聲中歡快的跑向教室。

老鷹作文300字 篇4

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個(gè)好朋友像一群快樂(lè)的小精靈跑到操場(chǎng)上，玩起了百玩不厭的`“老鷹捉小雞”游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我是機(jī)智的老鷹，何雨瀅是雞媽媽?zhuān)�其他同學(xué)就是小雞了。我把注意力集中在最后一只小雞身上，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，讓小雞們放松警惕。接著，我以最快的速度向右邊追，給他們來(lái)了個(gè)措手不及，就這樣最后一只“小雞”傅盈盈就“壯烈犧牲”了�？墒�，再抓時(shí)，雞媽媽就有經(jīng)驗(yàn)了，一直攔著我，根本沒(méi)讓我離開(kāi)過(guò)她的視線(xiàn)。哼！這也難不倒我，我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來(lái)了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，另一只“小雞”貝子晴已經(jīng)被“抓”了。

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，上課了！我們結(jié)束了游戲飛快地跑回課室。

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