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    2. 語文作文300字

      時(shí)間:2023-04-06 09:39:56 作文300字 投訴 投稿
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      【必備】語文作文300字匯編十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的語文作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【必備】語文作文300字匯編十篇

      語文作文300字 篇1

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

        ————題記

        有一次,我和奶奶從外面回來,快要走到小區(qū)路口的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)路邊有兩個(gè)銀光閃閃的東西,我們走過去一看原來是兩部手機(jī)。

        奶奶小心翼翼地把手機(jī)從地上拾起來,我立刻拿了一個(gè)擺弄起來,這兩部手機(jī)可漂亮了,其中一個(gè)還是我特別喜歡的滑蓋的呢!奶奶摸著我的`頭對我說:“小心點(diǎn)兒,可別弄壞了!失主現(xiàn)在肯定挺著急的,咱倆就在這里等一會吧!”我便不再擺弄,陪著奶奶站在路邊等。

        過了一會兒,失主果然給丟失的手機(jī)打來電話,我聽到電話里焦急的聲音,也聽到奶奶不住地安慰失主不要著急,又詳細(xì)地把我們的位置說給對方。又過了一會,只見一個(gè)阿姨急匆匆地走來,奶奶和她確認(rèn)過后就把手機(jī)給了她,還拒絕了阿姨拿出的錢。

        這件事讓我明白了拾金不昧的道理,也體會到了拾金不昧真的是一件很高興的事。

      語文作文300字 篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語交際,要講清景物的特點(diǎn),表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。

        2、寫出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn),并展開豐富的想象。

        3、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點(diǎn),積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的'詞語。

        4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。

        5、學(xué)習(xí)在閱讀中積累語言,隨時(shí)記錄。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1、以家鄉(xiāng)景物為內(nèi)容進(jìn)行口語交際,要講清景物的特點(diǎn),表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。

        2、寫出家鄉(xiāng)景物的特點(diǎn),并展開豐富的想象。

        3、能自己發(fā)現(xiàn)一些詞語的特點(diǎn),積累由意思相反的單音節(jié)詞組成的詞語。

        4、積累量詞和成語。會正確使用一些量詞。

        5、學(xué)習(xí)在閱讀中積累語言,隨時(shí)記錄。

        課前準(zhǔn)備:

        1、搜集家鄉(xiāng)景色的照片。

        2、搜集一篇描寫大自然美麗景色的文章。

        3、詞語卡片

      語文作文300字 篇3

        秋風(fēng)吹過,新的學(xué)期開始了。我發(fā)現(xiàn)語文老師的頭上又多了幾許白發(fā)。這么多年了,我從一個(gè)什么也不知道的小孩子,變成了一個(gè)成績優(yōu)秀的五年級學(xué)生。在我成長的路上,有一個(gè)必不可少的人,那就是我的語文老師,是她給了我信心、勇氣和知識。

        老師,您還記得嗎?二年級的時(shí)候,我是一個(gè)害羞的'小男孩,我不敢跟您說話。您讓我當(dāng)小組長,天天跟您說話。有時(shí)我緊張,說話結(jié)結(jié)巴巴的,您用母親般親切又柔和的聲音說:“慢慢的,說清楚!睍r(shí)間長了,我說話不再緊張了,主動(dòng)說話多了,朋友也多了,成績也提高了,我變成了一個(gè)開朗、快樂的小學(xué)生。

        老師,您還記得嗎?那一次,我去您不讓我們?nèi)サ牟賵錾先ネ,因(yàn)椴賵鲭x教室太遠(yuǎn),我沒能按時(shí)返回教室上課。您知道后,非常擔(dān)心我會耽誤學(xué)習(xí),用嚴(yán)厲的口吻批評了我,并對我說:“業(yè)精于勤,荒于嬉!弊屛颐靼琢,您不但會像母親一樣呵護(hù)我們,也會像父親一樣教導(dǎo)我們,不驕縱我們,讓我成長為一個(gè)有知識、有文化、有素養(yǎng)的當(dāng)代小學(xué)生。

        秋風(fēng)乍起,教師節(jié)來了,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

      語文作文300字 篇4

        有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦,把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸……誠然,人們在過分追求便捷、享受便利時(shí),無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng),等等。

        請以“不該丟失的_______________”為題目,寫一篇600字左右的'文章?梢詳憘(gè)人經(jīng)歷,也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。

        提示與要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文;②除詩歌外,文體不限;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

      語文作文300字 篇5

        今天,我們到多媒體教室上課。

        這節(jié)課我們玩了“冒名頂替的游戲,游戲規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)要改名換姓,改為坐在你后面同學(xué)的名字,老師點(diǎn)名時(shí),“冒牌貨”要站起來,報(bào)“自己”的'名字,說錯(cuò)了要罰學(xué)一種動(dòng)物叫。我心想:哈,我要變成王怡了,嘻嘻,“我的名字”真好聽,但別提到“王怡”這個(gè)名字,沒有及時(shí)站起來怎么辦?學(xué)什么動(dòng)物叫?琳琳要變成我啦!楊老師說:“我要開始了!蔽覀円宦牐⒖贪岩巫优驳较乱粡堈n桌那兒,挨著下一張課桌。

        楊老師又說了兩遍“我要開始啦”,我聽了有些不耐煩:既然要玩,就快點(diǎn)開始玩嘛,何必一直提醒我們? “莊珊珊!”楊老師突然說了一聲。 真正的莊珊珊站起來,又坐下了,陳皓才反應(yīng)過來,大聲喊:“莊珊珊到!”我們笑起來。楊老師罰他學(xué)動(dòng)物叫,方佳怡提醒他:“學(xué)貓叫。”陳皓好像要反抗方佳怡似的,學(xué)了狗叫,同學(xué)們用笑聲把陳皓淹沒了。過了一會兒,坐在陳皓旁邊的陳菲說:“楊老師……”我們把目光集中到那桌身上。原來,“莊珊珊”羞得頭伸進(jìn)抽屜,我們笑聲更大了,坐在我旁邊的石天豪說:“屁股開始冒煙啦!毙液弥槐晃衣犚,不然會引起更大的笑聲。

        這節(jié)語文課在大笑聲中結(jié)束了。

      語文作文300字 篇6

        生活總有很多紛紛擾擾,每天都有每天要擔(dān)心的事。今天,英語試卷終于發(fā)下來了,我迫不及待地接過試卷看自己的分?jǐn)?shù),可是結(jié)果卻是區(qū)區(qū)的六。七十分。怎么會呢?我真是倒霉透了,考試之前,我可是每天都復(fù)習(xí)到十一。二點(diǎn)的呀!怎么會呢?我真想哇哇的哭。仔細(xì)瀏覽一遍自己的考卷,啊!全是些基礎(chǔ)知識出錯(cuò),這可是低級的'錯(cuò)誤,我真是個(gè)超級無敵大笨蛋,嗚……

        一陣埋怨后,我只能及不情愿地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),“嘿!英語考得怎么樣了?”同學(xué)小b又來踩我了,我只好用生硬的口吻回答:“差得不能見人!薄芭叮≡瓉硎沁@樣啊,那我就不打擾你傷心了!闭f完,轉(zhuǎn)身就走了,隨后傳來一陣得意的笑聲,氣得我臉都發(fā)紫了。“老天,你真是不公平啊!”

        好不容易挨到了晚自習(xí)放學(xué),我終于可以一個(gè)人待會兒,回憶考試失誤的原因了,我想啊,想啊,想啊想,可是我就是想不出。慢慢的,睡意籠罩了我,我打了一個(gè)呵欠,對著窗外望了望,發(fā)現(xiàn)所有寢室的燈都以關(guān)了,同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)我眼睛一亮,想出了失誤的原因。

        我放下筆,輕松的伸了個(gè)懶腰,仰身長嘆:“為何這么這么折磨自己呢?我應(yīng)該學(xué)習(xí)善待自己!”

        說歸說,還是得學(xué)習(xí)!但現(xiàn)在最重要的,就是,睡覺去!

      語文作文300字 篇7

        今天是星期四,第二節(jié)課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個(gè)作業(yè):預(yù)習(xí)課文,天鵝的故事,不知是預(yù)習(xí),還要搜集有關(guān)天鵝的.資料,盡量做成幻燈片,讓大家一起看。我做了這個(gè)作業(yè),而且還做了幻燈片。

        在家做幻燈片時(shí),,很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去,可是,想了想,老師說關(guān)于天鵝,我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。

        到了學(xué)校,老師問:哪些同學(xué)做了幻燈片?我,杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么?我們都沒做關(guān)于課文的幻燈片。

        他們兩人展示完了,就該我了。我上臺時(shí),心里敲著鼓,很緊張。當(dāng)我讀起資料時(shí),就沒有那么緊張了。終于完工了,我長長的松了一口氣,沒想到同學(xué)們給我鼓掌了,我太開心了。

        今天的語文課真是即緊張又快樂呀!

      語文作文300字 篇8

        李老師是我們班的語文老師。她長得小巧玲瓏,美麗大方,有著一雙會說話的大眼睛,還有著一頭烏黑發(fā)亮的“大波浪”,有時(shí)她發(fā)把頭發(fā)扎成“馬尾巴”,有時(shí)把頭發(fā)扎成“麻花辮”。你再仔細(xì)看,會發(fā)現(xiàn)她的臉上長著幾個(gè)可愛的“小豆豆”,真是有趣。

        李老師是一位和藹可親的老師。課堂上她總是面帶著微笑,如果同學(xué)們準(zhǔn)確的回答出問題,就會微笑著說:“你真棒……”,如果同學(xué)們回答錯(cuò)了,還是微笑著說:“你先坐下來,再仔細(xì)的'想想,相信你一定能找出答案的!”課后,她與同學(xué)們打成一片,成了我們的好朋友。

        李老師還是一位嚴(yán)厲的老師。今天下午她就發(fā)大火了,班上有好幾個(gè)沒按時(shí)完成作業(yè),且字寫的東倒西歪,李老師很嚴(yán)厲的批評了他們,叫他們課后補(bǔ)完再回家。

        這就是我的語文老師——李老師,我很喜歡她。

      語文作文300字 篇9

        我從奶奶家抱回一只小白兔,從此我多了個(gè)可愛的小伙伴。

        它有一對長長的耳朵,一雙紅寶石般眼睛,一身雪白的絨毛,再加上一根一翹一翹的小尾巴,實(shí)在可愛極了。它那光滑的身子在我身上蹭來蹭去,我一眼就喜歡上了它。

        爸爸給它做了個(gè)籠子,它就正式安家落戶了。它餓了我就喂它吃青菜,它撅著三瓣小嘴吃得有滋有味,不一會了就肚子溜圓。它好像也喜歡我,常常用小舌頭舔我的手指,我想它大概把我的.手指頭當(dāng)成美味的胡蘿卜了吧!

        天氣好的時(shí)候,我和幾個(gè)小朋友把它放到田野里一起玩耍,它蹦蹦跳跳的給我們帶來了很多歡樂。

        可它也有很淘氣的時(shí)候,趁我不注意,它把我的書桌和電腦線給咬壞了,原來兔子是要

        磨牙的,這樣才能保證它的健康成長。你說這樣的兔子淘氣不淘氣?

      語文作文300字 篇10

        冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著暖暖的春風(fēng)迎著我們走來。

        我走在鄉(xiāng)間的小道上,原來被厚厚的白雪蓋著的麥苗,在春風(fēng)的吹撫下,它們已經(jīng)長出了嫩嫩的綠芽?蔹S的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里,不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。

        河里原來厚厚的冰,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢化開,露出的水面上有一些小魚在水中游來游去。遠(yuǎn)處,一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來,看到這幅情景,我想起了這樣的一名詩:“春江水暖鴨先知”

        我走在回家的.路上,看到來來往往的人們,有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣,穿上五顏六色的春裝。

        哬!春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們,明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計(jì)在于春”讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

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